18．與現(xiàn)代生物進(jìn)化理論不相符的描述是（　　）
A．基因突變、染色體畸變和基因重組都是隨機(jī)的、不定向的
B．種群間由于地理上的障礙不能發(fā)生基因交流的現(xiàn)象叫生殖隔離
C．新物種的形成意味著生物能夠以新的方式利用環(huán)境條件
D．表現(xiàn)型與環(huán)境相適應(yīng)的個(gè)體有更多的機(jī)會(huì)產(chǎn)生后代而改變種群的基因頻率

分析 本題主要考查了現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容．
種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變．突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成．在這個(gè)過程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件．

解答 解：A、基因突變、染色體變異和基因重組統(tǒng)稱變異，變異是不定向的，A正確；
B、種群間由于地理障礙不能發(fā)生基因交流的現(xiàn)象稱地理隔離，B錯(cuò)誤；
C、新物種形成后能生存，表明其能夠以新的方式適應(yīng)環(huán)境，C正確；
D、表現(xiàn)型與環(huán)境相適應(yīng)，就能存活下來，該表現(xiàn)型的個(gè)體在種群中會(huì)不斷增多，進(jìn)而改變種群的基因頻率，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查生物進(jìn)化的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是（　　）
A．人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的失調(diào)與外界環(huán)境無關(guān)
B．內(nèi)環(huán)境是一個(gè)主要由H2PO4-/HPO42-構(gòu)成的緩沖體系
C．內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)和細(xì)胞代謝的場所
D．內(nèi)環(huán)境的變化會(huì)引起機(jī)體自動(dòng)地調(diào)節(jié)器官和系統(tǒng)的活動(dòng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．水溶性染色劑PI，能與核酸結(jié)合而使細(xì)胞核著色，可將其應(yīng)用于細(xì)胞死活的鑒別．細(xì)胞浸泡于一定濃度的PI中，僅有死亡細(xì)胞的核會(huì)被染色，活細(xì)胞則不著色，但將PI注射到活細(xì)胞中，則細(xì)胞核也會(huì)著色．利用PI鑒別細(xì)胞是否有生命活力的基本原理是（　　）
A．死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸結(jié)構(gòu)不同B．活細(xì)胞的細(xì)胞膜阻止PI進(jìn)入細(xì)胞
C．活細(xì)胞能分解染色劑PID．死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸含量不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列不是由人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化而引起的是（　�。�
A．浮腫B．鐮刀型細(xì)胞貧血癥
C．手足抽搐D．尿毒癥

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．圖甲表示人體膝跳反射的反射弧，乙是甲中③結(jié)構(gòu)的放大，其中數(shù)字表示結(jié)構(gòu)，字母表示物質(zhì)．

（1）在進(jìn)行膝跳反射時(shí)，興奮的傳遞方向是④→⑥（填“←”或“→”）；興奮在①和②上以電信號（動(dòng)作電位）形式傳導(dǎo)．
（2）a通過胞吐（外排）方式進(jìn)入⑤，然后與[b]特異性受體結(jié)合，從而引起⑥發(fā)生興奮或抑制．
（3）膝跳反射完成后，小王才產(chǎn)生了被敲擊的感覺，從結(jié)構(gòu)上分析原因是興奮先傳到脊髓，再傳到大腦皮層產(chǎn)生感覺，經(jīng)過的突觸數(shù)目較多．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)細(xì)胞核結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（　�。�
A．代謝旺盛的細(xì)胞核內(nèi)DNA的數(shù)量上升
B．細(xì)胞核的核膜對物質(zhì)具有選擇透過性，而核孔可以允許任意物質(zhì)通過
C．不同細(xì)胞中核仁的大小和數(shù)量是一樣的
D．細(xì)胞核內(nèi)行使遺傳功能的重要結(jié)構(gòu)是染色質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．某四倍體植物細(xì)胞中含有20條染色體、20個(gè)核DNA分子，且細(xì)胞中存在紡錘絲，則該細(xì)胞正處于（　�。�
A．有絲分裂中期B．減數(shù)第一次分裂后期
C．有絲分裂后期D．減數(shù)第二次分裂后期

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．現(xiàn)提供新配制的斐林試劑甲液、乙液、蒸餾水，則充分利用上述試劑及必需的實(shí)驗(yàn)用具，能鑒別出下列哪些物質(zhì)（　�。�
①葡萄糖  ②蔗糖  ③胰蛋白酶．
A．①和③B．①和②C．只有①D．②、③

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答：
（1）填出圖中部分結(jié)構(gòu)的名稱：[2]一條脫氧核苷酸單鏈片段、[3]脫氧核糖、[5]腺嘌呤脫氧核苷酸
（2）從圖中可以看出DNA分子中的兩條鏈?zhǔn)怯擅撗鹾颂呛土姿峤惶孢B接構(gòu)成的．
（3）連接堿基對的[7]是氫鍵，堿基配對的方式如下：即A與T配對；C與G配對．
（4）從圖甲可以看出組成DNA分子的兩條鏈的方向是反向平行的，從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)．
（5）在DNA分子的一條鏈中，連接兩個(gè)相鄰堿基C和A的化學(xué)結(jié)構(gòu)是脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖．

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