17.果蠅的灰身與黑身是一對(duì)相對(duì)性狀,直毛與分叉毛為另一對(duì)相對(duì)性狀.現(xiàn)有兩只親代果蠅雜交,子代表現(xiàn)型及比例如圖所示.相關(guān)敘述正確的是( 。
A.控制灰身和黑身的基因位于常染色體上,控制直毛和分叉毛基因位于X染色體上,這兩對(duì)基因的遺傳遵循基因的自由組合定律
B.正常情況下,雄性親本的一個(gè)精原細(xì)胞可產(chǎn)生的精子類型是四種
C.子代中表現(xiàn)型為灰身直毛的雌性個(gè)體中,純合子與雜合子的比例為1:5
D.子代中灰身雄蠅與黑身雌蠅交配,可產(chǎn)生黑身果蠅的比例為$\frac{1}{2}$

分析 1、基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì):進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離,分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子獨(dú)立遺傳給后代;同時(shí)位于非同源染色體上的非等位基因隨非同源染色體的自由組合而發(fā)生自由組合.
2、位于性染色體上的基因,在遺傳過程中總是與性別相關(guān)聯(lián),叫伴性遺傳,判斷常染色體遺傳還是伴性遺傳,常用的方法是分析一種性狀的表現(xiàn)型在不同性別之間是否具有差異;分析灰身和黑身,在雌雄個(gè)體之間的比例都是3:1,說明是常染色體遺傳;分析直毛和分叉毛,雌性都是直毛,沒有分叉毛,雄性直毛與分叉毛比例是1:1,說明直毛和分叉毛是伴性遺傳,基因位于X染色體上.

解答 解:A、由分析可知,控制灰身和黑身的基因位于常染色體上,控制直毛和分叉毛基因位于X染色體上,由于2對(duì)等位基因分別位于2對(duì)同源染色體上,因此這兩對(duì)基因的遺傳遵循基因的自由組合定律,A正確;
B、如果用A(a)表示控制體色的基因,B(b)表示控制分叉毛(直毛)基因,雄性親本的基因型是AaXBY,按照自由組合定律雄性親本產(chǎn)生的配子是四種,但一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生的四個(gè)精子是兩種類型,B錯(cuò)誤;
C、子代中表現(xiàn)型為灰身直毛的雌性個(gè)體中,純合子的比例是AAXBXB=$\frac{2}{3}×\frac{1}{2}=\frac{1}{3}$,雜合子的比例是$\frac{2}{3}$,純合子與雜合子的比例為1:2,C錯(cuò)誤;
D、子代灰身雄蠅的基因型是AA:Aa=1:2,黑身雌蠅的基因型是aa,二者雜交,后代黑身的比例是$\frac{1}{2}×\frac{2}{3}=\frac{1}{3}$,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是果蠅的性別決定和伴性遺傳,基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì),旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)結(jié)合題干信息進(jìn)行推理、判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物(上海卷精編版) 題型:選擇題

氨基酸在細(xì)胞內(nèi)氧化分解的部分過程如圖7,其中過程X和分解產(chǎn)物Z分別是

A. 脫氨基;CO2、H2O和 ATP

B. 脫氨基;CO2、H2O和尿素

C. 轉(zhuǎn)氨基;CO2、H2O和 ATP

D. 轉(zhuǎn)氨基;CO2、H2O和尿素

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答相關(guān)問題:
(題內(nèi)若有[],請(qǐng)?jiān)赱]內(nèi)寫出結(jié)構(gòu)的標(biāo)號(hào),在橫線上寫有關(guān)內(nèi)容)
(1)進(jìn)行有氧呼吸的主要場所是[]11線粒體;若該細(xì)胞是西瓜果肉細(xì)胞,糖類主要存在于[]14液泡中;
(3)與高等動(dòng)物細(xì)胞相比,該細(xì)胞特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡和[]4葉綠體.
(4)能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[]1細(xì)胞膜,構(gòu)成它的基本骨架是磷脂雙分子層.
(5)含有[4]的細(xì)胞中一定(一定/不一定)含有[11],含有[11]的細(xì)胞不一定(一定/不一定)含有[4].
(6)與核糖體RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[]6核仁.
(7)動(dòng)植物細(xì)胞共有,但功能不同的細(xì)胞器是圖中[]5高爾基體.
(8)根尖分生區(qū)細(xì)胞沒有的細(xì)胞器是葉綠體和液泡.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

5.美國神經(jīng)生物學(xué)家Kandel發(fā)現(xiàn),當(dāng)水流噴射到海兔(螺類的一種)的噴水管皮膚時(shí)會(huì)引起鰓肌收縮,導(dǎo)致噴水管和鰓收縮,稱為縮鰓反射.當(dāng)噴水管重復(fù)受到溫和的噴水刺激時(shí),縮鰓反射的幅度越來越小,即產(chǎn)生習(xí)慣化.當(dāng)科研人員先用短暫電流刺激海兔頭部的皮膚(這對(duì)海兔是一個(gè)傷害性刺激),再用水流刺激噴水管,結(jié)果產(chǎn)生的縮腮反射比只用水流刺激噴水管強(qiáng)烈,即產(chǎn)生敏感化.相關(guān)結(jié)構(gòu)及發(fā)生機(jī)制如圖,請(qǐng)分析回答:
(1)參與縮腮反射的神經(jīng)元至少有2個(gè).
(2)為研究海兔重復(fù)受到溫和噴水刺激產(chǎn)生習(xí)慣化的原因,科研人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

