【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分裂的敘述，正確的是（ ）

A．在細(xì)胞分裂間期，DNA復(fù)制，染色體數(shù)目加倍

B．有絲分裂中期可以在顯微鏡下觀察到染色體、赤道板等結(jié)構(gòu)

C．在減數(shù)第一次分裂的前期可能發(fā)生交叉互換

D．在減數(shù)第二次分裂前期的細(xì)胞有同源染色體，不含染色單體

【答案】C

【解析】細(xì)胞分裂間期，DNA復(fù)制，蛋白質(zhì)合成，染色體復(fù)制，結(jié)果復(fù)制后1條染色體含2條通過一個著絲點(diǎn)連在一起的姐妹染色單體，復(fù)制后染色體數(shù)目不變，A錯誤；赤道板是不存在的結(jié)構(gòu)，B錯誤；減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體上的非姐妹染色單體可能會發(fā)生交叉互換而引起基因重組，C正確；減數(shù)第二次分裂不存在同源染色體，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)物質(zhì)中，不屬于植物激素的是（ ）

A．2，4﹣D B．乙烯 C．吲哚乙酸 D．赤霉素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由未受精的卵細(xì)胞直接發(fā)育而來的生物個體是

A. 單倍體 B. 二倍體 C. 三倍體 D. 四倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)和性狀三者之間關(guān)系的敘述中，正確的是

A．生物體的性狀主要由基因控制，也受環(huán)境的影響

B．蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)不能直接影響性狀

C．基因結(jié)構(gòu)的改變一定導(dǎo)致生物性狀的改變

D．基因結(jié)構(gòu)的改變一定導(dǎo)致蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能的改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】突觸小體不能完成的生理過程是（ ）

A．丙酮酸的氧化分解

B．突觸小泡與細(xì)胞膜的融合

C．突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)

D．完成“化學(xué)信號﹣電信號”的轉(zhuǎn)變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物的卵細(xì)胞形成過程與精子的形成過程相比，前者特有的現(xiàn)象是

A．胞質(zhì)不均等分裂 B．染色體復(fù)制

C．著絲粒分裂 D．同源染色體分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于育種的說法錯誤的是

A．誘變育種可以創(chuàng)造新的基因，獲得新的性狀

B．雜交育種是為了獲得穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良性狀

C．單倍體育種和多倍體育種中秋水仙素的作用相同

D．是否培育出多倍體可以用顯微鏡觀察來判斷

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于物種的形成，下列敘述正確的是（ ）

A．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是新物種的形成

B．地理隔離使種群基因庫產(chǎn)生差別，必然導(dǎo)致生殖隔離

C．種群基因頻率的改變是形成新物種的前提

D．自然選擇直接作用于不同的基因型，進(jìn)而導(dǎo)致種群基因頻率的改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)敘述正確的是

A. 探究溫度對酶活性的影響，可選擇H2O2作為底物

B. 電子顯微鏡拍攝的葉綠體結(jié)構(gòu)照片，屬于物理模型

C. 探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系，可用瓊脂塊中NaOH擴(kuò)散的深度表示細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率

D. 觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)，操作步驟是取材→解離→漂洗→染色→制片

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