【題目】[生物——選修1:生物技術實踐]科研人員發(fā)現(xiàn)，工業(yè)污水中有一種極難降解的含氮有機物NS（無色的NS與碘作用可形成藍色反應），但可被NS分解菌高效降解。請分析回答下列問題：

（1）在篩選NS分解菌的過程中，以NS為唯一氮源的培養(yǎng)基屬于___________培養(yǎng)基，NS可為NS分解菌提供生長所需的___________等營養(yǎng)物質(zhì)。若要對NS分解菌加以純化并計數(shù)，可采用___________法接種。

（2）NS分解菌培養(yǎng)過程中，獲得純凈培養(yǎng)物的關鍵是___________，為排除雜菌污染，應設置的對照實驗是______________________。

（3）欲鑒定篩選得到的NS分解菌是否具有實用價值，在培養(yǎng)NS分解菌的培養(yǎng)基中除了加入必需的營養(yǎng)物質(zhì)外還需要加入______________________用于顏色反應鑒別NS分解菌。若用上述培養(yǎng)基比較不同菌株降解NS能力的大小，請用簡潔的語言寫出設計思路：_________________________________。

【答案】 選擇 碳源和氮源 稀釋涂布平板 防止外來雜菌的污染（或“無菌技術”） 不接種的空白培養(yǎng)基 碘 用含相同NS濃度的上述培養(yǎng)基培養(yǎng)不同菌株，一定時間后，通過測定菌落周圍透明圈的大�。ɑ蛑睆剑﹣泶_定不同菌株降解NS能力的大小

【解析】【試題分析】

本題以篩選NS分解菌為載體考查微生物的培養(yǎng)和分離的相關知識，解題時需要考生將課本上的相關知識遷移過來，結(jié)合題意作答。

（1）在篩選NS分解菌的過程中，以NS為唯一氮源的培養(yǎng)基能抑制其他不需要的微生物的生長，而促進所需要的NS分解菌的生長，所以該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基；NS是一種含氮的有機物，所以NS可為NS分解菌提供生長所需的碳源和氮源等營養(yǎng)物質(zhì)。若要對NS分解菌加以純化并計數(shù)，可采用稀釋涂布平板法接種。

（2）微生物培養(yǎng)過程中，獲得純凈培養(yǎng)物的關鍵是防止外來雜菌的污染（或“無菌技術”），為排除雜菌污染，應設置不接種的空白培養(yǎng)基做對照實驗。

（3）無色的NS與碘作用可形成藍色反應，所以可在培養(yǎng)基中加入碘，以用于顏色反應鑒別NS分解菌；可用含相同NS濃度的上述培養(yǎng)基培養(yǎng)不同菌株，一定時間后，通過測定菌落周圍透明圈的大小（或直徑）來確定不同菌株降解NS能力的大小。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，寨卡病毒屬于RNA病毒，乙肝病毒為DNA病毒。寨卡病毒由蚊蟲傳播，通過血液感染，目前沒有藥物可以治療寨卡熱。下列有關敘述正確的是（ ）

A. 病毒僅含有核糖體這一種細胞器

B. 病毒核酸的復制需要宿主細胞的呼吸作用提供能量

C. 兩病毒的遺傳物質(zhì)可直接整合到宿主細胞的染色體中

D. 寨卡病毒感染機體后，其遺傳信息的傳遞與乙肝病毒相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆腋生花對頂生花（花的位置性狀）為顯性，紅花對白花為顯性，高莖對矮莖為顯性，對相對性狀只受一對等位基因控制。現(xiàn)有三個純合品系，甲：頂生紅花高莖( aaBBDD)，乙：腋生白花高莖(AAbbDD)，丙：腋生紅花矮莖(AABBdd)�；卮鹣铝袉栴}：

（1）為確定控制這三對相對性狀的基因是否分別位于三對同源染色體上。某同學讓甲×乙，乙×丙分別得到F1，再讓Fl自交。統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)兩個雜交組合的F2均出現(xiàn)了四種表現(xiàn)型，且比例為9:3:3:1。由此確定這三對等位基因分別位于三對同源染色體上。該同學的實驗設計是否合理___________，為什么？

_____________________________________________________________________________________。

（2）品系乙與品系丙雜交，得到F1，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2中既有高莖又有矮莖的現(xiàn)象在遺傳學上稱為_______。將F2中的高莖豌豆自然種植，F(xiàn)3中高莖所占比例為___________。

（3）某生物興趣小組將品系乙與品系丙雜交，F(xiàn)1中出現(xiàn)了一株矮莖豌豆，原因經(jīng)過初步探究，還需進一步判斷發(fā)生了基因突變還是染色體變異，可采取的具體判定措施是_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥是生物學中常用的實驗材料。下列有關以洋蔥鱗片葉為材料的實驗敘述中，正確的是

