【題目】己知DNA分子的一條母鏈上的部分堿基排列順序?yàn)橐籄-C-G-T-,那么以另一條母鏈為模板,經(jīng)復(fù)制后得到的對(duì)應(yīng)子鏈的堿基排列順序是( )

A. -T-G-C- A- B. -A-C-G-T- C. -U-G-C-A- D. -A-C-G-U-

【答案】B

【解析】己知DNA分子的一條母鏈上的部分堿基排列順序?yàn)?A-C-G-T-,則另一條母鏈的堿基排列順序?yàn)?T-G-C-A-,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,以另一條母鏈為模板,經(jīng)復(fù)制后得到的對(duì)應(yīng)子鏈的堿基排列順序?yàn)?A-C-G-T-,故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某高等動(dòng)物的一組細(xì)胞分裂圖像,下列相關(guān)敘述正確的是( )

A. 細(xì)胞①與細(xì)胞②中的染色體數(shù)目、DNA分子數(shù)目均相同

B. 細(xì)胞③中發(fā)生了等位基因的分離和自由組合

C. 細(xì)胞①②③④中均存在同源染色體

D. 細(xì)胞④出現(xiàn)的原因,可能是在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中發(fā)生了交叉互換

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為DNA分子的復(fù)制圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)DNA分子的復(fù)制發(fā)生在_______________________期。

(2)③中新合成的子鏈?zhǔn)?/span>_______(填寫(xiě)“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ”)。

(3)將一個(gè)細(xì)胞的DNA用15N標(biāo)記,放入含14N的4種脫氧核苷酸培養(yǎng)液中,連續(xù)分裂 4次,問(wèn):含14N的DNA分子的細(xì)胞占總細(xì)胞數(shù)的____________,含15N的DNA分子的細(xì)胞占總細(xì)胞數(shù)的____。

(4)已知原來(lái)DNA中有100個(gè)堿基對(duì),其中含A 40個(gè),則復(fù)制4次,在復(fù)制過(guò)程中將需要____個(gè)游離的胞嘧啶脫氧核苷酸。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在人的卵細(xì)胞形成過(guò)程中,如果兩條X染色體不分離,都進(jìn)入次級(jí)卵母細(xì)胞中,那么,形成的卵細(xì)胞與正常精子結(jié)合,其受精卵的染色體組成是( )

A. 44+XXY B. 44+XXX C. 44+XXY44+XXX D. 44+XXY44+XY

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖分別表示兩個(gè)不同的人工生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖,據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題

1)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)具有 的特點(diǎn)。如甲所示,人的食物2/3來(lái)自于農(nóng)作物,1/3來(lái)自于家禽家畜,若人體重增加300,則最少要消耗農(nóng)作物 克。

2)從能量角度分析,設(shè)計(jì)乙人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是 。在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,沼氣池中的生物屬于 。乙中管道可為農(nóng)作物生長(zhǎng)提供 。

3)估算大棚中某種雙子葉雜草的種群密度時(shí),最常用的方法是 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示在最適溫度下,反應(yīng)物濃度對(duì)酶促反應(yīng)的影響。據(jù)圖分析下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的一組是

在A點(diǎn)時(shí),陸著反應(yīng)物濃度的增加,反應(yīng)速率加快

在B點(diǎn)時(shí),反應(yīng)物濃度限制了酶促反應(yīng)速率的提高

如果在C點(diǎn)時(shí)加入少量的酶,會(huì)使反應(yīng)速率加快

如果在A點(diǎn)時(shí),溫度升高,10,曲線上升的幅度會(huì)變大

A B C D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在自然條件下,有關(guān)植物細(xì)胞呼吸的敘述中,不正確的是(  )

A. 有氧呼吸過(guò)程中葡萄糖中的氧原子的轉(zhuǎn)移途徑是:葡萄糖→丙酮酸→H2O

B. 無(wú)氧呼吸只在第一階段生成少量ATP

C. CO2既是有氧呼吸的產(chǎn)物也是無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物

D. 葡萄糖是細(xì)胞呼吸最常利用的能源物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲、乙依次為蛋白質(zhì)、核酸的單體結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. ①可為羧基或氨基,R基的種類(lèi)決定了單體的種類(lèi)

B. 圖甲的種類(lèi)、數(shù)量及排列順序影響蛋白質(zhì)的多樣性

C. 若④是脫氧核糖,則圖乙是SARS病毒核酸的單體

D. 若⑤是胞嘧啶,則圖乙可代表胞嘧啶脫氧核糖核苷酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】豌豆中,高莖(T)對(duì)矮莖(t)是顯性,圓粒(G)對(duì)皺粒(g)是顯性,這兩對(duì)基因是自由組合的,則Ttgg與TtGg雜交后代的基因型和表現(xiàn)型的種類(lèi)依次是

A. 5,3 B. 9,4 C. 8,6 D. 6,4

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案