下列關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)及方法的敘述正確的是( )
A.對(duì)有較強(qiáng)活動(dòng)能力、身體微小的土壤動(dòng)物常用標(biāo)志重捕法調(diào)查其豐富度
B.沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí),運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法
C.魯賓和卡門采取了同位素示蹤法發(fā)現(xiàn)光合作用的部位
D.格里菲思通過肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)得出DNA是遺傳物質(zhì)的結(jié)論
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省青島市高三上學(xué)期期末生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述,不正確的是( )
A.水是生化反應(yīng)的介質(zhì),也為細(xì)胞提供生存的液體環(huán)境,所以沒有水就沒有生命
B.蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,細(xì)胞中蛋白質(zhì)的合成離不開氨基酸、蛋白質(zhì)和RNA
C.核酸能貯存遺傳信息,但在最基本的生命系統(tǒng)中,DNA是遺傳物質(zhì),RNA不是
D.糖類是細(xì)胞中主要的能源物質(zhì),主要原因是糖類在活細(xì)胞中的含量比脂質(zhì)高
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省贛州市高二上學(xué)期期末生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
在生物體內(nèi),下列生理活動(dòng)只能單向進(jìn)行的是( )
A.質(zhì)壁分離過程中水分子的擴(kuò)散
B.生長素在胚芽鞘中的極性運(yùn)輸
C.肝細(xì)胞中糖原與葡萄糖的轉(zhuǎn)化
D.活細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP的轉(zhuǎn)化
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省贛州市高二上學(xué)期期末生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
下列哪一項(xiàng)不是細(xì)胞間信息交流的方式( )
A.細(xì)胞膜將細(xì)胞與體內(nèi)液體環(huán)境分隔開細(xì)胞
B.高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接
C.精子和卵細(xì)胞相互識(shí)別與融合完成受精作用
D.胰島細(xì)胞形成的胰島素通過體液運(yùn)輸作用于組織
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省常德市高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
熱休克蛋白(HSP)是細(xì)胞和機(jī)體受到高溫侵襲或生存威脅時(shí),合成量迅速增加的一類蛋白質(zhì)(如HSP60、HSP90等),以避免細(xì)胞結(jié)構(gòu)被破壞,請(qǐng)回答:
(1)癌細(xì)胞能在體內(nèi)“惡劣環(huán)境”下存活的關(guān)鍵是其HSP90比正常細(xì)胞的含量 ,這提示我們在開發(fā)增強(qiáng)化療和放療效果的藥物時(shí)應(yīng)考慮 .
(2)當(dāng)細(xì)胞癌變時(shí),會(huì)產(chǎn)生正常細(xì)胞原本不具有的熱休克蛋白,該蛋白質(zhì)參與了識(shí)別和保護(hù)作用(使癌細(xì)胞表面抗原不易被T細(xì)胞識(shí)別),但部分熱休克蛋白﹣﹣抗原復(fù)合體仍可引發(fā)免疫反應(yīng),如圖所示:
圖中清除癌細(xì)胞的免疫方式是 .研制抗癌疫苗時(shí)最好提取純化圖中的 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省常德市高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)年輕女孩,由于車禍損傷了腦垂體,這將對(duì)它所控制的所有功能產(chǎn)生嚴(yán)重影響.據(jù)此推測對(duì)該女孩的生命活動(dòng)影響最小的是( )
A.代謝速率 B.血糖平衡 C.生長 D.水平衡調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①處插入堿基對(duì) G-C | B. | ②處堿基對(duì) A-T 替換為 G-C | ||
C. | ③處缺失堿基對(duì) A-T | D. | ④處堿基對(duì) G-C 替換為 A-T |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
雜交 組合 | 親本類型 | 子代 | |
雌 | 雄 | ||
甲 | 黃色(♀)×黃色(♂) | 黃238 | 黃120 |
乙 | 黃色(♂)×黑色(♀) | 黃111 黑110 | 黃112 黑113 |
丙 | 乙組的黃色F1自交 | 黃358 黑121 | 黃243 黑119 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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