【題目】人口增長(zhǎng)會(huì)造成一系列環(huán)境問題，如人口增長(zhǎng)得不到有效控制則會(huì)造成（ ）
①水資源短缺
②耕地面積大幅度減少
③生物多樣性銳減
④環(huán)境污染加劇
A.①②
B.①②③
C.①②④
D.①②③④

【答案】D
【解析】人口增長(zhǎng)造成水資源短缺②耕地面積大幅度減少③生物多樣性銳減④環(huán)境污染加劇，所以D選項(xiàng)正確。

所以答案是：D

【考點(diǎn)精析】利用人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知人口增長(zhǎng)對(duì)糧食需求增大，要求開墾土地，必然破壞植被；需要森林、草原、燃料和礦物質(zhì)等多種自然資源，加劇對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞；需要一定的生存空間，加劇對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞；淡水缺乏；環(huán)境污染加�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成過程的示意圖,①表示過程,甲、乙、丙表示不同的物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是(　 　)

A. 過程①表示轉(zhuǎn)錄,此過程的產(chǎn)物只能是mRNA

B. 基因可通過控制蛋白質(zhì)的合成來控制生物體的性狀

C. 丙物質(zhì)中的10個(gè)氨基酸,對(duì)應(yīng)甲中堿基是60個(gè)

D. 一種乙可以轉(zhuǎn)運(yùn)多種氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體的某反射弧模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

(1)該圖中，反射弧中的結(jié)構(gòu)①是__________，②是__________。

(2)反射弧中的結(jié)構(gòu)________是效應(yīng)器，是由________________________________組成的。

(3)切斷②，刺激③，效應(yīng)器________(填 “能”或“不能”)做出反應(yīng)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于酸奶制作，下列說法正確的是

A. 含抗生素的牛奶更容易發(fā)酵

B. 溫度越高，制作酸奶需要的時(shí)間越長(zhǎng)

C. 牛奶變酸的同時(shí)其中糖類也發(fā)生了變化

D. 制作酸奶所需的菌種是醋酸菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為動(dòng)物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖。據(jù)圖分析,不正確的是(　　)

A. ①過程表明細(xì)胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能

B. ②過程中凋亡細(xì)胞被吞噬,表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動(dòng)死亡過程

C. 細(xì)胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)

D. 凋亡相關(guān)基因是機(jī)體固有的,在動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的比較，不正確的是

A. 大多數(shù)原核細(xì)胞比真核細(xì)胞的體積小

B. 原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的細(xì)胞壁主要成分不同

C. 原核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中無(wú)細(xì)胞器，真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中有多種細(xì)胞器

D. 原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要儲(chǔ)存于擬核中，沒有核膜包圍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為影響酶促反應(yīng)的溫度、pH和底物濃度與反應(yīng)速率關(guān)系的曲線圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 影響乙W線的因素是溫度，影響丙曲線的因素是pH

B. 甲Ittl線中，A點(diǎn)與B點(diǎn)限制酶促反應(yīng)速率的因素不同

C. 乙曲線中，D點(diǎn)與F點(diǎn)酶空間結(jié)構(gòu)都被破壞且不能恢復(fù)

D. 丙曲線中，G點(diǎn)時(shí)對(duì)應(yīng)因素升高，酶的活性不能到達(dá)H點(diǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示生物細(xì)胞中基因的表達(dá)過程，下列相關(guān)判斷不正確的是(　　)

A. 圖示現(xiàn)象不可能發(fā)生在人體細(xì)胞的核基因表達(dá)過程中

B. 一個(gè)基因可在較短時(shí)間內(nèi)合成多條肽鏈

C. 一條多肽鏈的合成需要多個(gè)核糖體的共同參與

D. 圖示過程中既有DNA—RNA之間的堿基配對(duì)，也有RNA—RNA之間的堿基配對(duì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】結(jié)合下列曲線，分析有關(guān)無(wú)機(jī)物在生物體內(nèi)含量的說法，錯(cuò)誤的是(　　)

A. 曲線①可表示人一生中體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值隨年齡變化的曲線

B. 曲線②可表示細(xì)胞由休眠轉(zhuǎn)入旺盛代謝過程中自由水與結(jié)合水比值的變化

C. 曲線③可以表示一粒新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過程中，其內(nèi)無(wú)機(jī)鹽的相對(duì)含量變化

D. 曲線①可以表示人從幼年到成年體內(nèi)相對(duì)含水量的變化

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同步練習(xí)冊(cè)答案