A. | 伴隨著細(xì)胞的生長(zhǎng),細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男始涌?/td> | |
B. | 分泌蛋白的加工及運(yùn)輸過程中,伴隨著膜成分的更新 | |
C. | 細(xì)胞內(nèi)核質(zhì)間的物質(zhì)交換全部通過核孔進(jìn)行 | |
D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體形成的囊泡中內(nèi)容物的結(jié)構(gòu)與功能相同 |
分析 1、細(xì)胞體積越大,細(xì)胞表面積與體積的比例就越小,即相對(duì)表面積就越小,物質(zhì)運(yùn)輸功能就降低.
2、膜融合和轉(zhuǎn)化的典型實(shí)例:分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個(gè)過程還需要線粒體提供能量.
解答 解:A、伴隨著細(xì)胞的生長(zhǎng),細(xì)胞的體積增加,相對(duì)表面積減小,細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男蕼p小,A錯(cuò)誤;
B、分泌蛋白的加工及運(yùn)輸過程中,存在囊泡與高爾基體膜以及細(xì)胞膜的融合過程,伴隨著膜成分的更新,B正確;
C、細(xì)胞內(nèi)核質(zhì)間的大分子物質(zhì)交換通過核孔進(jìn)行,一些小分子例如水可直接通過核膜,C錯(cuò)誤;
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的囊泡中含有未成熟的蛋白質(zhì),高爾基體形成的囊泡中含有成熟的蛋白質(zhì),因此內(nèi)容物的結(jié)構(gòu)與功能不同,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸?shù)挠嘘P(guān)知識(shí),要求考生掌握細(xì)胞體積與物質(zhì)運(yùn)輸效率的關(guān)系,掌握分泌蛋白的合成過程以及不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)的功能,識(shí)記細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能的有關(guān)知識(shí).
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽六安第一中學(xué)高三下學(xué)期綜合訓(xùn)練(一)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用。下圖表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程。請(qǐng)回答下列問題。
(1)圖中生物膜的功能不同,從生物膜的組成成分分析,其主要原因是 。
(2)圖1和圖3表示的生理過程分別是 。
(3)圖2 為哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞膜,圖中葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是都需要 ,如果將圖2所示細(xì)胞放在無氧環(huán)境中,圖中葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸 (都會(huì)/有一個(gè)會(huì)/都不會(huì))受到影響。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)細(xì)胞 | B. | 受精卵細(xì)胞 | C. | 卵細(xì)胞 | D. | 初級(jí)精母細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 性腺細(xì)胞 | B. | 漿細(xì)胞 | C. | 胰島B細(xì)胞 | D. | 心肌細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)材料可選用綠色植物成熟的葉肉細(xì)胞 | |
B. | 若適當(dāng)減小B溶液的濃度,則曲線中b點(diǎn)左移 | |
C. | 5-l0min兩條曲線的本質(zhì)區(qū)別是由于A、B溶液濃度不同所致 | |
D. | 6min時(shí)兩個(gè)細(xì)胞均處于質(zhì)壁分離狀態(tài) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯促使果實(shí)發(fā)育 | B. | 脫落酸保鮮水果 | ||
C. | 生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)成熟 | D. | 赤霉素促進(jìn)種子萌發(fā) |
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科目:高中生物 來源:2016屆江西上饒市高三下學(xué)期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖示生態(tài)系統(tǒng)的一般模型。A、B、C分別代表三大營(yíng)養(yǎng)功能類群的生物。分析回答:
(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括 。
(2)請(qǐng)寫出圖中的捕食鏈(用字母表示):_____________。碳在其中主要是以 形式進(jìn)行傳遞的。
(3)C的主要生物種類有 。其在碳循環(huán)中的作用是 。
(4)若上述生態(tài)系統(tǒng)代表農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),則在被棄耕后發(fā)生的群落演替類型屬于 。
(5)由于某種因素使得生產(chǎn)者短時(shí)間內(nèi)大量減少,一段時(shí)間后又恢復(fù)到原來水平,說明生態(tài)系統(tǒng)具有
能力,其基礎(chǔ)是 調(diào)節(jié)。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該圖是髙倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu) | |
B. | 此細(xì)胞不能是原核細(xì)胞,只能是動(dòng)物細(xì)胞 | |
C. | 結(jié)構(gòu)①是無氧呼吸的主要場(chǎng)所 | |
D. | 結(jié)構(gòu)①和④都存在核糖核苷酸 |
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