試管 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
1%淀粉溶液 | 3mL | - | 3mL | - | 3mL | - |
2%蔗糖溶液 | - | 3mL | - | 3mL | - | 3mL |
新鮮唾液 | - | - | 1mL | 1mL | - | - |
蔗糖酶溶液 | - | - | - | - | 1mL | 1mL |
本尼迪特試劑 | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
A. | 設(shè)置試管1、2的目的是檢驗(yàn)淀粉、蔗糖與本尼迪特試劑是否發(fā)生特異性顏色反應(yīng) | |
B. | 配置1%淀粉溶液時(shí),需將淀粉溶解于30%的NaCl溶液中 | |
C. | 本實(shí)驗(yàn)的自變量為酶的種類(lèi),且新鮮唾液可用一定濃度的淀粉酶代替 | |
D. | 若指示劑用碘一碘化鉀溶液代替,且結(jié)果為試管2、6呈藍(lán)色,試管1、3、4、5不呈藍(lán)色,說(shuō)明酶的催化作用具有專(zhuān)一性 |
分析 本題主要考查酶的知識(shí).
1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機(jī)物,其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA.
2、酶的特性.①高效性:酶的催化效率大約是無(wú)機(jī)催化劑的107~1013倍.
②專(zhuān)一性:每一種酶只能催化一種或者一類(lèi)化學(xué)反應(yīng).
③酶的作用條件較溫和:在最適宜的溫度和pH條件下,酶的活性最高;溫度和pH偏高或偏低,酶的活性都會(huì)明顯降低.
解答 解:A、試管1、2的底物為淀粉、蔗糖,可以檢測(cè)淀粉、蔗糖與本尼迪特試劑是否發(fā)生特異性顏色反應(yīng),A正確;
B、配制淀粉溶液用清水就可以,B錯(cuò)誤;
C、本實(shí)驗(yàn)的自變量為底物和酶的種類(lèi),C錯(cuò)誤;
D、若指示劑用碘一碘化鉀溶液代替,且結(jié)果為試管1、5呈藍(lán)色,試管2、3、4、6不呈藍(lán)色,D錯(cuò)誤;
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本技能,探究酶的專(zhuān)一性及影響酶活性因素時(shí),應(yīng)遵循對(duì)照性原則、科學(xué)性原則和單一變量原則,難度適中.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江深化課程改革協(xié)作校高三(上)期中生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
人和許多動(dòng)物血紅蛋白由四條肽鏈組成,兩條α鏈和兩條β鏈,α鏈(含141個(gè)氨基酸殘基)和β鏈(含146個(gè)氨基酸殘基),以下關(guān)于血紅蛋白的敘述正確的是( )
A.血紅蛋白存在于血漿中,主要作用是為組織細(xì)胞運(yùn)輸氧氣
B.血紅蛋白中至少有4個(gè)游離的氨基和羧基,共有574個(gè)肽鍵
C.氨基酸脫水縮合產(chǎn)生血紅蛋白時(shí)的水中的氫僅來(lái)自于羧基
D.高溫使血紅蛋白變性后肽鍵的數(shù)量一般不變
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆寧夏六盤(pán)山高級(jí)中學(xué)高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“三分法”是一種常見(jiàn)的概念劃分方法,可用如圖所示表示某些概念之間的相互關(guān)系。下列對(duì)此敘述,正確的是
A.若A表示免疫系統(tǒng)的構(gòu)成,脊髓屬于B、吞噬細(xì)胞屬于C、溶菌酶屬于D
B.若A表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式,則B表示被動(dòng)運(yùn)輸、C表示主動(dòng)運(yùn)輸、D表示胞吞胞吐作用
C.若A表示物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié),B是基因突變、C是自然選擇、D是生殖隔離
D.若A表示生物多樣性的價(jià)值,B是直接價(jià)值、C是間接價(jià)值、D是潛在價(jià)值
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016遼寧東北育才高一第五次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下4支試管置于適合的溫度且黑暗的條件下,經(jīng)過(guò)一定時(shí)間后能產(chǎn)生ATP的是
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①過(guò)程需要的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶,原料是A、U、G、C | |
B. | ④過(guò)程中用的原料不含有A、U、G、C | |
C. | 如果受體細(xì)胞是細(xì)菌,可以選用枯草桿菌、炭疽桿菌等 | |
D. | ②要用限制酶切割質(zhì)粒DNA,再用DNA連接酶將目的基因與質(zhì)粒連接在一起 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酶徹底水解后的產(chǎn)物是氨基酸 | B. | 離開(kāi)細(xì)胞后,酶仍具有生物活性 | ||
C. | 唾液淀粉酶的保存溫度是37℃ | D. | 酶的活性與底物濃度呈正相關(guān)關(guān)系 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 為了防止細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中細(xì)菌的污染,可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素 | |
B. | 細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在5%CO2和95%的空氣組成的混合氣體培養(yǎng)箱中進(jìn)行 | |
C. | 在利用兩種肝組織塊制備肝細(xì)胞懸液時(shí),也可用胃蛋白酶處理 | |
D. | 乙細(xì)胞在原代培養(yǎng)過(guò)程中,最終會(huì)出現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩者的構(gòu)建都需要限制酶切割 | |
B. | cDNA文庫(kù)中含有啟動(dòng)子和內(nèi)含子 | |
C. | 文庫(kù)的基因都可以進(jìn)行物種間的交流 | |
D. | 基因組文庫(kù)所含的基因數(shù)量比cDNA文庫(kù)少 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北宜昌夷陵中學(xué)高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將小鼠和鯽魚(yú)從30℃的環(huán)境移到15℃的環(huán)境,二者的耗氧量是( )
A.前者增加后者減少
B.前者減少后者增加
C.二者均增加
D.二者均減少
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