下列對(duì)四分體的描述,不正確的是

A.一個(gè)四分體有兩個(gè)著絲點(diǎn)

B.一個(gè)四分體有兩個(gè)DNA分子

C.四分體中的非姐妹染色單體之間可能發(fā)生交叉互換

D.人體細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂可形成23個(gè)四分體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.圖甲、乙表示興奮在突觸的傳遞過(guò)程,圖丙和圖丁分別對(duì)應(yīng)圖甲和圖乙突觸后膜電位變化,據(jù)圖判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.圖乙M處的成分屬于內(nèi)環(huán)境中的組織液
B.圖丙處的電位變化說(shuō)明圖甲中的神經(jīng)遞質(zhì)使下一個(gè)神經(jīng)元抑制,a處的膜電位始終為靜息電位
C.圖丁處的電位變化說(shuō)明離子Y是陽(yáng)離子
D.圖乙中K+外流所需能量,可由突觸后膜神經(jīng)元的線粒體或細(xì)胞溶膠提供

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆石河子第一中學(xué)高二上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在家鼠中短尾(T)對(duì)正常(t)為顯性。一只短尾鼠與一只正常尾鼠交配,后代中正常尾與短尾比例相同;而短尾類(lèi)型相互交配,子代中有一類(lèi)型死亡,能存活的短尾與正常尾之比為2∶1。則不能存活的類(lèi)型的遺傳因子組成可能是

A.TT B.Tt C.tt D.TT或Tt

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江蘇南師大第二附屬高級(jí)中學(xué)高三初期考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(11分)演藝圈的女明星,有些為了保持年輕貌美,不惜重金到香港注射人體胎盤(pán)素,人體胎盤(pán)素的功效主要有:全面激活面部休眠的成體細(xì)胞,使之轉(zhuǎn)化為功能細(xì)胞;加強(qiáng)全身皮膚纖維母細(xì)胞、膠原纖維與彈性纖維的新陳代謝,來(lái)增加表皮與真皮層的厚度;全面促進(jìn)新生角質(zhì)細(xì)胞的增殖與生長(zhǎng),加速死皮細(xì)胞的脫落,對(duì)于各類(lèi)衰老產(chǎn)生的色素沉著、面部各類(lèi)色斑(遺傳類(lèi)色斑除外)有很強(qiáng)的淡化作用;迅速溶解衰老皮膚點(diǎn)狀、片狀色素堆積,使皮膚膚質(zhì)細(xì)膩、色澤均勻、潔凈無(wú)瑕。據(jù)此回答下列問(wèn)題:

(1)衰老的細(xì)胞內(nèi)水分____________(填“增加”或“減少”),那么所有生物的細(xì)胞內(nèi)水分出現(xiàn)這種情況一定是衰老的細(xì)胞嗎?____________。

(2)細(xì)胞衰老后細(xì)胞核________,核膜內(nèi)折。那么人體內(nèi)所有細(xì)胞衰老都會(huì)出現(xiàn)這種情況嗎?______,為什么? _____________________。

(3)現(xiàn)有衰老的肝細(xì)胞和新生的肝細(xì)胞,用_____________(染色劑)能將染色質(zhì)染色。

(4)與題干中休眠細(xì)胞相比,功能細(xì)胞內(nèi)的水分________、酶的活性________,進(jìn)而細(xì)胞代謝__________。

(5)注射人體胎盤(pán)素以后,新生的角質(zhì)層細(xì)胞的細(xì)胞周期將________(填“縮短”或“延長(zhǎng)”)。

(6)人體細(xì)胞內(nèi),有水產(chǎn)生的同時(shí)又形成有機(jī)物、但不產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是 。

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江蘇南師大第二附屬高級(jí)中學(xué)高三初期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某綠色植物在生長(zhǎng)階級(jí)體內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變情況,圖中a、b為光合作用的原料,①~④表示相關(guān)過(guò)程,有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.圖中①過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體的類(lèi)囊體薄膜

B.光合作用過(guò)程中、ATP外,產(chǎn)物中還有丙酮酸

D.②、④過(guò)程中產(chǎn)生ATP最多的是④過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江蘇南師大第二附屬高級(jí)中學(xué)高三初期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示有氧呼吸過(guò)程,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.①②④中數(shù)值最大的是①

