為了探究生長素和乙烯對(duì)植物生長的影響及這兩種激素的相互作用,科學(xué)家用某種植物進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示,由此可初步推測(cè)( 。

①生長素和乙烯對(duì)植物莖的生長起協(xié)同作用;
②濃度高于10-6mol/L的生長素會(huì)抑制該植物莖段的生長;
③該植物莖中生長素含量達(dá)到M值時(shí),植物開始合成乙烯;
④該植物莖中乙烯含量的增加會(huì)促進(jìn)生長素的合成;
⑤該植物莖中生長素和乙烯的含量達(dá)到峰值是不同步的.
A、①③④B、③⑤
C、②③⑤D、①④⑤
考點(diǎn):生長素的作用以及作用的兩重性,植物激素的作用
專題:
分析:分析題圖1可知生長素和乙烯隨時(shí)間變化在植物莖段中的含量,由題圖可知,生長素濃度高于M后,植物開始合成乙烯,生長素和乙烯的含量都出現(xiàn)了峰值,但峰值的出現(xiàn)是不同步的,生長素的峰值在乙烯的峰值之前.圖2可知,用不同濃度的生長素處理離體植物的莖段,植物莖段的生長量不同,在圖中的幾個(gè)濃度范圍內(nèi),10-6 mol/L時(shí),植物莖段的生長量最大,該濃度是促進(jìn)植物生長的最適宜濃度,大于該濃度,促進(jìn)作用減弱,但是與空白對(duì)照組相比,莖段的生長量大于或等于空白對(duì)照組,因此圖中的幾個(gè)生長素濃度對(duì)植物生長沒有抑制作用.
解答: 解:①生長素和乙烯對(duì)植物莖的生長起拮抗作用,①錯(cuò)誤;
②與空白對(duì)照組相比,用濃度高于10-6 mol/L的生長素,如10-5 mol/L、10-4 mol/10-3 mol/L、10-2 mol/L的生長素處理的植物莖段的生長量都大于或等于空白對(duì)照組,因此這些濃度的生長素不能抑制植物莖段的生長,②錯(cuò)誤;
③由題圖可知,生長素濃度高于M后,乙烯開始出現(xiàn),說明該植物莖中生長素含量達(dá)到M值時(shí),植物開始合成乙烯,③正確;
④該植物莖中乙烯含量的增加會(huì)抑制生長素的合成,④錯(cuò)誤;
⑤由題圖可知,生長素和乙烯含量達(dá)到峰值是不同步的,⑤正確.
則正確是說法有③⑤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是生長素和乙烯對(duì)植物生長的影響和影響機(jī)理,分析題圖獲取信息是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

近年來,很多國家的研究人員試圖通過生物技術(shù),將植物所含的有機(jī)物加工為生物柴油(主要成分為碳?xì)浠衔锖痛碱惢衔铮糠执婊剂希@種做法有助于緩解能源危機(jī),同時(shí)也可能緩解( 。
A、溫室效應(yīng)B、臭氧層破壞
C、酸雨D、水體富營養(yǎng)化

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的單體.下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、圖中A和B內(nèi)存在有相同的元素
B、圖中組成Y物質(zhì)的單糖是脫氧核糖
C、圖中Ⅰ在小麥種子中主要是指脂肪
D、圖中Ⅳ的結(jié)構(gòu)具有多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、核苷酸包括DNA和RNA兩大類
B、DNA和RNA都能攜帶遺傳信息
C、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)
D、細(xì)胞核中同時(shí)存在DNA和RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、維生素D的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)無關(guān)
B、正常生理狀態(tài)下溶酶體對(duì)自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)無分解作用
C、消化道和呼吸道上皮細(xì)胞表面的糖蛋白有保護(hù)和潤滑作用
D、能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定含有葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

冬眠的蛇在春天出洞覓食,這時(shí)自由水和結(jié)合水的比值變化時(shí)( 。
A、升高B、下降
C、不變D、波動(dòng)不大

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科目:高中生物 來源: 題型:

信使RNA的來源( 。
A、由DNA轉(zhuǎn)錄來的
B、由DNA翻譯來的
C、由DNA轉(zhuǎn)變來的
D、由DNA復(fù)制來的

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲、乙、丙分別表示某個(gè)生物體內(nèi)的三個(gè)正在分裂的細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.

(1)甲圖的細(xì)胞名稱是
 
,有
 
個(gè)DNA分子.
(2)乙圖表示
 
分裂
 
期細(xì)胞,產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是
 

(3)丙圖處于
 
分裂
 
期,圖中細(xì)胞內(nèi)有
 
對(duì)同源染色體.
(4)該生物最終產(chǎn)生的卵細(xì)胞中有染色體
 
條.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
①肌細(xì)胞與腹肌細(xì)胞含線粒體較多;
②胃腺細(xì)胞分泌胃蛋白酶,合成它的場(chǎng)所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體;
③肝細(xì)胞不能合成胃蛋白酶,說明其DNA分子中不含控制胃蛋白酶合成的基因;
④汗腺細(xì)胞和唾液腺細(xì)胞都有較多的核糖體和高爾基體;
⑤甲狀腺細(xì)胞能分泌甲狀腺激素但不能合成酶;
⑥乳汁中的免疫蛋白被嬰兒小腸被吸收通過主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn),消耗能量.
A、①②③B、④⑤⑥
C、①②D、③⑤⑥

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