一般情況下，1個洋蔥根尖分生區(qū)細胞經(jīng)一次有絲分裂可產(chǎn)生的子細胞數(shù)目為


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    4
  4. D.
    8
B
試題分析：細胞經(jīng)過一次有絲分裂，細胞會一分為二，因此1個洋蔥根尖分生區(qū)細胞經(jīng)一次有絲分裂可產(chǎn)生2個子細胞。故本題選B。
考點：有絲分裂
點評：本題考查了有絲分裂的結(jié)果，屬于對理解層次的考查。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：素質(zhì)教育新教案——高中生物第一冊 題型：022

根據(jù)相關(guān)材料，回答問題

細胞增殖是生物體的重要生命特征，細胞以分裂的方式進行增殖，細胞分裂的方式有三種，它們是有絲分裂、無絲分裂，減數(shù)分裂。多細胞生物一般由一個受精卵通過細胞的增殖而增加細胞數(shù)目，通過分化形成多種形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能不同的細胞以組成生物體，在細胞分化過程中，由于受到某些因素的影響，有些細胞不能正常地完成細胞分化而形成癌細胞，請據(jù)細胞分裂、分化、癌變的有關(guān)知識，回答下列問題。

1．一般情況下，下列細胞具有細胞周期的是

[　　]

A．紅細胞
B．神經(jīng)細胞
C．卵細胞
D．癌細胞

2．下列細胞中，全能性最高的是

[　　]

A．洋蔥根尖細胞
B．受精卵細胞
C．胡蘿卜的韌皮部細胞
D．人體造血干細胞

3．如果某動物體內(nèi)的癌細胞在分裂后期，其核內(nèi)有24個染色體，則它的正常細胞中的DNA分子數(shù)為

[　　]

A．大于24個
B．等于24個
C．大于12個
D．等于12個

4．下列三種細胞分裂方式，屬體細胞增殖方法的是

[　　]

A．有絲分裂
B．無絲分裂
C．減數(shù)分裂
D．A、B、C三項都可以

5．下列三種細胞分裂方式中，在分裂過程中不出現(xiàn)紡錘絲的是

[　　]

A．有絲分裂
B．無絲分裂
C．減數(shù)分裂
D．B和C兩項

6．在某植物細胞有絲分裂的下列階段中，需要消耗ATP是

①細胞從環(huán)境中吸收氨基酸，核苷酸階段

②DNA復制與有關(guān)蛋白質(zhì)合成階段

③著絲點移到至赤道面

④染色體移向兩極

[　　]

A．①②③④
B．①②④
C．①③④
D．②③④

7．如圖為某高等動物細胞有絲分裂某一時期圖解，下列說法正確的是

①該圖與植物細胞有絲分裂同一時期的主要區(qū)別是由中心體發(fā)生星射線，形成紡錘體

②該圖中的染色單體數(shù)為8，染色體數(shù)為4

③動物細胞有絲分裂過程中沒有絲狀物與著絲點相連

④中心體是高等動物細胞特有的

[　　]

A．②④
B．①④
C．①②
D．③④

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年浙江省瑞安中學高二下學期期末文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

一般情況下，1個洋蔥根尖分生區(qū)細胞經(jīng)一次有絲分裂可產(chǎn)生的子細胞數(shù)目為

A．1B．2C．4D．8

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科目：高中生物 來源：2014屆浙江省高二下學期期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一般情況下，1個洋蔥根尖分生區(qū)細胞經(jīng)一次有絲分裂可產(chǎn)生的子細胞數(shù)目為

A．1                B．2                C．4                D．8

 

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

完成下列有關(guān)問題 (13分)

(1)在遺傳密碼的探索歷程中，克里克發(fā)現(xiàn)由3個堿基決定一個氨基酸。之后，尼倫伯格和馬太采用了蛋白質(zhì)體外合成技術(shù)，他們?nèi)∷闹г嚬�，每支試管中分別加入一種氨基酸(絲氨酸、酪氨酸、苯丙氨酸和半胱氨酸)，再加入去除了DNA和信使RNA的細胞提取液，以及人工合成的RNA多聚尿嘧啶核苷酸，結(jié)果加入苯丙氨酸的試管中出現(xiàn)了由苯丙氨酸構(gòu)成的肽鏈

①實驗中去除DNA和信使RNA的目的是                              。

②本實驗的結(jié)論是                                                     。

(2)科學家根據(jù)分裂間期細胞的代謝情況，將它分為DNA合成前期(G1)、DNA合成期(S)和DNA合成后期(G2)。

①有實驗表明，在洋蔥根尖分生區(qū)細胞有絲分裂的過程中，G1和G2期的細胞質(zhì)中mRNA含量較高，可以推測，此時功能活躍的非膜性細胞器是            ；而分裂期細胞質(zhì)中mRNA明顯減少，最可能的原因是                                                  

②該實驗中測定mRNA含量變化最可能采用的方法是                       

(3)遺傳學家曾做過這樣的實驗：長翅果蠅幼蟲正常培養(yǎng)的溫度為250C，將其幼蟲在350C -370C的溫度下培養(yǎng)，則得到殘翅果蠅。

①溫度主要通過影響              來影響生物體內(nèi)某些生化反應(yīng)。

②正常溫度下，這些殘翅果蠅的后代仍然是長翅果蠅，其原因是                        

③據(jù)此可以看出，生物體的性狀與基因、環(huán)境的關(guān)系是                              

(4)中心法則揭示了生物遺傳信息傳遞與表達的過程，如圖所示：

①a過程稱為           ，一般發(fā)生在真核生物的             （場所）。

②d過程稱為           ，不是所有的RNA病毒都能發(fā)生該過程。

③畫出人體內(nèi)能發(fā)生的過程                                          。

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