分析 1、有氧呼吸過程:
第一階段(在細胞質基質中):C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$ 2丙酮酸+2ATP+4[H];
第二階段(線粒體基質中):2丙酮酸+6H2O $\stackrel{酶}{→}$ 6CO2+20[H]+2ATP;
第三階段(線粒體內膜上):24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$ 12H2O+34ATP.
2、無氧呼吸過程:
第一階段(在細胞質基質中):C6H12O6 $\stackrel{酶}{→}$ 2丙酮酸+2ATP+4[H];
第二階段(在細胞質基質中):2丙酮酸+4[H]$\stackrel{酶}{→}$ 2C2H5OH.
解答 解:(1)甲試管中只有細胞質基質,可進行有氧呼吸的第一階段,而有氧呼吸第一階段的產物是丙酮酸;乙試管中含有線粒體等細胞器,而線粒體不能直接利用葡萄糖,因此乙試管中最終物質還是葡萄糖;丙試管中含有細胞質基質和線粒體,能利用葡萄糖進行有氧呼吸,其最終產物是CO2、H2O.
(2)丙試管中含有細胞質基質和線粒體,能利用葡萄糖進行有氧呼吸,總反應為:C6H12O6 +6H2O+6O2 $\stackrel{酶}{→}$ 6CO2+12H2O+能量
(3)向三個試管分別滴入等量的丙酮酸,乙試管中含有線粒體,是有氧呼吸第二和第三階段的場所,能將丙酮酸氧化分解為CO2、H2O.
(4)在隔絕空氣的條件下,甲試管中有細胞質基質,是無氧呼吸的場所,能將葡萄糖氧化分解為C2H5OH、CO2.
(5)檢測是否產生酒精,則可用橙色的重鉻酸鉀溶液,在酸性條件下,變成灰綠色色.
故答案為:
(1)丙酮酸(【H】、ATP) 葡萄糖 CO2和H2O
(2)C6H12O6 +6H2O+6O2 $\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量
(3)CO2和H2O
(4)C2H5OH和CO2
(5)重鉻酸鉀 灰綠色
點評 本題結合實驗,考查細胞呼吸的過程及意義,要求考生識記細胞呼吸的具體過程、場所及產物等基礎知識,能根據題中條件作出準確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{3}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{2}{3}$ | D. | 1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗證實 | B. | 建構模型 | C. | 演繹推理 | D. | 提出假說 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高溫激發(fā)酶的活性,提高酶促反應速度 | |
B. | 低溫降低分子運動速度,抑制酶的活性 | |
C. | 增大底物的濃度,酶促反應速度可以持續(xù)上升 | |
D. | 增加酶的物質量,酶促反應的產物量隨之增加 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍藻 | |
B. | 單個細胞直徑雖然比細菌大,但肉眼是分辨不清的 | |
C. | 藍藻的葉綠體含藻藍素和葉綠素 | |
D. | 藍藻是能自養(yǎng)的原核生物 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 魯賓和卡門證明了光合作用釋放的氧全部來自水 | |
B. | 摩爾根用紅白眼果蠅雜交實驗證明控制果蠅紅白眼的基因位于X染色體上 | |
C. | 艾弗里得出DNA是遺傳物質的結論 | |
D. | 薩克斯利用綠色葉片研究光合作用產物之一是淀粉 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com