B.③代表的物質(zhì)名稱(chēng)是氧氣

C.線粒體能完成圖示全過(guò)程

D.部分原核生物能完成圖示全過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江蘇南師大第二附屬高級(jí)中學(xué)高三初期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞膜的敘述,錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞膜含有糖蛋白

B.ATP為CO2分子通過(guò)細(xì)胞膜提供能量

C.細(xì)胞融合與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)

D.細(xì)胞膜上的大多數(shù)蛋白質(zhì)是可以運(yùn)動(dòng)的

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖北省高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

前蘇聯(lián)科學(xué)家V.S.Chardakov設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)單有效地測(cè)定植物組織細(xì)胞的細(xì)胞液濃度的方法,步驟如下:

①a1~a6、b1~b6試管中從左往右由低到高注入等量0.0125M,0.025M,0.05M,0.1M、0.2M,0.4M的蔗糖溶液,(各管溶液濃度為:a1=b1 ……a6=b6)

②植物葉片打洞,取得小圓片若干,a1~a6每一試管加入等量小圓片,放置30分鐘,期間搖動(dòng)數(shù)次,并于每一試管中加入一粒極小的亞甲基藍(lán)結(jié)晶(它對(duì)溶液濃度影響極小,可忽略不計(jì))輕輕搖動(dòng)。

③用彎頭毛細(xì)滴管依次從每組的a試管中吸一滴藍(lán)色溶液,滴管伸入對(duì)應(yīng)的b試管的中部輕輕放出一滴溶液,觀察藍(lán)色小液滴移動(dòng)方向并記錄。

(說(shuō)明:如果a管溶液濃度上升,藍(lán)色小滴將在b管的無(wú)色溶液中下沉;如果溶液濃度下降,藍(lán)色小滴將上。蝗绻芤簼舛炔蛔,藍(lán)色小滴將均勻擴(kuò)散。)

請(qǐng)分析以下問(wèn)題。

(1)本實(shí)驗(yàn)中的自變量是__________。實(shí)驗(yàn)組是__________。觀察指標(biāo)是_______________________。

(2)如果某組試管溶液在第②步操作時(shí),植物細(xì)胞在溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離,則第③步操作時(shí),將發(fā)現(xiàn)藍(lán)色小滴___________________。(上浮/不動(dòng)/下沉)

(3)若實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:

組別

a1、b1

a2、b2

a3、b3

a4、b4

a5、b5

a6、b6

蔗糖溶液濃度

0.0125M 

0.025M 

0.05M 

0.1M 

0.2M 

0.4M 

藍(lán)色液滴運(yùn)動(dòng)方向

下沉

不動(dòng)

微微上浮

微上浮

上浮

明顯上浮

則實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:植物葉肉細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大約相當(dāng)于________________的蔗糖溶液。

(4)若用溶液濃度最低的一組進(jìn)行第③步操作,發(fā)現(xiàn)藍(lán)色小滴上浮,就應(yīng)該設(shè)置濃度更_____(高/低)的組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖表示三種植物葉片光合作用速度的日變化.請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)光合作用速度與呼吸作用速度相等的時(shí)刻,c植物葉片出現(xiàn)在10:00和15:00.由圖可知,在19:00時(shí),a植物的總光合速率小于(“大于”,“小于”或“等于”)b植物的總光合速率.
(2)b植物葉片在晴天中午光照強(qiáng)烈時(shí),光合作用速度出現(xiàn)了低谷,這一現(xiàn)象被稱(chēng)為光合作用的“午休現(xiàn)象”.產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因有中午光照強(qiáng)烈,為減少體內(nèi)水分散失,氣孔關(guān)閉,通過(guò)氣孔進(jìn)入的CO2量減少.
(3)從圖中結(jié)果推測(cè),a、b、c三種植物一天內(nèi)有機(jī)物積累量多少的順序是a>b>c.
(4)在一定的CO2濃度和適宜溫度下(呼吸速率不變),把某植物葉片置于5千勒克司(總光合作用速率為44mgCO2/100cm2葉•小時(shí))光照下14小時(shí),其余時(shí)間置于黑暗中(呼吸作用速率為6.6mgCO2/100cm2葉•小時(shí)),則一天內(nèi)該植物每25cm2葉片從外界吸收的CO2量為78mg.

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同步練習(xí)冊(cè)答案