10.豌豆種子(胚)的黃色對綠色為顯性,分別由基因Y和y控制;種子的圓粒對皺粒為顯性,分別由基因R和r控制;兩對基因是獨(dú)立遺傳的.現(xiàn)有綠色圓粒豌豆和黃色皺粒豌豆兩品種的純合種子,欲培育純合的黃色圓粒豌豆品種.
(1)若采用雜交育種,可通過將上述兩個(gè)品種雜交,在F2及以后的世代中選擇表現(xiàn)型為黃色圓粒個(gè)體,再經(jīng)連續(xù)自交、人工選擇等純合化手段,最后得到穩(wěn)定遺傳的黃色圓粒品種.若親本雜交所得的F1在自然狀態(tài)下繁殖,則理論上,F(xiàn)2中基因型符合育種要求的個(gè)體的比例為$\frac{1}{16}$.
(2)若要加快育種進(jìn)程,可采用單倍體育種方法.請?jiān)谙旅娴倪z傳圖解中寫出相關(guān)內(nèi)容.

(3)若要在選育的品種中獲得新基因,則應(yīng)采用誘變育種育種.這種育種方法使生物產(chǎn)生的變異具有在生物界中普遍存在、DNA的堿基組成的改變是隨機(jī)的、不定向性,和在自然狀態(tài)下,基因突變頻率很低等特點(diǎn).

分析 雜交育種:
(1)概念:是將兩個(gè)或多個(gè)品種的優(yōu)良性狀通過交配集中一起,再經(jīng)過選擇和培育,獲得新品種的方法.
(2)方法:雜交→自交→選優(yōu)→自交.
(3)原理:基因重組.通過基因重組產(chǎn)生新的基因型,從而產(chǎn)生新的優(yōu)良性狀.
(4)優(yōu)缺點(diǎn):方法簡單,可預(yù)見強(qiáng),但周期長.
單倍體育種過程中,由于所得后代均為純合子,因此能夠明顯縮短育種年限.

解答 解:(1)若采用雜交育種,可通過將綠色圓粒豌豆(yyRR)和黃色皺粒豌豆(YYrr)兩品種的純合子雜交,在F2及以后的世代中選擇表現(xiàn)型為黃色圓粒個(gè)體,由于該黃色圓粒中含有雜合子,因此需要再經(jīng)過連續(xù)自交、人工選擇等純合化手段,最后得到穩(wěn)定遺傳的黃色圓粒品種(YYRR).親本雜交所得的F1的基因型為YyRr,在自然狀態(tài)下繁殖會進(jìn)行自交,則理論上,F(xiàn)2中基因型符合育種要求的個(gè)體的比例=$\frac{1}{4}×\frac{1}{4}$=$\frac{1}{16}$.
(2)單倍體育種過程中,由于所得后代均為純合子,因此能夠明顯縮短育種年限.在單倍體育種過程中需要利用花藥離體培養(yǎng)和秋水仙素處理等手段.
(3)誘變育種育種的原理為基因突變,基因突變能夠產(chǎn)生新基因.基因突變的特點(diǎn)有:普遍性、隨機(jī)性、不定向性、低頻性和多害少利性.
故答案為:
(1)黃色圓粒    連續(xù)自交、人工選擇     $\frac{1}{16}$
(2)單倍體    花藥離體培養(yǎng)      YR:Yr:yR:yr=1:1:1:1     秋水仙素處理 
(3)誘變育種    普遍存在     不定向性

點(diǎn)評 本題考查了雜交育種、單倍體育種以及誘變育種的有關(guān)知識,要求考生能夠掌握育種的原理、過程以及優(yōu)缺點(diǎn)等有關(guān)知識,并能夠識記基因突變的特點(diǎn),再結(jié)合題意分析解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.某個(gè)基因中無轉(zhuǎn)錄功能區(qū)堿基A+T占40%,而有轉(zhuǎn)錄功能區(qū)中A+T占70%,已知由其中的一條鏈轉(zhuǎn)錄后拼接而成的一條RNA中U占25%,則該信使RNA中堿基A占( 。
A.15%B.25%C.45%D.75%

