關于動物細胞融合的說法不正確的是

A．動物細胞融合也稱細胞雜交，是指兩個或多個動物細胞結合形成一個細胞的過程

B．動物細胞融合后形成的具有原來兩個或多個動物細胞遺傳信息的單核細胞稱為雜交細胞

C．常用于誘導動物細胞融合手段有：聚乙二醇、滅活的病毒、電激、紫外線照射

D．細胞融合技術突破了有性雜交方法的局限，使遠緣雜交成為可能

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年遼寧省高一4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面甲、乙兩圖表示某動物體內(nèi)細胞分裂的兩個圖像，則下列說法中正確的是

A. 該動物個體的基因為AABB

B. 甲、乙分別表示減數(shù)分裂和有絲分裂

C. 根據(jù)細胞分裂圖像可以確定該動物為雄性

D. 乙細胞中上下對應的染色體均為同源染色體

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年吉林省高二下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中甲、乙、丙表示生物個體或結構，①〜③表示相應過程，下列敘述與圖示不符的是

A. 若甲為二倍體植株，乙為花粉粒，丙為單倍體，則③過程一般需要用秋水仙素處理

B. 若甲為植物體一部分，乙為愈傷組織，丙為胚狀體，則①過程通常在避光的條件下進行

C. 若甲為成熟哺乳動物個體，乙為配子，丙為受精卵，則基因重組發(fā)生在②過程中

D. 若甲為成年母羊，乙為去核的卵母細胞，丙為重組細胞(胚胎），則③過程的核心技術是胚胎移植

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年吉林省高二下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于體內(nèi)受精的順序，正確的是

①第一次卵裂開始

②釋放第二極體

③頂體反應

④穿越透明帶

⑤雌、雄原核的形成

⑥核膜消失

A. ①②③④⑤⑥ B. ③②④⑤⑥① C. ④⑤②①③⑥ D. ③④②⑤⑥①

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年吉林省高二下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于動物細胞培養(yǎng)的有關敘述中正確的是（ ）

A．細胞的癌變發(fā)生于原代培養(yǎng)向傳代培養(yǎng)的過渡過程中

B．動物細胞培養(yǎng)液中通常含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、生長素和動物血清等

C．動物細胞培養(yǎng)的目的是獲得大量的細胞分泌蛋白

D．動物細胞培養(yǎng)前和培養(yǎng)過程中都要用胰蛋白酶處理

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年吉林省高二下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

利用植物的莖尖或葉片、莖段、花藥、花粉等,在無菌條件下,培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上,使它發(fā)育成完整的植株。這種技術可以用來培育植物新品種,也可以在較短時間內(nèi)大量繁殖植物,還可以防止植物病毒的危害。下列關于這種技術的敘述,正確的是（ ）

①這種技術利用了植物細胞的全能性 ②這種技術叫作植物組織培養(yǎng)

③這種技術屬于細胞工程的應用領域之一 ④這種技術是一種無性繁殖的方式

A．① B．①② C．①②③ D．①②③④

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年吉林省高二下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

不能作為組織培養(yǎng)、細胞培養(yǎng)或克隆的生物材料的是（ ）

A．花粉 B．幼葉

C．卵細胞 D．人血中的成熟紅細胞

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年吉林省高二下學期第一次月考試卷 理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某班同學用新鮮蘋果榨取果汁并制作果酒，其簡要流程如下：

（1）分離酵母菌應使用_____________培養(yǎng)基，若想使這些酵母細胞能反復使用，實驗過程中一定要注意____________________________。

（2）在酸性條件下，可用________________來檢測發(fā)酵產(chǎn)物中是否有酒精產(chǎn)生。若想進一步檢測所得果酒中酵母菌的密度，可采用_______________法。

（3）發(fā)酵完成后，該班同學制作的果酒品質(zhì)非常好，為方便后續(xù)年級使用，可將菌液____________保存。

（4）另一個班的同學用葡萄制作的果酒酒味醇正，放置一段時間后，發(fā)現(xiàn)果酒帶有明顯的酸味，請分析出現(xiàn)酸味的原因____________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省張家口市高一（銜接班）3月月考生物（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于基因突變的敘述中，正確的是

A. 生物隨環(huán)境改變而產(chǎn)生適應性的突變

B. 由于細菌的數(shù)量多、繁殖周期短，因此其基因突變率很高

C. 無論是低等生物還是高等生物都可能發(fā)生基因突變

D. 自然狀態(tài)下的突變是不定向的，而人工誘發(fā)的突變是定向的

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