11.正常條件下進行光合作用的某植物,當(dāng)突然改變某條件后,發(fā)現(xiàn)其葉肉細胞內(nèi)五碳化合物含量突然上升,則改變的條件是( 。
A.停止光照B.改用相同強度的綠光照射
C.升高CO2的濃度D.降低CO2的濃度

分析 五碳化合物突然上升的原因有兩種:
①五碳化合物的合成量不變,而消耗量減少,這種情況是由于暗反應(yīng)中二氧化碳的含量降低;
②五碳化合物的合成量增加,而消耗量不變,這種情況是由于[H]和ATP的量增多,原因是光反應(yīng)加強.

解答 解:A、停止光照,光反應(yīng)停止,導(dǎo)致ATP和[H]減少,因此C3轉(zhuǎn)變成C5的速率變慢,C5合成速率減少;但暗反應(yīng)中CO2的固定暫時不變,即C5能轉(zhuǎn)變成C3,C5的消耗速率不變;因此C5的含量下降,A錯誤;
B、因為色素基本不吸收綠光,改用相同強度的綠光照射相當(dāng)于降低光照強度,導(dǎo)致ATP和[H]含量減少,因此C3轉(zhuǎn)變成C5的速率變慢,C5合成速率減少;但暗反應(yīng)中CO2的固定暫時不變,即C5能轉(zhuǎn)變成C3,C5的消耗速率不變;因此C5的含量下降,B錯誤;
C、光照正常,而增加CO2供應(yīng),二氧化碳的固定反應(yīng)加強,消耗的五碳化合物的量增加,C5的消耗速率增大;而光反應(yīng)不受影響,即C3轉(zhuǎn)變成C5的速率不變,C5的合成速率不變,所以五碳化合物含量下降,C錯誤;
D、光照不變,即C3轉(zhuǎn)變成C5的速率不變,C5的合成速率不變;降低環(huán)境中的CO2濃度,導(dǎo)致C5轉(zhuǎn)變成C3的速率下降,C5的消耗速率減少,所以五碳化合物的含量上升,D正確.
故選:D.

點評 在解答此題時,要注意總結(jié).如停止光照強度或提高二氧化碳濃度時,都能導(dǎo)致C3增多,C5減少;提高光照強度和降低二氧化碳濃度時,都能導(dǎo)致C3減少,C5增多.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高一月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖中,①表示有酶催化的反應(yīng)曲線,②表示沒有酶催化的反應(yīng)曲線,E表示酶降低的活化能.正確的圖解是( )

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖甲表示某豆科植物種子萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢,圖乙表示該豆科植物葉肉細胞中C3的相對含量在夏季某天24小時內(nèi)(有短時間烏云遮蔽)的變化趨勢.據(jù)圖回答問題:

(1)在圖甲中,從12~24h期間,$\frac{結(jié)合水}{自由水}$的比值下降,呼吸速率逐漸增強,細胞呼吸的主要方式是無氧呼吸,該呼吸方式的產(chǎn)物是CO2和乙醇.
(2)圖甲中胚根長出后,萌發(fā)種子的有氧呼吸速率迅速升高.從第12h到胚根長出期間,萌發(fā)種子的干物質(zhì)總量會減少,第48h后細胞呼吸所消耗的底物肯定含有脂肪.
(3)在圖乙中,葉肉細胞進行光合作用的區(qū)間是曲線B~I段所對應(yīng)的時間,烏云消散的時間可能是曲線上D點對應(yīng)的時刻.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖表示某植物種子萌發(fā)的過程中,各激素的含量變化,下列說法錯誤的是( 。
A.在萌發(fā)初期,赤霉素與脫落酸存在拮抗關(guān)系、與細胞分裂素之間存在協(xié)同關(guān)系
B.圖中各種激素共同作用,通過改變細胞中基因表達的時間和空間調(diào)節(jié)細胞代謝
C.本實驗結(jié)果無法證明生長素對種子萌發(fā)的影響,但也不能確定其對萌發(fā)無影響
D.萌發(fā)22天左右的幼苗中細胞分裂素和赤霉素含量基本相同,都高于脫落酸含量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列堿基組成不可能是密碼子的是( 。
A.CCUB.UUUC.UGAD.ATG

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖為基因的作用與性狀表現(xiàn)的流程示意圖.請據(jù)圖分析,下列不正確的說法是( 。
A.①過程以DNA的一條鏈為模扳、四種核糖核苷酸為原料合成RNA
B.rRNA可與蛋白質(zhì)結(jié)合形成核糖體進行翻譯
C.③過程中需要多種tRNA,tRNA不同,所搬運的氨基酸也不相同
D.人的鐮刀型細胞貧血癥是基因?qū)π誀畹闹苯涌刂,使細胞結(jié)構(gòu)發(fā)生變化所致

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.關(guān)于光合作用和化能合成作用的敘述,正確的是( 。
①都在葉綠體中完成           ②都能將CO2和H2O轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物
③都屬自養(yǎng)生物的營養(yǎng)方式     ④合成有機物所需能量來源相同.
A.②③B.①③C.①②D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖為某真核細胞中DNA復(fù)制過程模式圖,下列分析錯誤的是( 。
A.酶①和酶②均作用于氫鍵B.該過程的模板鏈?zhǔn)莂、b鏈
C.該過程可發(fā)生在細胞有絲分裂間期D.DNA復(fù)制的特點是半保留復(fù)制

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列對生物體內(nèi)水的敘述中,錯誤的是( 。
A.在滲透作用的過程中,水分子從高濃度溶液向低濃度溶液擴散
B.有些喬木在冬季時,體內(nèi)淀粉水解使可溶性糖類增多,有利于保水
C.丙酮酸徹底分解成CO2的過程中需要水的參與
D.在休眠的細菌體內(nèi),自由水與結(jié)合水的比值將下降

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同步練習(xí)冊答案