A、生殖隔離的結(jié)果 |
B、地理隔離的結(jié)果 |
C、生殖隔離和地理隔離的結(jié)果 |
D、突變的結(jié)果 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在觀察洋蔥根尖分生區(qū)的有絲分裂實驗中,會看到細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成細(xì)胞壁 |
B、不同濃度的生長素類似物處理插條,生根效果可能相同 |
C、探究加酶洗衣粉的最適溫度時,溫度梯度應(yīng)設(shè)置為當(dāng)?shù)匾荒晁募镜钠骄鶞囟?/span> |
D、滲透作用的演示實驗中,當(dāng)?shù)怪玫穆┒分幸好娌辉偕仙龝r,水分子停止移動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、多數(shù)物種為隨機(jī)分布 |
B、只在對食物資源的競爭下降的時候,才均一分布 |
C、通常是呈群的,每一個個體聚集在資源(如食物和配偶)周圍 |
D、通常是均一的,以便為每一個個體提供最大的空間和資源 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、幼苗的體細(xì)胞 |
B、早期葉芽的體細(xì)胞 |
C、花芽分化時的細(xì)胞 |
D、雜合植株產(chǎn)生的性細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有些生物中的RNA具有催化作用 |
B、RNA是由脫氧核苷酸連接而成 |
C、RNA含有4種堿基 |
D、RNA也可以作為某些生物的遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、能獨立合成蛋白質(zhì) |
B、加快了氨基酸的脫水縮合 |
C、與植物細(xì)胞壁形成有關(guān) |
D、參與了肽鏈的剪切加工 |
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