【題目】局部麻醉藥普魯卡因的一種合成路線如下:
已知:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_______________________,化合物B中氮原子的雜化軌道類(lèi)型是__________。
(2)反應(yīng)①~⑥中,屬于取代反應(yīng)的是__________________。
(3)第③步反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________。
(4)第⑤步反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________。
(5)含有硝基、苯環(huán),能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的E的同分異構(gòu)體有_________種,其中核磁共振氫譜顯示3組峰,峰面積之比為1:2:2的同分異構(gòu)體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是________________________
【答案】 CH2=CH2 sp3雜化 ②③⑤ + HO-NO2 + H2O 13
【解析】本題分析:本題主要考查有機(jī)物的合成方法。
(1)從A與HO—Cl發(fā)生反應(yīng)①的生成物可知A是乙烯,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是CH2=CH2,化合物B中氮原子的價(jià)層電子對(duì)數(shù)是4,雜化軌道類(lèi)型是sp3雜化。
(2)反應(yīng)①~⑥中,②中發(fā)生—Cl與—H之間的取代反應(yīng),③是硝化反應(yīng),⑤是酯化反應(yīng),所以屬于取代反應(yīng)的是②③⑤。
(3)第③步反應(yīng)是甲苯的硝化反應(yīng),化學(xué)方程式是+ HO-NO2 + H2O。
(4)第⑤步反應(yīng)是酯化反應(yīng),化學(xué)方程式是 。
(5)E的同分異構(gòu)體能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的成分可以是甲酸酯基—OOCH、醛基—CHO。存在甲酸酯基時(shí),苯環(huán)上取代基彼此處于鄰、間、對(duì)位,結(jié)構(gòu)有3種;存在醛基,同時(shí)存在酚羥基的結(jié)構(gòu)有10種?傊,含有硝基、苯環(huán),能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的E的同分異構(gòu)體有13種,其中核磁共振氫譜顯示3組峰,峰面積之比為1:2:2的同分異構(gòu)體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦,生了一個(gè)患白化病的女兒,問(wèn)這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子是正常男孩的概率是多少?控制白化病的基因遵循什么遺傳規(guī)律?( )
A.,分離規(guī)律 B.,分離規(guī)律
C.,自由組合規(guī)律 D.,自由組合規(guī)律
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示神經(jīng)纖維與肌細(xì)胞之間的接頭,其結(jié)構(gòu)和功能與突觸類(lèi)似。與神經(jīng)細(xì)胞一樣,肌肉細(xì)胞在受到適宜的刺激后,也能引起細(xì)胞膜電位的變化。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)突觸前膜與肌細(xì)胞膜之間是組織液,維持其滲透壓大小的兩種主要離子是 。
(2)興奮傳導(dǎo)至突觸小體時(shí),瞬間增大突觸前膜對(duì)組織液中 的通透性,使其進(jìn)入突觸前膜內(nèi),利于突觸小泡和前膜融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì)的速度加快,引起神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞加快。
(3)突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)通過(guò)突觸間隙 ,與肌細(xì)胞膜上的受體結(jié)合。
(4)興奮傳導(dǎo)至突觸小體時(shí),測(cè)定肌細(xì)胞膜某一位點(diǎn)的兩側(cè)電位差變化如圖所示。圖中a線段表示 電位;b點(diǎn)肌細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)______________。
(5)某藥物能阻斷神經(jīng)沖動(dòng)在突觸的傳遞,但對(duì)神經(jīng)遞質(zhì)的合成、釋放和降解(或再攝取)等都沒(méi)有影響。那么導(dǎo)致神經(jīng)沖動(dòng)不能傳遞的原因可能是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】利尿酸在奧運(yùn)會(huì)上被禁用,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下圖所示。下列敘述正確的是( )
A.利尿酸衍生物利尿酸甲酯的分子式是C14H14Cl2O4
B.利尿酸分子內(nèi)處于同一平面的原子不超過(guò)10個(gè)
C.1mol利尿酸能與7mol H2發(fā)生加成反應(yīng)
D.利尿酸能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】醛分子在稀堿溶液存在下,可以發(fā)生縮合反應(yīng),生成羥基醛,反應(yīng)的化學(xué)方程式如下所示:
;
羥基醛在濃硫酸條件下發(fā)生消去反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式如下所示:
。
(1)用________________(醛)跟______________(醛)能合成肉桂醛。
(2)寫(xiě)出肉桂醛發(fā)生銀鏡反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________。
(3)乙醛跟丙醛的混合物在稀NaOH溶液作用下,可能生成的羥基醛有________種,寫(xiě)出其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)據(jù)圖指出A、B、C所示物質(zhì)運(yùn)輸方式:A是_______,B 是_______,C是_______。
(2)上述三種運(yùn)輸方式中,哪一種加入呼吸酶抑制劑后曲線會(huì)發(fā)生變化?_____為什么?______________。
(3)乙醇、CO 2和氨基酸進(jìn)入細(xì)胞的方式分別是______、______、______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是光合作用過(guò)程的圖解,根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題:
(1)綠色植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器是 ,參與光合作用的色素分布在該細(xì)胞器的 上,這些色素主要是吸收 光和 光。
(2)光合作用的過(guò)程可以分為兩個(gè)階段,A表示 階段,B表示 階段。
(3)寫(xiě)出圖中①⑤所示物質(zhì)的名稱(chēng):① ;② ;③ ;④ ;⑤ 。
(4)C和D的化學(xué)過(guò)程分別是 、 。
(5)寫(xiě)出光合作用的反應(yīng)式: 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲為影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過(guò)程,圖乙為人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖,a、b、c、d表示信息分子。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)甲圖中“刺激X→下丘腦→胰島A細(xì)胞→分泌激素”屬于________(神經(jīng)調(diào)節(jié)/體液調(diào)節(jié)/神經(jīng)-體液調(diào)節(jié))。圖中的靶細(xì)胞主要是________,如果靶細(xì)胞膜上的相關(guān)受體被自身免疫系統(tǒng)破壞,則血糖濃度會(huì)__________(高于/低于)正常數(shù)值,從免疫學(xué)的角度看該疾病屬于______________。
(2)如果小鼠的下丘腦被破壞,據(jù)甲圖可知,小鼠的血糖調(diào)節(jié)能力會(huì)不會(huì)完全喪失?________,理由是__________________________________________________。(2分)
(3)乙圖中信息分子a是_____________,b是____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過(guò)程,A~E表示物質(zhì),①~④表示過(guò)程.圖2的實(shí)驗(yàn)裝置用來(lái)探究消過(guò)毒的小麥種子在萌發(fā)過(guò)程中的細(xì)胞呼吸方式(假定:葡萄糖為種子細(xì)胞呼吸過(guò)程中的唯一底物).請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題.
(1)圖1中,物質(zhì)C、D、E依次為 、 、 。圖1中,產(chǎn)生物質(zhì)B的過(guò)程②和④的酶分別存在于 、 。
(2)圖1中代謝過(guò)程①、③、④均有能量釋放,其中釋放能量最多的是 (填序號(hào)) ;圖2實(shí)驗(yàn)裝置乙中,KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是 。
(3)寫(xiě)出過(guò)程①②的總反應(yīng)式: .
(4)若實(shí)驗(yàn)后,乙裝置的墨滴左移,甲裝置的墨滴不動(dòng),則小麥種子萌發(fā)的過(guò)程中進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式是 ;若實(shí)驗(yàn)后,乙裝置的墨滴左移,甲裝置的墨滴右移,則小麥種子萌發(fā)的過(guò)程中進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式是 .
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