A. | 甲狀腺激素、生長激素、性激素均與人的生長發(fā)育有關(guān) | |
B. | 臨床發(fā)現(xiàn)大腦S區(qū)受損傷,該病人能說話但不能聽懂別人的談話 | |
C. | 長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān) | |
D. | 激素可通過改變細胞的代謝而發(fā)揮作用 |
分析 大腦皮層除了對外部世界感知(感覺中樞在大腦皮層)還具有語言、學習、記憶和思維等方面的高級功能.語言文字是人類進行思維的主要工具,是人類特有的高級功能(在言語區(qū)).大腦皮層言語區(qū)中,W區(qū)為書寫中樞,V區(qū)為視覺性語言中樞,S區(qū)為運動性語言中樞,H區(qū)為聽覺性語言中樞.
解答 解:A、甲狀腺激素能促進生長發(fā)育、生長激素能促進生長、性激素能促進第二性征的發(fā)育,故它們均與人的生長發(fā)育有關(guān),A正確;
B、臨床發(fā)現(xiàn)大腦S區(qū)受損傷,該病人不能說話,B錯誤;
C、長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān),C正確;
D、激素具有調(diào)節(jié)作用,可通過改變細胞的代謝而發(fā)揮作用,D正確.
故選:B.
點評 本題考查人腦高級功能的相關(guān)知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建福州第一中學高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示蛙的紅細胞無絲分裂過程,和有絲分裂相比,下列敘述正確的是( )
A.沒有DNA和染色體的復制
B.分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘體和染色體的變化
C.分裂過程中細胞核縊裂成兩個細胞核,因此子細胞中染色體減少一半
D.真核生物細胞分裂方式只有無絲分裂和有絲分裂兩種
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市高二(下)開學生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖中甲、乙、丙、丁分別表示某人體內(nèi)的幾種細胞,它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能各不相同的根本原因是細胞中( )
A.遺傳物質(zhì)不同 B.DNA的結(jié)構(gòu)不同
C.信使RNA不同 D.線粒體結(jié)構(gòu)不同
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③ | C. | ①④ | D. | ④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在某些情況下,靶細胞也可能是分泌細胞 | |
B. | 這種調(diào)節(jié)方式與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比作用范圍廣 | |
C. | 分泌細胞一定不是其分泌物的靶細胞 | |
D. | 分泌物的作用能使靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無機鹽對維持生物體的新陳代謝有重要作用 | |
B. | 無機鹽離子容易進出細胞 | |
C. | 無機鹽對于維持細胞的滲透壓有重要作用 | |
D. | 水分子容易進出細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體外膜 | B. | 線粒體內(nèi)膜 | C. | 線粒體基質(zhì) | D. | 細胞質(zhì)基質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由UGA變?yōu)镃GA | B. | 由GGA變?yōu)镃GA | C. | 由UGA變?yōu)锳GA | D. | 由AGA變?yōu)镚GA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 金絲雀虉草的胚芽鞘中生長素的極性運輸 | |
B. | 縮手反射時興奮在反射弧上的傳遞 | |
C. | 人體血漿和組織液間的物質(zhì)轉(zhuǎn)移 | |
D. | 草原生態(tài)系統(tǒng)中狼和兔子間的能量流動 |
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