4．下列有關(guān)生物多樣性和進(jìn)化的敘述中，不正確的是（　�。�
A．自然選擇是通過作用于個(gè)體而影響種群的基因頻率
B．蜂鳥細(xì)長(zhǎng)的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長(zhǎng)期協(xié)同進(jìn)化形成的相互適應(yīng)特征
C．即使孕婦和新生兒未接觸過抗生素，感染的細(xì)菌也有可能是耐藥菌
D．細(xì)菌在接觸青霉素后會(huì)產(chǎn)生抗藥性的突變個(gè)體，青霉素的選擇作用使其生存

分析 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為：種群是生物進(jìn)化的基本單位；可遺傳變異為生物進(jìn)化提供原材料，生物的變異是不定向的，自然選擇是定向的；自然選擇通過定向改變種群基因頻率而使生物朝著一定的方向進(jìn)化；隔離是新物種形成的必要條件，生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志；進(jìn)化是不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間的相互影響、共同發(fā)展的共同進(jìn)化，生物通過漫長(zhǎng)的共同進(jìn)行形成生物多樣性，生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

解答 解：A、自然選擇通過作用于不同表現(xiàn)型的個(gè)體而使種群基因頻率發(fā)生定向改變，A正確；
B、蜂鳥細(xì)長(zhǎng)的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長(zhǎng)期協(xié)同進(jìn)化形成的相互適應(yīng)特征，B正確；
C、生物進(jìn)化的基本單位是種群，即使孕婦和新生兒未接觸過抗生素，感染的細(xì)菌也有可能是耐藥菌，C正確；
D、由現(xiàn)代生物進(jìn)化理論內(nèi)容可知，變異在前，選擇在后，即在未使用青霉素之前，抗藥性個(gè)體就存在，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解現(xiàn)代生物進(jìn)化理論內(nèi)容，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行推理、判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．果蠅的個(gè)體小，易飼養(yǎng)，繁殖快，相對(duì)性狀明顯，是常用的遺傳實(shí)驗(yàn)材料．請(qǐng)回答：
（1）某果蠅紅眼（A）對(duì)白眼（a）為顯性，位于X染色體上；長(zhǎng)翅（B）對(duì)殘翅（b）為顯性，位于常染色體上．一只基因型為BbXaY的雄果蠅，若此果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)基因型為BbbXa的精子，則另外三個(gè)精子的基因型分別為BXa、Y、Y．
（2）現(xiàn)有五個(gè)果蠅品系都是純種，其表現(xiàn)型及相應(yīng)基因所在的染色體如表．其中，2～5果蠅品系均只有一個(gè)性狀為隱性，其他性狀均為顯性純合，且都由野生型（長(zhǎng)翅、紅眼、正常身、灰身）突變而來．請(qǐng)據(jù)表回答問題：
親本序號(hào)12345
染色體第Ⅱ染色體X染色體第Ⅲ染色體第Ⅱ染色體
性狀野生型（顯性純合子）殘翅（v）白眼（a）毛身（h）黑身（b）
其余性狀均為純合顯性性狀
①通過觀察和記錄后代中翅的性狀來進(jìn)行基因分離規(guī)律的遺傳實(shí)驗(yàn)，若選用的親本組合是2與1；其F2表現(xiàn)型及比例為長(zhǎng)翅：殘翅等于3：1時(shí)說明其遺傳符合基因分離規(guī)律．
②若要進(jìn)行基因自由組合規(guī)律的實(shí)驗(yàn)，選擇1和4做親本是否可行？不可行．
（3）研究人員構(gòu)建了一個(gè)棒狀眼雌果蠅CIB品系XBXb，其細(xì)胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因e，且該基因與棒狀眼基因B始終連鎖在一起，如圖所示．e在純合 （XBXB、XBY）時(shí)能使胚胎致死，無其他性狀效應(yīng)，控制正常眼的基因用b表示．
為檢測(cè)經(jīng)X射線輻射后的正常眼雄果蠅A的精子中X染色體上是否發(fā)生了其他隱性致死突變，實(shí)驗(yàn)步驟如下：將雄果蠅A與CIB系果蠅交配，得F1，在F1中選取大量棒狀眼雌果蠅，與多個(gè)正常眼且細(xì)胞未發(fā)生致死突變的雄果蠅進(jìn)行雜交，統(tǒng)計(jì)得到的F2的雌雄數(shù)量比．預(yù)期結(jié)果和結(jié)論：
如果F2中雌雄比例為雌果蠅：雄果蠅=2：1，則誘變雄果蠅A的精子中x染色體上未發(fā)生其他隱性致死突變；
如果F2中雌雄比例為全為雌性，則誘變雄果蠅A的精子中X染色體上發(fā)生了其他隱性致死突變．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．貓是XY型性別決定的二倍體生物，當(dāng)貓細(xì)胞中存在兩條或兩條以上X染色體時(shí)，只有l(wèi)條X染色體上的基因能表達(dá)，其余X染色體高度螺旋化失活成為巴氏小體，如圖所示．請(qǐng)回答：