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列說法正確的是( 。
A.火災(zāi)后的森林依次出現(xiàn)雜草、灌木林、喬木林,先發(fā)生初生演替,后次生演替
B.陽光、空氣、水、土壤和所有生物構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)
C.海洋生態(tài)系統(tǒng)無機(jī)環(huán)境條件相對陸地生態(tài)系統(tǒng)比較穩(wěn)定,所以生物進(jìn)化速度較慢
D.自然選擇過程中,直接受選擇的是基因型,進(jìn)而導(dǎo)致基因頻率的改變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.Graves病又稱毒性彌漫性甲狀腺腫,是由患者所產(chǎn)生的某種抗體X與甲狀腺細(xì)胞膜上的某種激素的受體Y結(jié)合,致使甲狀腺細(xì)胞持續(xù)被激發(fā),產(chǎn)生高水平激素Z所致.對患者使用寡核苷酸UDP可減弱Graves病的癥狀.下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A.激素Z表示促甲狀腺激素
B.Y是促甲狀腺激素的特異性受體
C.UDP可能會抑制X的分泌
D.患者代謝增強(qiáng),神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

5.2014年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予給了美國、挪威的三位科學(xué)家,因?yàn)樗麄儭鞍l(fā)現(xiàn)構(gòu)成大腦定位系統(tǒng)的細(xì)胞”而獲此殊榮.他們的發(fā)現(xiàn)解決了大腦如何對我們周圍空間產(chǎn)生地圖,以及如何通過這個(gè)系統(tǒng)在復(fù)雜的環(huán)境中導(dǎo)航的?請回答問題:
(1)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)某些神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成.短期記憶主要與與神經(jīng)元的活動及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān),尤其是與大腦皮層下一個(gè)形狀像海馬的腦區(qū)有關(guān).長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān).
(2)有關(guān)研究表明,人在安靜時(shí)大腦的產(chǎn)熱量是運(yùn)動時(shí)的6倍,則人在安靜時(shí)更容易記憶,原因是在該情況下腦細(xì)胞呼吸作用強(qiáng).
(3)研究發(fā)現(xiàn),正常成年人大腦中有一種pirb蛋白質(zhì)能阻止大腦神經(jīng)元之間生成新的連接,這將可能影響成年人的長期記憶(填“瞬時(shí)記憶”、“短期記憶”或“長期記憶”),從而在生理上減緩了成人接受新事物的速度.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.自交不親和性是指雌、雄同株植物(如煙草)可以形成正常雌、雄配子,卻無法自交產(chǎn)生后的現(xiàn)象,它由同源染色體上的等位基因SX(S1,S2…S15)控制,當(dāng)花粉與母本有相同的基因時(shí),該花粉的基因也不能完成受精作用.下列相關(guān)分析不合理的是( 。
A.基因S1,S2…S15的出現(xiàn)體現(xiàn)了基因突變的多方向性
B.自然條件下,一般不存在SX基因的純合個(gè)體
C.基因型為S1S2(♂)和S3S4(♀)的親本雜交,子代有6種基因型
D.具有自交不親和性的品系進(jìn)行雜交育種時(shí),母本無需去雄

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖表示酶、激素、蛋白質(zhì)三者關(guān)系圖,則下列敘述中正確的是( 。
A.①、②、③分別表示激素、酶、蛋白質(zhì)B.能產(chǎn)生①的細(xì)胞肯定能產(chǎn)生物質(zhì)③
C.能產(chǎn)生③的細(xì)胞肯定能產(chǎn)生物質(zhì)①D.物質(zhì)①都是由專門的器官產(chǎn)生的

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省長春外國語學(xué)校高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)(如激素),隨血液到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞。這一過程依賴于細(xì)胞膜的哪一項(xiàng)功能

A.細(xì)胞間的信息交流

B.“細(xì)胞識別”功能

C.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

D.與外界環(huán)境分隔開

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省武漢市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

基因型為AaXB Y的小鼠僅因?yàn)闇p數(shù)分裂過程中染色體未正常分離,而產(chǎn)生一個(gè)不含常染色體的XBXB型配子,等位基因A、a位于2號染色體上,下列關(guān)于染色體未分離時(shí)期的分析,正確的是

①2號染色體一定在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離

②2號染色體可能在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離

③性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離

④性染色體一定在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離

A、①③ B、①④ C、②③ D、②④

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