植物必需元素是大多數(shù)植物正常生長發(fā)育所必不可少的營養(yǎng)元素。為了確定某種元素是否是植物的必需元素,通常采用的方法是
A. 檢測(cè)正常植株中該元素的平均含量
B. 對(duì)正常植株先缺素培養(yǎng)后完全培養(yǎng)
C. 將正常植株培養(yǎng)在該元素的溶液中
D. 對(duì)正常植株先完全培養(yǎng)后缺素培養(yǎng)
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科目:高中生物 來源:2016-2017黑龍江大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上第一次月考生物A卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞學(xué)說揭示了 ( )
A.植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別
B.細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
C.細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞
D.人們對(duì)細(xì)胞的認(rèn)識(shí)是一個(gè)艱難曲折的過程
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物發(fā)生了 “淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖元”的變化,這種生物一定是
A. 細(xì)菌 B. 病毒 C. 動(dòng)物 D. 植物
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
①碳元素參與生物體內(nèi)所有化合物的組成
②地球上的生命是在碳元素的基礎(chǔ)上建立起來的
③碳元素是各種化合物中最多的元素
④碳元素是組成生物體內(nèi)有機(jī)化合物的最基本元素
A. ②③④ B. ③④ C. ②④ D. ①③④
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
多個(gè)氨基酸分子縮合形成含2條肽鏈的蛋白質(zhì)時(shí),相對(duì)分子量減少了900,由此可知:此蛋白質(zhì)分子所含的氨基酸數(shù)和肽鍵數(shù)分別是
A. 52、52 B. 50、50 C. 52、50 D. 50、49
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
觀察植物細(xì)胞裝片時(shí),在低倍鏡下視野明亮,物像清晰,但換成高倍鏡后,物像不見了。導(dǎo)致該現(xiàn)象的可能原因是
A.沒有調(diào)節(jié)反光鏡
B.沒有移動(dòng)裝片使物像在視野的中央
C.沒有調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
D.沒有調(diào)節(jié)光圈
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物學(xué)家正在研究大馬哈魚的季節(jié)性洄游行為,他的研究對(duì)象屬于哪一生命層次
A.個(gè)體 B.種群 C.生物群落 D.生態(tài)系統(tǒng)
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科目:高中生物 來源:2017屆廣東省中山市一中高三上學(xué)期第一次統(tǒng)測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖甲為綠藻細(xì)胞中光合作用過程簡圖,圖乙為適宜溫度條件下綠藻光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖丙為25℃條件下,將綠藻置于密閉玻璃容器中,每2h測(cè)一次CO2濃度變化情況(假設(shè)細(xì)胞呼吸強(qiáng)度恒定);卮鹣铝袉栴}:
(1)圖甲中吸收光能的色素位于葉綠體的 ,細(xì)胞利用D的具體場所是 ,E-F過程的中間產(chǎn)物是 。
(2)圖乙中光照強(qiáng)度相對(duì)值大于7時(shí),限制光合作用的主要環(huán)境因素是 。該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊翊_定葉綠體產(chǎn)生02的最大速率相對(duì)值? 。若能,最大值為多少?若不能,請(qǐng)說明理由 。
(3)圖丙所示實(shí)驗(yàn)中有2小時(shí)是沒有光照的,這個(gè)時(shí)間段是 h,實(shí)驗(yàn)12小時(shí)后綠藻干重變化情況是 。
(4)圖丙實(shí)驗(yàn)過程中4~6 h平均光照強(qiáng)度 (填“小于”、“等于”或“大于”)8~10 h平均光照強(qiáng)度,判斷依據(jù)是 。
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科目:高中生物 來源:2017屆福建省三明市高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示為來自同一人體的4 種細(xì)胞,下列敘述正確的是
A.因?yàn)閬碜酝蝗梭w,所以各細(xì)胞中的 DNA 含量相同
B.因?yàn)楦骷?xì)胞中攜帶的基因不同,所以形態(tài)、功能不同
C.雖然各細(xì)胞大小不同,但細(xì)胞中含量最多的化合物相同
D.雖然各細(xì)胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同
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