（1）利用顯微鏡觀察巴氏小體可用堿性染料染色．高度螺旋化的染色體上的基因由于轉(zhuǎn)錄過程受阻而不能表達(dá)．
（3）控制貓毛皮顏色的基因A（橙色）、a（黑色）位于X染色體上．現(xiàn)觀察到一只橙黑相間的雄貓?bào)w細(xì)胞核中有一個(gè)巴氏小體，則該雄貓的基因型為XAXaY；若該雄貓的親本基因型為XaXa和XAY，則產(chǎn)生該貓是由于其父方（填“父方”或“母方”）形成了異常的生殖細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．圖為多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖，下列敘述正確的是（　�。�
A．在藍(lán)藻細(xì)胞中可以發(fā)生此過程
B．能給該過程提供遺傳信息的只能是DNA
C．①上信息的讀取方向是從左到右
D．該過程保證迅速合成大量多種蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．“離離原上草，一歲一枯榮；野火燒不盡，春風(fēng)吹又生．遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城；又送王孫去，萋萋滿別情．”這是唐代詩人白居易的古詩《賦得古原草送別》，請(qǐng)據(jù)此詩回答下列問題．
（1）該詩描述的生態(tài)系統(tǒng)是草原生態(tài)系統(tǒng)，由于該生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)較簡(jiǎn)單，所以其自我調(diào)節(jié)能力較差，抵抗力穩(wěn)定性較低．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖，如果圖中植物能提供20000KJ的能量，營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率為10%～20%，則鷹得到的最低能量值是20KJ．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)擔(dān)負(fù)的功能有物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞．（至少寫2個(gè)）
（4）若該生態(tài)系統(tǒng)做為天然牧場(chǎng)進(jìn)行放牧，為提高產(chǎn)量可采用機(jī)械、化學(xué)或生物方法防治鼠和兔，這樣做的目的是調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)關(guān)系，使生態(tài)系統(tǒng)的能量流向?qū)θ俗钣幸娴牟糠郑?/div>

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖1表示利用生物技術(shù)制備抗X的單克隆抗體的過程；圖2表示體外受精培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程；圖3表示番茄和馬鈴薯植物細(xì)胞融合和再生植株的過程，請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問題．

（1）在圖1中注射到小鼠體內(nèi)的物質(zhì)是抗原X．融合后的細(xì)胞經(jīng)過多次篩選才能獲得理想的細(xì)胞，該過程所用的生物技術(shù)有動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)．
（2）圖2中受精前精子需要經(jīng)過培養(yǎng)法或化學(xué)培養(yǎng)進(jìn)行獲能處理后，才能使卵細(xì)胞受精．卵子受精的標(biāo)志是在卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙間觀察到兩個(gè)極體．早期胚胎發(fā)育到桑椹胚階段以前的細(xì)胞是全能干細(xì)胞．
（3）圖3中過程①是植物細(xì)胞形成原生質(zhì)體的階段，在形成再生植株的過程中與組織培養(yǎng)有相似之處的步驟是④⑤（⑥）．（填番號(hào)）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．所有的生命系統(tǒng)都存在于一定的環(huán)境中．下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是（　�。�
A．內(nèi)環(huán)境由血液、組織液、淋巴等細(xì)胞外液構(gòu)成
B．血漿和組織液中含有較多的蛋白質(zhì)，而淋巴中蛋白質(zhì)含量很少
C．哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的直接生活環(huán)境是血漿
D．內(nèi)環(huán)境中的血漿、淋巴、組織液等的成分穩(wěn)定時(shí)機(jī)體就達(dá)到穩(wěn)態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（　�。�
A．只要有二氧化碳產(chǎn)生，細(xì)胞就在進(jìn)行有氧呼吸
B．有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水
C．無氧呼吸只在第一階段釋放少量能量合成ATP
D．有氧呼吸時(shí)葡萄糖進(jìn)入線粒體需經(jīng)過兩層膜

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科目：高中生物 來源：2016屆寧夏育才中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法不正確的是（ ）

A．胚胎工程技術(shù)包括胚胎移植、胚胎分割、胚胎體外培養(yǎng)等技術(shù)

B．試管牛的培育過程屬于克隆過程

C．提供胚胎的個(gè)體稱為“供體”，接受胚胎的個(gè)體叫“受體”

D．胎胚移植技術(shù)中，“供體”通常是經(jīng)濟(jì)價(jià)值高、遺傳性狀優(yōu)良的個(gè)體

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