(10分)下圖是在光照條件下，小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程。①～⑤為生理過程，a～h為物質(zhì)名稱，請(qǐng)回答：

(1)物質(zhì)a分布在葉綠體的            ，物質(zhì)e是        ，b是           。
(2)上述①～⑤過程中，能夠產(chǎn)生ATP的過程是                ，④過程進(jìn)行的場(chǎng)所是                  ，⑤過程進(jìn)行的場(chǎng)所是                。
(3)假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng)，則葉綠體首先積累起來的物質(zhì)是[   ]         ；假如該小麥植株從光照條件下移到黑暗處，h的變化是           。
(4)較強(qiáng)光照下，①過程中d的移動(dòng)方向是                                      。

（1）基粒（或囊狀結(jié)構(gòu)薄膜）  [H] 氧氣
（2）①③④⑤    線粒體基質(zhì)   線粒體內(nèi)膜
（3） f 五碳化合物（C5） 增加
（4）從葉綠體基質(zhì)向葉綠體基粒上移動(dòng)

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

(10分)下面是有關(guān)光合作用的問題：

(1)下圖1表示的反應(yīng)過程進(jìn)行的場(chǎng)所是______。

(   )內(nèi)為碳原子數(shù)

圖1

(2)請(qǐng)據(jù)圖回答：

①在有光條件下，停止供給CO2時(shí)，二磷酸核酮糖的濃度變化如圖的______；

磷酸甘油酸的濃度變化如圖的 ___________。

②在CO2存在的條件下，將植物從暗處移到明處后，磷酸甘油醛的濃度變化如圖2的______________。

圖2

(3)下圖3表示某綠色植物光合作用中光強(qiáng)度和氧氣釋放速度的關(guān)系。圖4表示該植物在不同溫度(15℃和25℃)下，某一光強(qiáng)度時(shí)氧氣釋放量和時(shí)間的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答：

圖3                          圖4

①當(dāng)圖4縱坐標(biāo)分別表示光合作用所產(chǎn)生氧氣的凈釋放量和總量時(shí)，則它們分別是在光強(qiáng)度為______和______千勒克斯下的測(cè)定值。

②若該植物的呼吸墑(呼吸墑＝呼吸放出的CO2量/呼吸消耗的O2量)為0.8，在25℃條件下，1小時(shí)內(nèi)呼吸作用放出的CO2量為______毫升。

③若該植物的呼吸墑為0.8，在25℃、4千勒克斯光強(qiáng)度下，該植物進(jìn)行光合作用時(shí)除完全利用呼吸所產(chǎn)生的CO2外，每小時(shí)還應(yīng)從外界吸收CO2____毫升。

④在4千勒克斯光強(qiáng)度下，25℃時(shí)該植物每小時(shí)光合作用所產(chǎn)生的葡萄糖量是15℃時(shí)的______倍，這主要是因?yàn)開___________________。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年河北省石家莊市高一上學(xué)期期末考試生物A卷試卷 題型：綜合題

(10分)下圖是光合作用中的光反應(yīng)與暗反應(yīng)之間相互聯(lián)系的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

    (1)圖中A代表的反應(yīng)是   ，B代表的反應(yīng)是   。
(2)圖中字母所代表的物質(zhì)分別是：a   ，b   ，c   ，d   。
(3)A發(fā)生在葉綠體的   上，B發(fā)生在葉綠體的   中。
(4)正常進(jìn)行光合作用的綠色植物，若突然移至黑暗處，其它條件不變，短時(shí)間內(nèi)葉片   葉綠體中C3和(CH2O)含量的變化分別是——和——。

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科目：高中生物 來源：2009～2010學(xué)年遼寧省本溪縣高一下學(xué)期第二次月考生物試題 題型：綜合題

(10分) 下圖中的甲、乙兩圖為一晝夜中某作物植株對(duì)CO2的吸收和釋放狀況的示意圖。甲圖是在春季的某一晴天，乙圖是在盛夏的某一晴天，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）甲圖曲線中C點(diǎn)和E點(diǎn)（外界環(huán)境中CO2濃度變化為零）處，植株處于何種生理活動(dòng)狀態(tài)？­­­_________________________ 
（2）根據(jù)甲圖推測(cè)該植物接受光照的時(shí)間是曲線中的  段，其中光合作用強(qiáng)度最高的是   點(diǎn)，植株積累有機(jī)物最多的是   點(diǎn)。
（3）乙圖中FG段CO2吸收量逐漸減少是因?yàn)?u>                ，以致光反應(yīng)產(chǎn)生的    和    逐漸減少，從而影響了暗反應(yīng)強(qiáng)度，使   含量減少，影響了CO2的固定。
（4）乙圖中E點(diǎn)CO2吸收率降低，可能是因?yàn)?u>                         。（2分）

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科目：高中生物 來源：2010年安徽省合肥市第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物卷 題型：綜合題

(10分)下圖表示光合作用過程的圖解，據(jù)圖回答（[    ]中填寫圖中字母）：

（1）葉綠體內(nèi)的色素中，葉綠素主要吸收____________和____________光。
（2）要測(cè)定綠色植物是否進(jìn)行了過程③，最好檢查是否有[    ]__________的生成。
（3）過程③的化學(xué)反應(yīng)是在________________上進(jìn)行的。過程④的化學(xué)反應(yīng)是在________________中進(jìn)行的。
（4）過程④需要過程③產(chǎn)生的[   ]______和[   ] ________。
（5）過程③中的能量變化為________________________________________，過程④中的能量變化為________________________________________________。
（6）寫出光合作用的總反應(yīng)式________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2014屆河北省石家莊市高一上學(xué)期期末考試生物A卷試卷 題型：綜合題

(10分)下圖是光合作用中的光反應(yīng)與暗反應(yīng)之間相互聯(lián)系的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

    (1)圖中A代表的反應(yīng)是    ，B代表的反應(yīng)是    。

    (2)圖中字母所代表的物質(zhì)分別是：a    ，b    ，c    ，d    。

    (3)A發(fā)生在葉綠體的    上，B發(fā)生在葉綠體的    中。

    (4)正常進(jìn)行光合作用的綠色植物，若突然移至黑暗處，其它條件不變，短時(shí)間內(nèi)葉片    葉綠體中C3和(CH2O)含量的變化分別是——和——。

 

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