具有獨立遺傳的兩對相對性狀的純種雜交(AABB×aabb),F(xiàn)1自交得F2,則F2中重組類型的雜合子所占的比例是

A.1/8           B.1/4           C.3/8           D.2/3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2011屆陜西省西安中學(xué)高三第十三次模擬考試(理綜)生物試題 題型:綜合題

鸚鵡是人們非常喜歡的寵物鳥。人們在養(yǎng)殖鸚鵡的過程中,不斷地探索著鸚鵡生理活動的規(guī)律。
(1)某人的一只綠色虎皮鸚鵡與藍(lán)色虎皮鸚鵡交配,后代全是綠色虎皮鸚鵡。再用后代中的綠色虎皮鸚鵡與他人的綠色虎皮鸚鵡交配,所產(chǎn)生的后代中卻出現(xiàn)了既有綠色虎皮鸚鵡、又有藍(lán)色虎皮鸚鵡的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為          ;⑵W鵡的藍(lán)色對綠色稱為          性狀。
(2)有人用藍(lán)色(♂)虎皮鸚鵡與綠色(♀)虎皮鸚鵡交配(設(shè)為正交),結(jié)果后代全是綠色。而反交后代中,雄性全為綠色,雌性則既有綠色,又有黃色。這種性狀遺傳與性別相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為          。上述反交親本的性狀組合為          
(3)白色虎皮鸚鵡是最受青睞的品種。有人用一對藍(lán)色虎皮鸚鵡交配,后代雌鳥中出現(xiàn)了白色個體。已知其余后代個體的體色是下列選項之一。根據(jù)上述探索到的虎皮鸚鵡體色遺傳特點,某同學(xué)認(rèn)為B選項正確。其理由是               。
A.全為綠色                       B.全為藍(lán)色   
C.雄性為綠色、雌性為黃色         D.雄性為藍(lán)色、雌性為綠色
(4)一對綠色的虎皮鸚鵡產(chǎn)下的卵孵出了藍(lán)色、綠色、黃色和白色4只體色迥異的小鸚鵡。這幾只小鸚鵡的幾種可遺傳的體色變異來源于(  )
A.環(huán)境影響                      B.染色體變異
C.基因突變和基因重組            D.環(huán)境影響和染色體變異
(5)在鸚鵡卵巢內(nèi),一個基因型為MmNn的卵原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂后會形成      種基因型的卵細(xì)胞。
(6)母鶴鵡在孵卵期間,每天都要將卵翻動數(shù)次。鸚鵡卵內(nèi)具有保護(hù)胚胎不因震動而受損傷的兩種結(jié)構(gòu)是          。
(7)剛孵化出來的小鸚鵡25天內(nèi)不能獨立生活,全靠母鸚鵡喂食。母鶴鵡照顧幼鳥的行為直接受垂體分泌的            調(diào)控。
(8)一人翻窗入室,悄悄走近了鸚鵡籠。鸚鵡突然高聲叫道:“客人,您好!”見行跡敗露,小偷落荒而逃。鸚鵡認(rèn)賊為客的叫喊是一種(  )
A.先天性的反射                  B.經(jīng)過訓(xùn)練形成的反射
C.后天性的印隨學(xué)習(xí)               D.大腦皮層S區(qū)控制的言語活動

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科目:高中生物 來源:2014年新課標(biāo)高三生物二輪新題提升訓(xùn)練七 遺傳的基本規(guī)律和伴性遺傳(解析版) 題型:綜合題

雞的性別決定為ZW(ZZ為雄性、ZW為雌性),果蠅的性別決定為XY(XX為雌性、XY為雄性);卮鹨韵聠栴}:

(1)已知果蠅的某一相對性狀MN,且MN為顯性,由一對等位基因C—c控制。研究表明該性狀的遺傳可能是從性遺傳(基因位于常染色體上,但與性別相關(guān)聯(lián),雌雄差異在于雜合子,雄性雜合子表現(xiàn)顯性性狀,而雌性雜合子表現(xiàn)隱性性狀)或伴X遺傳。

如為從性遺傳,表現(xiàn)型為M的雌果蠅與表現(xiàn)型為N的雄果蠅雜交得F1,再讓F1雌雄果蠅隨機交配,所得F2雄果蠅中具有M性狀的個體占________。

如為伴X遺傳,表現(xiàn)型為N的雌果蠅與表現(xiàn)型為M的雄果蠅雜交,F1的表現(xiàn)型及比例為________,F1雌雄果蠅隨機交配,所得F2雌雄果蠅再隨機交配,F3雌果蠅中純合子占________

(2)雞的羽毛有白色和有色等性狀,由位于常染色體上的兩對獨立遺傳的等位基因A—a、B—b控制,基因組成情況與表現(xiàn)型之間的關(guān)系,如下表所示。基因型為AaBb的雌雄雞雜交,理論上子代的表現(xiàn)型及比例為________。

