精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

以下有關生命活動調節(jié)的敘述中，正確的是

A．口服胰島素，可以降低血糖含量

B．抗利尿激素由垂體釋放，只運輸到腎臟

C．流落到熱帶荒島上的人可以喝海水解渴

D．甲狀腺激素的分泌依次受到下丘腦和垂體的調控，體現了分級調節(jié)特點

 

【答案】

D

【解析】

試題分析：胰島素本質是蛋白質，不可以口服，A錯誤；抗利尿激素由垂體釋放，只能作用于腎臟，B錯誤；海水的濃度高，會使人體滲透壓增高，不能解渴，C錯誤；甲狀腺激素的分泌過程為下丘腦→垂體→甲狀腺，體現了分級調節(jié)，D正確。

考點：本題考查動物激素相關知識，意在考查考生識記所列知識點，并能運用所學知識做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

(2011·韶關二模)以下關于生命活動調節(jié)的敘述中，不正確的是(　　)

A．人體神經元靜息狀態(tài)時膜內外有離子進出

B．人體體溫調節(jié)的神經中樞在下丘腦

C．人類的感冒、肝炎、白化病等都與人體的免疫功能低下有關

D．植物的向光性和莖的背地生長都能說明生長素作用的兩重性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2012-2013學年河北省正定中學高二第三次考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

若圖中甲、乙兩圖均表示人體生命活動調節(jié)過程中細胞之間的信息傳遞方式，則以下相關敘述中不正確的是（  ）   

A．細胞2、細胞4依靠細胞表面的糖蛋白識別信息
B．信息從細胞3傳遞到細胞4的速度比從細胞1傳遞到細胞2快
C．若細胞1為垂體中的分泌細胞，細胞2可以是胰島細胞
D．人體對寒冷的反應與乙圖所示調節(jié)有關，也與甲圖所示的調節(jié)有關

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013屆遼寧省盤錦市第二高級中學高三第二次階段考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

以下有關植物激素調節(jié)的敘述正確的是                             

A．盡管植物激素的調節(jié)在植物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要的作用，但其也只是植物生命活動調節(jié)的一部分
B．赤霉素、細胞分裂素均通過促進細胞分裂而促進植物生長
C．色氨酸經過一系列反應可轉變成生長素，故生長素與雙縮脲試劑會發(fā)生紫色反應
D．橫放植物的莖背地生長現象體現了生長素作用的兩重性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013屆四川省資陽市高二上學期期末質量檢測生物試卷 題型：選擇題

若下圖中甲、乙均表示人體生命活動調節(jié)過程中細胞之間的信息傳遞方式，則以下相關敘述中錯誤的是               

A．細胞2、細胞4依靠細胞表面的糖蛋白識別信息

B．信息從細胞3傳遞到細胞4的速度比從細胞1傳遞到細胞2的速度快

C．若細胞1為下丘腦中的分泌細胞，則細胞2是甲狀腺細胞

D．人體對寒冷的反應與乙圖所示調節(jié)有關，也與甲圖所示的調節(jié)有關

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案