下列關(guān)于細(xì)胞的描述,不正確的是( )
A.遺傳物質(zhì)都是DNA
B.蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所都相同
C.都能以ATP為直接能源物質(zhì)
D.所含化學(xué)元素的種類差異很大
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
與DNA相比較,下列物質(zhì)名稱屬于RNA特有的是
A.五碳糖 B.鳥(niǎo)嘌呤 C.胸腺嘧啶 D.尿嘧啶
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高二上二調(diào)考試生物A卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)表明,乙烯能抑制根系生長(zhǎng);低濃度的生長(zhǎng)素可以促進(jìn)根系生長(zhǎng),稍高濃度的生長(zhǎng)素則抑制根系生長(zhǎng).有關(guān)解釋合理的是( )
A.生長(zhǎng)素與乙烯可以相互轉(zhuǎn)化
B.較高濃度的生長(zhǎng)素可能會(huì)誘導(dǎo)乙烯的合成
C.生長(zhǎng)素與乙烯的化學(xué)本質(zhì)相同
D.生長(zhǎng)素對(duì)乙烯進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖北宜昌部分示范高中教學(xué)協(xié)作體高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
燕麥的穎色受兩對(duì)基因控制,F(xiàn)用純種黃穎與純種黑穎雜交,F(xiàn)1全為黑穎,F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中,黑穎:黃穎:白穎 = 12:3:1。已知黑穎(A)和黃穎(B)為顯性,只要有A存在,植株就表現(xiàn)為黑穎。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)在F2中,黃穎占非黑穎總數(shù)的比例是 。F2的性狀分離比說(shuō)明A(b)與B(b)存在于 染色體上。
(2)在F2中,白穎的基因型是 ,黃穎的基因型有 種。
(3)若將F1進(jìn)行花藥離體培養(yǎng),預(yù)計(jì)植株中黑穎純種的比例是 。
(4)若將黑穎與黃穎雜交,親本基因型為 時(shí),后代中白穎比例最大。試寫出該雜交組合的遺傳圖解。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖北宜昌部分示范高中教學(xué)協(xié)作體高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在孟德?tīng)杻蓪?duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)1黃色圓粒豌豆(YyRr)自交產(chǎn)生F2。下列表述正確的是( )
A.F1產(chǎn)生4個(gè)配子,比例為1:1:1:1
B.F1產(chǎn)生基因型YR的卵和基因型YR的精子數(shù)量之比為1:1
C.基因自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種類型的精子和卵可以自由組合
D.F1產(chǎn)生的精子中,基因型為YR和基因型為yr的比例為1:1
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖北宜昌部分示范高中教學(xué)協(xié)作體高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
元素和化合物是細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的物質(zhì)基礎(chǔ)。下列有關(guān)的敘述,正確的是( )
A.ATP、脫氧核苷酸、線粒體外膜共有的組成元素是C、H、O、N、P
B.細(xì)胞合成的糖蛋白分布于細(xì)胞膜的內(nèi)外表面,用于細(xì)胞間的相互識(shí)別
C.酶、激素和神經(jīng)遞質(zhì)都是細(xì)胞中的微量高效物質(zhì),作用后都立即被分解
D.蛋白質(zhì)遇高溫變性時(shí),其空間結(jié)構(gòu)被破壞,肽鍵數(shù)目減少
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西省九江市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某動(dòng)物種群有AaBb和Aabb兩類個(gè)體,比例為1∶1,兩對(duì)基因自由組合,雌雄個(gè)體比例1∶1。已知aaB_個(gè)體致死,假如種群中全部個(gè)體都能夠自由交配,且子代中除致死基因型外全部個(gè)體都成活,則成活子代中AaBb所占的比例是( )
A.3/32 B.6/32
C.6/57 D.12/57
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆安徽省高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
白花三葉草有兩個(gè)穩(wěn)定遺傳的品種,葉片內(nèi)含氰(HCN)的和不含氰的。現(xiàn)已研究查明,白花三葉草的葉片內(nèi)的氰化物是由體內(nèi)的前體物質(zhì)經(jīng)過(guò)復(fù)雜的生化途徑轉(zhuǎn)化而來(lái)。其中基因D、H分別決定產(chǎn)氰糖苷酶和氰酸酶的合成,基因d、h則無(wú)此功能,F(xiàn)有兩個(gè)不產(chǎn)氰的純合親本雜交,F(xiàn)1全部產(chǎn)氰,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2中有產(chǎn)氰的,也有不產(chǎn)氰的。現(xiàn)用F2中各表現(xiàn)型的葉片提取液作實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)在提取液中分別加入含氰糖苷和氰酸酶,然后觀察產(chǎn)氰的情況,結(jié)果記錄于下表:
葉片 | 表現(xiàn)型 | 提取液 | 提取液中加入含氰糖苷 | 提取液中加入氰酸酶 |
葉片Ⅰ | 產(chǎn)氰 | 含氰 | 產(chǎn)氰 | 產(chǎn)氰 |
葉片Ⅱ | 不產(chǎn)氰 | 不含氰 | 不產(chǎn)氰 | 產(chǎn)氰 |
葉片Ⅲ | 不產(chǎn)氰 | 不含氰 | 產(chǎn)氰 | 不產(chǎn)氰 |
葉片Ⅳ | 不產(chǎn)氰 | 不含氰 | 不產(chǎn)氰 | 不產(chǎn)氰 |
下列根據(jù)上表的分析中不正確的是( )
A、白花三葉草葉片內(nèi)產(chǎn)氰的生化途徑是:
B、葉片Ⅱ葉肉細(xì)胞中缺乏氰酸酶,葉片Ⅲ可能的基因型是ddHH
C、在葉片Ⅳ的提取液中同時(shí)加入含氰糖苷和氰酸酶,也能產(chǎn)生氰
D、基因是通過(guò)控制酶的合成控制生物的代謝從而控制生物的性狀的
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將某植物組織的細(xì)胞勻漿分離后,取三種細(xì)胞器測(cè)定其蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和核酸的含量,結(jié)果如下表。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
蛋白質(zhì)/% | 脂質(zhì)/% | 核酸/% | |
細(xì)胞器甲 | 67 | 20 | 微量 |
細(xì)胞器乙 | 59 | 0 | 0 |
細(xì)胞器丙 | 46 | 0 | 54 |
A.細(xì)胞器甲是什么不能完全確定 B.細(xì)胞器甲和丙中核酸種類不完全相同
C.細(xì)胞器甲中存在細(xì)胞器丙 D.該植物為高等植物
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