A、神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧 |
B、體液調(diào)節(jié)依賴于體液的傳送 |
C、內(nèi)分泌腺分泌的激素不會(huì)影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能 |
D、大部分內(nèi)分泌腺分泌激素都受神經(jīng)系統(tǒng)的控制 |
比較項(xiàng)目 | 神經(jīng)調(diào)節(jié) | 體液調(diào)節(jié) |
作用途徑 | 反射弧 | 體液運(yùn)輸 |
反應(yīng)速度 | 迅速 | 較緩慢 |
作用范圍 | 準(zhǔn)確、比較局限 | 較廣泛 |
作用時(shí)間 | 短暫 | 比較長(zhǎng) |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、溶酶體內(nèi)的水解酶是由核糖體合成的 |
B、酶通過為反應(yīng)物供能和降低活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率 |
C、高溫和低溫均能破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去活性 |
D、酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②④ | B、②③④ |
C、①②④⑤ | D、①②⑤ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖一ABCDE組成了一個(gè)完整的反射弧,A表示感受器 |
B、圖一②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的 |
C、圖二①中遞質(zhì)釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動(dòng)運(yùn)輸 |
D、圖二中發(fā)生了電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、44+XX |
B、44+XY |
C、44+YY |
D、22+X或22+Y |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
鑒定的物質(zhì) | 所使用的試劑 | 特殊處理 | 所產(chǎn)生的顏色 | |
A | 蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | × | 紫色 |
B | 脂肪 | 蘇丹Ⅲ染液 | × | 磚紅色 |
C | 葡萄糖 | 斐林試劑 | △ | 橘黃色 |
D | 淀粉 | 碘液 | △ | 藍(lán)色 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、酵母菌 | B、硝化細(xì)菌 |
C、藍(lán)藻 | D、水稻 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、目鏡5×物鏡10× |
B、目鏡10×物鏡100× |
C、目鏡15×物鏡40× |
D、目鏡10×物鏡40× |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ),高度分化的細(xì)胞往往失去分裂能力 |
B、細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)了特定的蛋白質(zhì),細(xì)胞的遺傳物質(zhì)未變,因此高度分化的植物細(xì)胞(動(dòng)物細(xì)胞核)具有全能性 |
C、單細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行的 |
D、細(xì)胞凋亡是外界因素直接中斷細(xì)胞正常代謝活動(dòng)而引起的細(xì)胞死亡 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com