基因組成情況

只含B一種

顯性基因

同時含A、B兩種顯性基因或不含B基因

表現(xiàn)型

羽毛有色

羽毛白色

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年陜西省高三第十三次模擬考試(理綜)生物試題 題型:綜合題

鸚鵡是人們非常喜歡的寵物鳥。人們在養(yǎng)殖鸚鵡的過程中,不斷地探索著鸚鵡生理活動的規(guī)律。

(1)某人的一只綠色虎皮鸚鵡與藍(lán)色虎皮鸚鵡交配,后代全是綠色虎皮鸚鵡。再用后代中的綠色虎皮鸚鵡與他人的綠色虎皮鸚鵡交配,所產(chǎn)生的后代中卻出現(xiàn)了既有綠色虎皮鸚鵡、又有藍(lán)色虎皮鸚鵡的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為           。虎皮鸚鵡的藍(lán)色對綠色稱為           性狀。

(2)有人用藍(lán)色(♂)虎皮鸚鵡與綠色(♀)虎皮鸚鵡交配(設(shè)為正交),結(jié)果后代全是綠色。而反交后代中,雄性全為綠色,雌性則既有綠色,又有黃色。這種性狀遺傳與性別相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為           。上述反交親本的性狀組合為           。

(3)白色虎皮鸚鵡是最受青睞的品種。有人用一對藍(lán)色虎皮鸚鵡交配,后代雌鳥中出現(xiàn)了白色個體。已知其余后代個體的體色是下列選項之一。根據(jù)上述探索到的虎皮鸚鵡體色遺傳特點,某同學(xué)認(rèn)為B選項正確。其理由是                。

A.全為綠色                       B.全為藍(lán)色   

C.雄性為綠色、雌性為黃色         D.雄性為藍(lán)色、雌性為綠色

(4)一對綠色的虎皮鸚鵡產(chǎn)下的卵孵出了藍(lán)色、綠色、黃色和白色4只體色迥異的小鸚鵡。這幾只小鸚鵡的幾種可遺傳的體色變異來源于(   )

A.環(huán)境影響                      B.染色體變異

C.基因突變和基因重組            D.環(huán)境影響和染色體變異

(5)在鸚鵡卵巢內(nèi),一個基因型為MmNn的卵原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂后會形成       種基因型的卵細(xì)胞。

(6)母鶴鵡在孵卵期間,每天都要將卵翻動數(shù)次。鸚鵡卵內(nèi)具有保護(hù)胚胎不因震動而受損傷的兩種結(jié)構(gòu)是           。

(7)剛孵化出來的小鸚鵡25天內(nèi)不能獨立生活,全靠母鸚鵡喂食。母鶴鵡照顧幼鳥的行為直接受垂體分泌的             調(diào)控。

(8)一人翻窗入室,悄悄走近了鸚鵡籠。鸚鵡突然高聲叫道:“客人,您好!”見行跡敗露,小偷落荒而逃。鸚鵡認(rèn)賊為客的叫喊是一種(   )

A.先天性的反射                  B.經(jīng)過訓(xùn)練形成的反射

C.后天性的印隨學(xué)習(xí)               D.大腦皮層S區(qū)控制的言語活動

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年廣東省高三三模(理綜)生物部分 題型:綜合題

番茄(2n=24)的正常植株(A)對矮生植株(a)為顯性,紅果(B)對黃果(b)為顯性。兩對基因獨立遺傳。請回答下列問題:

(1)現(xiàn)有基因型AaBB與aaBb的番茄雜交,其后代的基因型有      種,     基因型的植株自交產(chǎn)生的矮生黃果植株比例最高,自交后代的表現(xiàn)型及比例為             

(2)在♀AA×♂aa雜交中,若A基因所在的同源染色體在減數(shù)第一次分裂時不分離,產(chǎn)生的雌配子染色體數(shù)目為       ,這種情況下,雜交后代的株高表現(xiàn)型可能是       

(3)假設(shè)兩種純合突變體X和Y都是由控制株高的A基因突變產(chǎn)生的,這說明基因突變具有       性。檢測突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA,發(fā)現(xiàn)X第二個密碼子中的第二個堿基由C變?yōu)閁,Y在第二個密碼子的第二個堿基前多了一個U。與正常植株相

比,   突變體的株高變化可能更大,試從蛋白質(zhì)水平分析原因              。

 

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科目:高中生物 來源:2010年河南省衛(wèi)輝市高二上學(xué)期第三次月考生物試卷 題型:選擇題

具有兩對相對性狀(獨立遺傳)的純合親本P雜交得F1,F(xiàn)1再自交得F2,F(xiàn)2中能穩(wěn)定遺傳的新性狀(相對于P)占F2新性狀總數(shù)的(    )

①1/2                    ②1/3                  ③1/5                ④2/5

A.①或③                B. ②或③              C. ②或④            D.①④

 

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