如圖為人體縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖.方框甲、乙代表神經(jīng)中樞,下列敘述正確的是(  )
A、一般情況下,E中細(xì)胞消耗的能量直接來自于葡萄糖
B、未被刺激時(shí),神經(jīng)纖維A處的電位分布為膜內(nèi)為負(fù)電位,膜外為正電位
C、由圖可判定乙中興奮一定可傳至甲
D、由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)只能引起乙的興奮
考點(diǎn):反射弧各部分組成及功能,細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況,神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)
專題:
分析:反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中摳、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分.突觸是指神經(jīng)元與神經(jīng)元之間相互接觸并傳遞信息的部位.由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的.
解答: 解:A、根據(jù)題意和圖示分析可知E點(diǎn)為效應(yīng)器,其細(xì)胞內(nèi)消耗的能量直接來自于ATP,A錯(cuò)誤;
B、未受刺激時(shí),神經(jīng)纖維A處的膜電位為靜息電位,即外正內(nèi)負(fù),B正確;
C、由圖可判定,如果興奮從A處傳來,則乙中興奮可傳至甲;但若C或D中的興奮不會傳至甲,因?yàn)榕d奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的,C錯(cuò)誤;
D、神經(jīng)遞質(zhì)一般可分為興奮和抑制兩大類,因此甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的遞質(zhì)可能引起乙的興奮,也可能引起乙的抑制,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評:本題考查反射弧,神經(jīng)中樞,靜息電位,神經(jīng)遞質(zhì)作用的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

人體內(nèi)細(xì)胞生活在細(xì)胞外液中,由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境叫做(  )
A、血漿B、組織液
C、淋巴D、內(nèi)環(huán)境

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科目:高中生物 來源: 題型:

ATP是細(xì)胞中的直接能源物質(zhì),關(guān)于ATP的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、ATP中含有C、H、O、N、P元素
B、活細(xì)胞中ATP與ADP之間的相互轉(zhuǎn)化時(shí)刻發(fā)生
C、ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化,要在不同的酶催化下才能完成
D、動、植物形成ATP的途徑分別是呼吸作用和光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是科學(xué)研究中常用的方法或技術(shù),其中運(yùn)用正確的是( 。
A、對培養(yǎng)液中酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)采用抽樣檢測法
B、調(diào)查某草原野馬的種群密度采用樣方法
C、分離真核細(xì)胞的細(xì)胞器采用離心法
D、提取高等植物葉綠體中的色素采用層析法

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科目:高中生物 來源: 題型:

核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì),下列關(guān)于DNA與RNA特點(diǎn)的比較,敘述正確的是( 。
A、在細(xì)胞內(nèi)存在的主要部位相同
B、構(gòu)成的五碳糖不同
C、核苷酸之間的連接方式不同
D、構(gòu)成的堿基相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

酵母是一種單細(xì)胞真菌,在有氧和無氧環(huán)境下都能生存,屬于兼性厭氧菌,如圖1為酵母菌繁殖的示意圖,其中數(shù)字表示相應(yīng)結(jié)構(gòu).請回答:

(1)從圖中看,與葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)不同的是
 

(2)酵母菌產(chǎn)生酒精的場所是
 
,產(chǎn)生CO2的場所是
 
.(寫出數(shù)字符號及結(jié)構(gòu)名稱)
(3)在相同條件下酵母菌細(xì)胞比動物細(xì)胞代謝速率快,從結(jié)構(gòu)方面找出一條原因
 

(4)研究表明膜蛋白屬于細(xì)胞外蛋白.若酵母菌某結(jié)構(gòu)中提取一種物質(zhì),用非酶法處理后,加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色;若加入斐林或班氏試劑并加熱,出現(xiàn)磚紅色沉淀,則說明該物質(zhì)是,與該物質(zhì)形成有關(guān)的具膜細(xì)胞器有
 
(填數(shù)字).
(5)將含有酵母菌的甲、乙所示的裝置(圖2)放在適溫條件下培養(yǎng),在一段較長的時(shí)間內(nèi),帶有刻度的玻璃管中的有色液滴的移動情況與時(shí)間的關(guān)系對應(yīng)的曲線(圖3)依次是
 
