【題目】已知甲、乙兩種病均為單基因遺傳病，Ⅱ9為特納氏綜合征患者�，F(xiàn)對(duì)Ⅰ1、Ⅰ3、Ⅰ4個(gè)體的相關(guān)基因進(jìn)行電泳（電泳可將不同類型的基因進(jìn)行分離），結(jié)果如下。有關(guān)敘述正確的是

A. 甲病為常染色體隱性遺傳，乙病可能為常染色體顯性遺傳

B. 若Ⅱ9患有乙病，則導(dǎo)致該異常的原因只有可能是Ⅰ4的減Ⅰ異常

C. 若Ⅱ6與Ⅱ7婚配，則生出患兩病女孩的概率為1/24

D. 若對(duì)第Ⅱ所有個(gè)體進(jìn)行基因電泳，則均可能只得到兩條條帶

【答案】C

【解析】據(jù)圖分析，二號(hào)家庭中3、4沒(méi)有甲病，他們的女兒8號(hào)有甲病，說(shuō)明甲病為常染色體隱性遺傳��；一號(hào)家庭中，1、2有乙病，而他們的兒子5號(hào)沒(méi)有乙病，說(shuō)明乙病為顯性遺傳病，又因?yàn)?/span>3號(hào)沒(méi)有乙病，4號(hào)有乙病，后代7號(hào)正常，根據(jù)電泳圖可以判斷乙病只能是伴X顯性遺傳病，A錯(cuò)誤；若9號(hào)患有乙病，其是特納氏綜合征患者，只有1條X染色體，則導(dǎo)致該異常的原因是Ⅰ3的減Ⅰ或減Ⅱ異常，B錯(cuò)誤；假設(shè)甲乙兩病致病基因分別是ahe B，則6號(hào)基因型為2/3Aa1/2XBXb，7號(hào)基因型為2/3AaXbY，后代甲病的發(fā)病率為2/3×2/3×1/4=1/9，乙病女孩的概率為3/4×1/2=3/8，因此生出患兩病女孩的概率=1/9×3/8=1/24，C正確；根據(jù)1、3、4的電泳圖可知，基因類型1、2分別表示A、a基因，基因類型表示B基因，基因類型表示b基因，則5號(hào)只有兩條條帶，而第Ⅱ代的其他個(gè)體都可能超過(guò)兩條條帶，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)孟德爾及其遺傳定律的敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A. 孟德爾的成功說(shuō)明了實(shí)驗(yàn)材料的重要性

B. 孟德爾成功的原因之一是把統(tǒng)計(jì)方法應(yīng)用到遺傳分析中

C. 四分體時(shí)期染色體行為體現(xiàn)了遺傳定律的實(shí)質(zhì)

D. 線粒體中的基因不遵循孟德爾遺傳定律

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】森林里，林下透光度不同的地方，生物種類也有所區(qū)別，這屬于群落的（ ）

A. 演替 B. 向光性 C. 豐富度 D. 水平結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某夫婦均患有家族性多發(fā)性結(jié)腸息肉，他們所生的一個(gè)女兒正常，預(yù)計(jì)他們生育第二個(gè)孩子患此病的概率是

A． 12．5% B．25% C．75% D．50%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一對(duì)雙眼皮的夫婦，生下了一個(gè)單眼皮的孩子。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 單眼皮為顯性

B. 此遺傳符合基因自由組合定律

C. 單眼皮的孩子可能攜帶雙眼皮的基因

D. 該夫婦再生一個(gè)單眼皮孩子概率為1/4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示鱷梨果實(shí)成熟時(shí)乙烯引起纖維素酶的形成。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

　　　　

（1）乙烯誘導(dǎo)纖維素酶形成是通過(guò)直接調(diào)節(jié)基因表達(dá)的____________過(guò)程而實(shí)現(xiàn)的。②進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)需要通過(guò)________________(填結(jié)構(gòu))。

（2）纖維素酶在[ ]_____________中合成，隨后在________加工，最后經(jīng)[ ]_______的包裝和分揀，向細(xì)胞外分泌。

（3）研究表明，細(xì)胞中由生物膜組成的分泌囊泡在運(yùn)輸時(shí)具有明確的方向性，這一特點(diǎn)體現(xiàn)了生物膜具有________________的功能。

（4）據(jù)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)②中的堿基數(shù)遠(yuǎn)低于①中堿基數(shù)的1/2，原因之一是________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于育種的敘述中，正確的是

A. 通過(guò)花藥離體培養(yǎng)得到的單倍體植株都是高度不育的

B. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)增加了生物變異的范圍，實(shí)現(xiàn)了種間遺傳物質(zhì)的交換

C. 誘變育種誘變出的變異品種就是生產(chǎn)上需要的品種

D. 雜交育種利用染色體畸變的原理，使多個(gè)優(yōu)良性狀組合在一個(gè)個(gè)體上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夏季晴朗的一天，甲乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A. 甲植株在a點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用

B. 乙植株在e點(diǎn)有機(jī)物積累量最多

C. 曲線bc段和de段下降的原因不相同

D. 甲植株中午12時(shí)氣孔關(guān)閉以減少蒸騰作用散失水分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同為組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸，酪氨酸幾乎不溶于水，精氨酸易溶于水，這種差異的產(chǎn)生，取決于（ ）

A. 兩者R基團(tuán)組成的不同

B. 酪氨酸的氨基多

C. 兩者的結(jié)構(gòu)完全不同

D. 精氨酸的羧基多

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同步練習(xí)冊(cè)答案