44.(14分)南瓜皮色分為白色、黃色和綠色,皮色性狀的遺傳涉及兩對等位基因,分別用H、h和Y、y表示,F(xiàn)用白甲、白乙、黃色和綠色4個純合品種進行雜交實驗,結(jié)果如下:

實驗1:黃×綠,F(xiàn)1表現(xiàn)為黃,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2表現(xiàn)為3黃∶1綠;

實驗2:白甲×黃,F(xiàn)1表現(xiàn)為白,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2表現(xiàn)為12白∶3黃∶1綠;

實驗3:白乙×綠,F(xiàn)1表現(xiàn)為白,F(xiàn)1×綠(回交),F(xiàn)2表現(xiàn)為2白∶1黃∶1綠;

分析上述實驗結(jié)果,請回答:

(1)南瓜皮色遺傳遵循基因__________________定律。

(2)南瓜皮的色素、酶和基因的關(guān)系如下圖所示:

若H基因使酶1失去活性,則控制酶2合成的基因是_____________,白甲、白乙的基因型分別為_______、___________,實驗2中F2中白色基因型有_______種。

(3)若將實驗3得到的F2白皮植株自交,F(xiàn)3的皮色的表現(xiàn)型及比例是_____________。(4分)


44.(14分)

(1)自由組合定律

(2)Y    HHyy    HHYY      6種

(3)白色:黃色:綠色=24:3:5(4分)


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:


提取鼠肝臟細胞的線粒體為實驗材料,向盛有線粒體的試管中注入丙酮酸時,測得氧的消耗量較大;當注入葡萄糖時,測得氧的消耗量幾乎為零;同時注入細胞質(zhì)基質(zhì)和葡萄糖時,氧消耗量又較大。對上述實驗結(jié)果的解釋不正確的是:

A.丙酮酸徹底分解和水的生成過程都是在線粒體內(nèi)進行的

B.在線粒體內(nèi)不能完成葡萄糖的分解,但能完成丙酮酸的分解

C.葡萄糖分解成丙酮酸是在細胞質(zhì)基質(zhì)中完成的

D.有氧呼吸中,水的參與和生成都是在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行的

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科目:高中生物 來源: 題型:


15.右圖為進行性肌營養(yǎng)不良遺傳病的系譜圖,該病為隱性伴性遺傳病,7號的致病基因是由

A.1號遺傳的

B.2號遺傳的

C.3號遺傳的

D.4號遺傳的

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科目:高中生物 來源: 題型:


32.一種魚的雄性個體不但生長快,而且肉質(zhì)好,具有比雌魚高得多的經(jīng)濟價值?茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)這種魚X染色體上存在一對等位基因D-d,含有D的精子失去受精能力。若要使雜交子代全是雄魚,可以選擇的雜交組合為

A.XDXD×XDY

B.XDXD×XdY

C.XDXd×XdY

D.XdXd×XDY

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科目:高中生物 來源: 題型:


39.科學(xué)家在一群小鼠中偶然發(fā)現(xiàn)了一種全身無毛小鼠(稱作裸鼠)。通過雜交實驗發(fā)現(xiàn):裸鼠×正常鼠→正常鼠(F1),F(xiàn)1個體間自由交配,后代(F2)中裸鼠大約占1/4,并且雌雄個體比例為1∶1。F2正常鼠中與親代正常鼠基因型相同的概率為

A.1/3

B.2/3

C.3/4

D.1/4

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科目:高中生物 來源: 題型:


蛋白質(zhì)是生命活動的承擔者,構(gòu)成蛋白質(zhì)的多肽鏈有鏈狀和環(huán)狀之分,則下列敘述正確的是( 。

A.人鐮刀型細胞貧血癥是通過蛋白質(zhì)間接表現(xiàn),苯丙酮尿癥是通過蛋白質(zhì)直接表現(xiàn)

B.蛋白質(zhì)合成只需作為模板的mRNA和作為氨基酸運載工具的tRNA

C.病毒自身蛋白質(zhì)合成需在活細胞中進行,病毒自身提供原料,宿主提供能量

D.某蛋白質(zhì)由M個氨基酸組成,含有N條多肽,但不能確定蛋白質(zhì)內(nèi)的肽鍵數(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:


40.[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題](15分)

基因工程又稱基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù),以分子遺傳學(xué)為理論基礎(chǔ),將不同來源的基因按預(yù)先設(shè)計的藍圖,在體外構(gòu)建雜種DNA分子,然后導(dǎo)入活細胞,改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種和生產(chǎn)新產(chǎn)品;卮鹨韵聠栴}:

⑴培育轉(zhuǎn)基因植物過程中,基本操作需要的工具酶是____________________;虮磉_載體中目的基因首端必須含有_______________,它是RNA聚合酶識別和結(jié)合位點。

⑵請寫出一種將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒╛___________________;如果受體細胞是動物細胞,則該細胞一般是____________________;如果受體細胞是植物細胞可采用____________________技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因植物,該技術(shù)的原理是植物細胞的全能性。

⑶為獲得大量的目的基因,可以用____________________技術(shù)進行擴增,其原理是____________________,該過程需要以____________________為模板,所用酶最大的特點是____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:


純種的甜玉米和非甜玉米實行間行種植,收獲時發(fā)現(xiàn),在甜玉米的果穗上結(jié)有非甜玉米的子粒,但是在非甜玉米果穗上找不到甜玉米的子粒,原因是

A.甜是顯性性狀

B.非甜是顯性性狀

C.相互混雜

D.非甜是隱性性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:


鹽堿地中生活的某種植物,其液泡膜上有一種載體蛋白,能將細胞質(zhì)中的Na逆濃度梯度運入液泡,減輕Na對細胞質(zhì)中酶的傷害。下列敘述不正確的是(  )

A.Na進入液泡的過程屬于主動運輸

B.細胞質(zhì)中過多的Na可能影響酶蛋白的分子結(jié)構(gòu)

C.該載體蛋白作用的結(jié)果使植物細胞吸水能力減弱

D.該載體蛋白作用的結(jié)果有助于提高植物的耐鹽性

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