A. 以內(nèi)表皮為材料，利用龍膽紫染色觀察細胞內(nèi)的染色體形態(tài)

B. 以內(nèi)表皮為材料，利用健那綠染色觀察DNA和RNA的分布

C. 以外表皮為材料，利用0.5g/mL蔗糖溶液觀察細胞質(zhì)壁分離的自動復原

D. 以外表皮為材料，在光學顯微鏡可以觀察到某種細胞器的存在

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【題目】某植物花瓣的大小受一對等位基因A、a控制，基因型AA的植株表現(xiàn)為大花瓣，Aa的植株表現(xiàn)為小花瓣，aa的植株表現(xiàn)為無花瓣�；ò觐伾芰硪粚Φ任换騌、r控制，基因型為RR和Rr的花瓣是紅色，rr的為黃色。兩對基因獨立遺傳。若基因型為AaRr的親本自交，則下列有關判斷錯誤的是

A. 子代共有9種基因型

B. 子代有花瓣植株中，AaRr所占的比例為1/3

C. 子代共有6種表現(xiàn)型

D. 子代的紅花植株中，R的基因頻率為2/3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個種群中，開始時AA個體為24%，aa個體為4%。經(jīng)過了若干代的自然選擇后Aa個體為48%，aa個體為16%，下列有關敘述正確的是

A．此種群生物所處的環(huán)境變化劇烈，適合aa的生存

B．基因型aa頻率在逐漸上升的同時，Aa頻率也在上升

C．a(chǎn)基因的頻率越來越高，A基因的頻率越來越低

D．此種群生物A與a基因經(jīng)過若干代自然選擇后無突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雞的性別決定方式為ZW型。已知雞羽毛的顯色需要基因C存在，此時才能表現(xiàn)出蘆花或非蘆花（蘆花、非蘆花分別由ZB、Zb控制）；基因型為cc時表現(xiàn)為白色。現(xiàn)有基因型為ccZbW的白羽母雞與一只蘆花公雞交配，子一代都是蘆花。下列敘述錯誤的是

A．親本蘆花公雞基因型是CCZBZB

B．子一代基因型是CcZBW和CcZBZb

C．子一代個體相互交配，后代蘆花雞中雌雄之比為2∶l

D．子一代個體相互交配，后代公雞中蘆花和白羽之比為3∶l

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（12分）請回答下列與遺傳的分子基礎相關的問題:

（1）艾佛里實驗最關鍵的設計思路是__________________________。

（2）噬菌體侵染細菌的實驗中，用35S標記的一組感染實驗，放射性同位素主要分布在上淸液中；用32P標記的一組實驗，放射性同位素主要分布在試管的沉淀物中。這一現(xiàn)象說明了_____________；進一步觀察發(fā)現(xiàn)，細菌裂解釋放出的噬菌體中，可以檢測到32P標記的DNA，卻不能檢測到35S標記的蛋白質(zhì)。這一現(xiàn)象說明了__________________________。

（3）DNA分子復制的時間是__________________，一條脫氧核苷酸鏈上相鄰的堿基靠__________連接。

（4）在DNA分子模型搭建實驗中，如果用一種長度的塑料片代表A和G，用另一種長度的塑料片代表C和T，那么由此搭建而成的DNA雙螺旋的整條模型粗細相同，原因是___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（11分）某植物的花色有紫色、紅色和白色三種類型，下表為該植物純合親本間雜交實驗的結(jié)果，請分析回答：

組

親本

F1

F2

1

白花×紅花

紫花

紫花∶紅花∶白花

＝9∶3∶4

2

紫花×紅花

紫花

紫花∶紅花＝3∶1

3

紫花×白花

紫花

紫花∶紅花∶白花

＝9∶3∶4

（1）該性狀是由________對獨立遺傳的等位基因決定的，且只有在________種顯性基因同時存在時才能開________花。

（2）若表中紅花親本的基因型為aaBB，則第1組實驗中白花親本的基因型為________，F(xiàn)2表現(xiàn)為白花的個體中，與白花親本基因型相同的占________；若第1組和第3組的白花親本之間進行雜交，后代的表現(xiàn)型應為________。

（3）若第3組實驗的F1與某純合白花品種雜交，請簡要分析雜交后代可能出現(xiàn)的表現(xiàn)型比例及相對應的該白花品種可能的基因型：

①如果雜交后代紫花與白花之比為1∶1，則該白花品種的基因型是________。

②如果__________________，則該白花品種的基因型是aabb。

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