【題目】放開二胎的政策有利于改變我國(guó)目前的

A.性比率B.種群增長(zhǎng)方式C.年齡結(jié)構(gòu)D.死亡率

【答案】C

【解析】

種群的數(shù)量特征包括:種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡結(jié)構(gòu)和性別比例。

我國(guó)目前處于老齡化階段,一個(gè)獨(dú)生子女需要贍養(yǎng)4-8個(gè)老人,為了改變現(xiàn)狀,我國(guó)放開二胎,目的是改變現(xiàn)在老齡化的現(xiàn)狀,即改變目前的年齡結(jié)構(gòu)。放開二胎不影響性比率、種群增長(zhǎng)方式和死亡率。綜上所述,ABD不符合題意,C符合題意。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)、DNA和RNA的基本組成單位依次是( )

A. 脫氧核苷酸、核苷酸、核糖核苷酸

B. 核苷酸、脫氧核苷酸、核糖核苷酸

C. 氨基酸、核糖核苷酸、脫氧核苷酸

D. 氨基酸、脫氧核苷酸、核糖核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述中,正確的是

A甲型H1N1病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以不具有生命特征

B一只變形蟲就是一個(gè)細(xì)胞

C精子不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有形成受精卵才具有細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能

D細(xì)胞是一切生物的結(jié)構(gòu)單位和功能單位

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖判斷,正確的描述是

對(duì)于組織細(xì)胞的正常生理活動(dòng),過程a較過程bc更為重要

組織液中的C02有害無益

組織液中的物質(zhì)是有變化的

過程bc受阻可導(dǎo)致組織水腫

A①③ B①② C②④ D③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述,不正確的是

A.都能發(fā)生基因突變

B.原核細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)比真核細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)簡(jiǎn)單

C.發(fā)菜、顫藻、念珠藻、藍(lán)藻都屬于原核生物

D.都具有由核酸和蛋白質(zhì)構(gòu)成的細(xì)胞器

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某男性患色盲,下列他的細(xì)胞中可能不存在色盲基因的是( )

A. 小腸絨毛上皮細(xì)胞 B. 精原細(xì)胞 C. 精子 D. 神經(jīng)細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)菌和病毒最明顯的區(qū)別是( )

A. 有無成形的細(xì)胞核

B. 有無細(xì)胞壁

C. 有無細(xì)胞結(jié)構(gòu)

D. 有無遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)在大力提倡無紙化辦公,但是仍然不可避免每年要產(chǎn)生大量的廢紙,其主要成分是木質(zhì)纖維,人類正努力將其轉(zhuǎn)化為一種新的資源——乙醇。如圖是工業(yè)上利用微生物由纖維素生產(chǎn)乙醇的基本工作流程,請(qǐng)回答下列相關(guān)問題

1從土壤中篩選纖維素分解菌需要配制 功能培養(yǎng)基,該培養(yǎng)基中需要加入 作為惟一碳源。純化菌種時(shí),為了得到單一菌落,常采用的接種方法有兩種,即

2經(jīng)過梯度稀釋后,要將樣品均勻涂布在用于鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上,在該培養(yǎng)基中需要加入的特殊染料是 。當(dāng)形成菌落以后,可以根據(jù)菌落周圍是否產(chǎn)生 來篩選纖維素分解菌。當(dāng)利用涂布器涂布平板之后,需要對(duì)涂布器進(jìn)行 處理。

3如上所述的篩選中獲得了三個(gè)菌落,對(duì)它們分別培養(yǎng),并完成環(huán)節(jié),三種等量酶液的活性 填“一定相同”“不一定相同”或“一定不同”,可以通過 進(jìn)行定量的測(cè)定。

4根據(jù)測(cè)定結(jié)果,環(huán)節(jié)常選擇木霉,則中獲得的酶是 酶。該酶至少包括 種組分。

5生產(chǎn)中可以滿足環(huán)節(jié)的常見菌種是 ,為了確保獲得產(chǎn)物乙醇,環(huán)節(jié)要注意 ,過程要注意避免 。為了檢測(cè)發(fā)酵產(chǎn)物是否為酒精還需要在酸性條件下使用 檢測(cè),該試劑可與酒精反應(yīng),使溶液由橙色變成灰綠色。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胡蘿卜根韌皮部細(xì)胞可以離體培育出完整的植株,說明植物細(xì)胞具有( )

A. 特異性 B. 全能性 C. 適應(yīng)性 D. 多樣性

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同步練習(xí)冊(cè)答案