連續(xù)電刺激部位
測量指標(biāo)
噴水管皮膚感覺神經(jīng)元運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元
感覺神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢?/TD>持續(xù)產(chǎn)生持續(xù)產(chǎn)生?
運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢?/TD>逐漸減弱逐漸減弱持續(xù)產(chǎn)生
肌肉收縮程度收縮逐漸減弱收縮逐漸減弱一直正常收縮
①神經(jīng)元受到適宜刺激后,受刺激部位膜內(nèi)電位變化是負(fù)電位→正電位(→負(fù)電位).表中“?”代表的現(xiàn)象是不產(chǎn)生.
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,海兔重復(fù)受到溫和噴水刺激產(chǎn)生習(xí)慣化是由于興奮在感覺神經(jīng)元與運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元之間的突觸部位傳遞減弱或受阻.
(3)科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)證明敏感化形成的原因是:當(dāng)傷害刺激作用于頭部皮膚時(shí),神經(jīng)元L29興奮,釋放神經(jīng)遞質(zhì)5-HT,再受到噴水刺激后,引起感覺神經(jīng)元在興奮時(shí)其軸突末稍釋放更多的神經(jīng)遞質(zhì).據(jù)此判斷,僅用短暫電流刺激海兔頭部的皮膚能否產(chǎn)生縮鰓反射?請(qǐng)簡要說明理由.不能.因?yàn)榇舜碳げ荒芤鹂s鰓反射的感覺神經(jīng)元興奮(或答沒有刺激到噴水管也可)..
(4)根據(jù)敏感化形成機(jī)制,請(qǐng)推測習(xí)慣化產(chǎn)生的原因是連續(xù)溫和噴水刺激導(dǎo)致感覺神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)減少.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的敘述不準(zhǔn)確的是(  )
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)是通過反射弧來傳導(dǎo)信號(hào)的,體液調(diào)節(jié)則是通過體液運(yùn)輸信號(hào)分子
B.神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用范圍沒有體液調(diào)節(jié)的作用范圍廣泛
C.激素傳遞的信息和神經(jīng)傳導(dǎo)的興奮在傳輸速度上有較大的差別
D.所有的內(nèi)分泌腺均直接或間接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),而內(nèi)分泌腺分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.摩爾根對(duì)孟德爾遺傳規(guī)律的認(rèn)識(shí)過程,從接受到懷疑再到確證.這是因?yàn)樗ā 。?table class="qanwser">A.崇拜孟德爾B.相信薩頓的假設(shè)C.發(fā)現(xiàn)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)D.依靠事實(shí)和運(yùn)用實(shí)驗(yàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示人體三種細(xì)胞內(nèi)的部分基因及它們的活動(dòng)狀態(tài)(黑色表示被表達(dá)),糖酵解指的是葡萄糖分解成丙酮酸.據(jù)圖下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是( 。
A.體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)B.這三種細(xì)胞不可能是紅細(xì)胞
C.三種細(xì)胞都只進(jìn)行需氧呼吸D.細(xì)胞A肯定是胰島B細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,正確的是( 。
A.通過雜交不能產(chǎn)生新物種
B.生殖隔離是物種形成的必要條件和標(biāo)志
C.進(jìn)化過程實(shí)質(zhì)上是種群基因文庫的變更過程
D.種群是進(jìn)化的基本單位,物種是繁殖的基本單位

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.已知果蠅的灰體和黃體受一對(duì)等位基因控制,但這對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系和該等位基因所在的染色體是未知的.同學(xué)甲用一只灰體雌蠅與一只黃體雄蠅雜交,子代中♀灰體:♀黃體:♂灰體:♂黃體為1:1:1:1.同學(xué)乙用兩種不同的雜交實(shí)驗(yàn)都證實(shí)了控制黃體的基因位于X染色體上,并表現(xiàn)為隱性.請(qǐng)根據(jù)上述結(jié)果,回答下列問題:
(1)僅根據(jù)同學(xué)甲的實(shí)驗(yàn),能不能證明控制黃體的基因位于X染色體上,并表現(xiàn)為隱性?不能 (答能或不能).
(2)伴性遺傳指基因位于性染色體上,所以遺傳上總是和性別相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象
(3)請(qǐng)用同學(xué)甲得到的子代果蠅為材料設(shè)計(jì)兩個(gè)不同的實(shí)驗(yàn),這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都能獨(dú)立證明同學(xué)乙的結(jié)論.(要求:每個(gè)實(shí)驗(yàn)只用一個(gè)雜交組合,并指出支持同學(xué)乙結(jié)論的預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果.)實(shí)驗(yàn)1:
雜交組合:♀黃體×♂灰體預(yù)期結(jié)果:子一代中所有的雌性都表現(xiàn)為灰體,雄性都表現(xiàn)為黃體
實(shí)驗(yàn)2:
雜交組合:♀灰體×♂灰體預(yù)期結(jié)果:子一代中所有的雌性都表現(xiàn)為灰體,雄性中一半表現(xiàn)為灰體,另一半表現(xiàn)為黃體.

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同步練習(xí)冊(cè)答案