人體細(xì)胞中多種多樣的蛋白質(zhì)執(zhí)行著各種特定的功能，下列生理功能不能由蛋白質(zhì)完成的是（ ）

A. 物質(zhì)運(yùn)輸 B. 免疫作用

C. 催化生化反應(yīng) D. 攜帶遺傳信息

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省高一上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖。有關(guān)敘述正確的是

A．③是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所

B．②是該細(xì)胞的遺傳物質(zhì)

C．①屬于生物膜系統(tǒng)成分之一，能把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)

D．④有利于DNA和mRNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南魯山一高等七校高一上期中聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

變形蟲(chóng)能正常完成各項(xiàng)生命活動(dòng)的前提條件是

A．細(xì)胞膜上有蛋白質(zhì)分子 B．保持細(xì)胞完整性

C．線粒體不斷供能 D．細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南魯山一高等七校高一上期中聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

A. 淀粉：碘液，藍(lán)色

B. 還原糖:斐林試劑，磚紅色

C. 脂肪：蘇丹Ⅲ染液，橘黃色

D. 蛋白質(zhì)：雙縮脲試劑，黃綠色

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南魯山一高等七校高一上期中聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

從生命活動(dòng)的角度理解，人體的結(jié)構(gòu)層次為

A．原子、分子、細(xì)胞器、細(xì)胞

B．細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)

C．元素、無(wú)機(jī)物、有機(jī)物、細(xì)胞

D．個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南鄲城一中高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在細(xì)胞的脂質(zhì)物質(zhì)中，能有效促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣和磷的吸收的是（ ）

A. 脂肪 B. 磷脂 C. 固醇 D. 維生素D

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南鄲城一中高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞中各種化合物都有其特殊的功能。在動(dòng)物體內(nèi)作為儲(chǔ)能物質(zhì)的主要是（ ）

A. 乳糖和蔗糖 B. 蛋白質(zhì)和核酸

C. 葡萄糖和纖維素 D. 脂肪和糖原

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南鄲城一中高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四組生物中，都屬于真核生物的一組是（ ）

A．顫藻和根霉 B．葡萄球菌和草履蟲(chóng)

C．香菇和變形蟲(chóng) D．發(fā)菜和酵母菌

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高二上學(xué)期10月考生物A卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述，正確的是（ ）

A. 在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中，可選用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)材料，甲基綠使RNA呈綠色，吡羅紅使DNA呈紅色

B. 用高倍鏡觀察線粒體時(shí)用到的染液為健那綠染液，染色后細(xì)胞死亡不再進(jìn)行有氧呼吸，線粒體被染成藍(lán)綠色。

C. 綠藻細(xì)胞中有氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜。

D. 可以用韭菜直接做還原糖的鑒定實(shí)驗(yàn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案