(不考慮氣體在溶液中的溶解度)
(6)酵母菌在釀酒中具有十分重要.某興趣小組在家庭釀酒過程中,密閉容器內(nèi)酵母菌呼吸速率變化情況如圖4所示:
①0~6h過程中,酵母菌種群數(shù)量變化變化趨勢為
 

②結(jié)合曲線,預(yù)測0~6h和6~8h容器內(nèi)壓強(qiáng)的變化趨勢依次是
 
,預(yù)測依據(jù)是
 

③釀酒過程是“先來水后來酒”,產(chǎn)生水的具體生理過程是
 
(填名稱),酒精出現(xiàn)的時(shí)間是
 
.結(jié)合所學(xué)知識解釋出現(xiàn)“先來水后來酒”的原因
 

(7)酵母菌也可用于食品加工,如在烤面包或蒸饅頭的過程中,加入酵母菌后面團(tuán)發(fā)起,該過程中發(fā)揮主要作用的物質(zhì)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

將①、②兩個(gè)植株雜交,得到種子③,再做進(jìn)一步處理,如圖所示,分析并回答以下問題:

(1)由③到④的育種過程依據(jù)的主要原理是
 

(2)判斷⑤與⑥是兩個(gè)物種的依據(jù)是看是否存在
 
隔離.
(3)③到⑦的過程常用的方法是
 
,由③到⑨這種育種方法最大的優(yōu)點(diǎn)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

日常交際生活中,人們不可避免地要接觸酒精,酒后駕車造成的交通事故已是屢見不鮮.回答下列問題:
(1)酒精在肝臟中代謝過程:乙醇
乙醇脫氫酶
乙醛
乙醛脫氫酶
乙酸
①酒精進(jìn)出細(xì)胞的方式為
 
,所以喝酒后酒精能夠很快運(yùn)輸?shù)饺砀魈帲?br />②已知乙醛對人體的毒性最大,乙酸無毒.下列幾種類型人中喝酒最危險(xiǎn)的是
 

A.兩種酶均無的人         B.兩種酶均有的人
C.只有乙醇脫氫酶的人      D.只有乙醛脫氫酶的人
(2)喝酒的人走路容易東倒西歪,其原因是酒精麻痹了
 
,致使運(yùn)動不協(xié)調(diào)、不能準(zhǔn)確維持身體平衡,這是酒后駕車危險(xiǎn)的原因之一.
(3)交警確認(rèn)駕駛員是否酒駕的一種方式是讓駕駛員向裝有橙色酸性重鉻酸鉀的儀器中吹氣,如果顏色變?yōu)?div id="ldi1l3l" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,則確認(rèn)駕駛員為酒后駕車.
(4)圖2為利用酵母菌發(fā)酵產(chǎn)酒過程中酵母菌的數(shù)量和酒精濃度隨時(shí)間變化的曲線圖.
①在對培養(yǎng)液中的酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)發(fā)現(xiàn)沒有血細(xì)胞計(jì)數(shù)板,于是釆用了圖2所示的方法進(jìn)行粗略計(jì)數(shù).某次計(jì)數(shù)時(shí)隨機(jī)選取的幾個(gè)視野統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表,則該次抽樣的樣液中酵母菌密度約為
 
個(gè)/mL.若某次計(jì)數(shù)時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中酵母菌數(shù)量太多,且遠(yuǎn)多于紅細(xì)胞數(shù)量,為了統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確,可以采用的方法是
 
 (已知紅細(xì)胞密度為5000個(gè)/mL)
視野1視野2視野3視野4
紅細(xì)胞6556
酵母菌31242629
②從能量角度分析,25h前酒精產(chǎn)生速度較快的原因是
 

③分析30h后限制酵母菌數(shù)量增長的主要因素是
 
,80h后酵母菌數(shù)量開始下降的主要原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述正確的是( 。
A、自然選擇不只是保留種群的有利基因,還決定新基因的產(chǎn)生
B、地理隔離一定會導(dǎo)致種群基因庫間的差異,但不一定導(dǎo)致生殖隔離
C、自然選擇過程中,直接受選擇的是基因型,進(jìn)而導(dǎo)致基因頻率的改變
D、基因突變的方向不能決定生物進(jìn)化的方向

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同步練習(xí)冊答案