1.在黑暗無空氣條件下,一位科學(xué)家用極細(xì)的光束照射水綿細(xì)胞的不同部位,如下圖所示。在培養(yǎng)水綿的培養(yǎng)液中還有很多需氧型細(xì)菌。你認(rèn)為這些需氧型細(xì)菌將會集中在水綿細(xì)胞的哪個部位( )
科目:高中生物 來源:2011年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試生物卷(全國) 題型:綜合題
為探究不同條件對葉片中淀粉合成的影響,將某植物在黑暗中放置一段時間,耗盡葉片中的淀粉。然后取生理狀態(tài)一致的葉片,平均分成8組,實驗處理如下表所示。一段時間后,檢測葉片中有無淀粉,結(jié)果如下表。
編號 | 組1 | 組2 | 組3 | 組4 | 組5 | 組6 | 組7 | 組8 |
處理 | 葡萄糖溶液浸泡 溶液中通入空氣 | 葡萄糖溶液浸泡 溶液中通入CO2和N2 | 蒸餾水浸泡 水中通入空氣 | 蒸餾水浸泡 水中通入CO2和N2 | ||||
光照 | 黑暗 | 光照 | 黑暗 | 光照 | 黑暗 | 光照 | 黑暗 | |
檢測結(jié)果 | 有淀粉 | 有淀粉 | 有淀粉 | 無淀粉 | 有淀粉 | 無淀粉 | 有淀粉 | 無淀粉 |
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科目:高中生物 來源:2014屆遼寧省五校協(xié)作體高三上期期初考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(8分,每空1分)植物激素調(diào)節(jié)在植物的生長發(fā)育和對環(huán)境的適應(yīng)過程中發(fā)揮著重要作用。請回答下列問題。
(1)植物向光生長的原因是,單側(cè)光促使生長素從 運輸,因而引起兩側(cè)的生長不均勻。而植物的頂端優(yōu)勢是 產(chǎn)生的生長素逐漸向下運輸積累,導(dǎo)致 的生長受到抑制形成的。
(2)春天將活的幼嫩柳條切成段,懸于潮濕的空氣中,幾天后會出現(xiàn)右圖所示的現(xiàn)象。由圖可知,一定濃度的生長素是根分化的必要條件。圖中倒掛柳條遠(yuǎn)地端生長素濃度高于近地端的原因是,柳條側(cè)芽產(chǎn)生的生長素只能由形態(tài)學(xué) 端向形態(tài)學(xué) 端運輸。
(3)赤霉素(GA)可以促進(jìn)植物種子的萌發(fā)。下表是科學(xué)家進(jìn)行相關(guān)實驗的結(jié)果。(已知實驗條件如溫度、濕度等都相同且適宜)
①據(jù)表可得出的結(jié)論是: 。
②科學(xué)家分別對黑暗和光照條件下的植物體內(nèi)的GA進(jìn)行檢測,發(fā)現(xiàn)二者含量無明顯差異,說明光照對GA合成的影響是 (促進(jìn)、抑制、無作用)。
③當(dāng)選用該植物的GA不敏感型突變體做實驗時,發(fā)現(xiàn)在強光下植物種子萌發(fā)所需的GA濃度比弱光下低。由此可知,較強的光照是通過 來促進(jìn)種子萌發(fā)的。
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科目:高中生物 來源:2014屆四川成都市高三上學(xué)期摸底考試生物試卷 題型:綜合題
植物激素調(diào)節(jié)在植物的生長發(fā)育和對環(huán)境的適應(yīng)過程中發(fā)揮著重要作用。請回答下列問題。
(1)植物向光生長的原因是,單側(cè)光促使生長素從 運輸,因而引起兩側(cè)的生長不均勻。而植物的頂端優(yōu)勢是 產(chǎn)生的生長素逐漸向下運輸積累,導(dǎo)致 的生長受到抑制而形成。
(2)春天將活的幼嫩柳條切成段,懸于潮濕的空氣中,幾天后會出現(xiàn)右圖所示的現(xiàn)象。由圖可知,一定濃度的生長素是根分化的必要條件。圖中倒掛柳條遠(yuǎn)地端生長素濃度高于近地端的原因是,柳條側(cè)芽產(chǎn)生的生長素只能由形態(tài)學(xué) 端向形態(tài)學(xué) 端運輸。
(3)赤霉素(GA)可以促進(jìn)植物種子的萌發(fā)。下表是科學(xué)家進(jìn)行相關(guān)實驗的結(jié)果。(已知實驗條件如溫度、濕度等都相同且適宜)
①據(jù)表可得出的結(jié)論是: 。
②科學(xué)家分別對黑暗和光照條件下的植物體內(nèi)的GA進(jìn)行檢測,發(fā)現(xiàn)二者含量無明顯差異,說明光照對GA合成的影響是 (促進(jìn)、抑制、無作用)。
當(dāng)選用該植物的GA不敏感型突變體做實驗時,發(fā)現(xiàn)在強光下植物種子萌發(fā)所需的GA濃度比弱光下低。由此可知,較強的光照是通過 來促進(jìn)種子萌發(fā)的。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年浙江省高三10月份月考生物試卷 題型:綜合題
(8分)為探究不同條件對葉片中淀粉合成的影響,將某植物在黑暗中放置一段時間,耗盡葉片中的淀粉。然后取生理狀態(tài)一致的葉片,平均分成8組,實驗處理如下表所示。一段時間后,檢測葉片中有無淀粉,結(jié)果如下表。
編號 |
組1 |
組2 |
組3 |
組4 |
組5 |
組6 |
組7 |
組8 |
處理 |
葡萄糖溶液浸泡 溶液中通入空氣 |
葡萄糖溶液浸泡 溶液中通入CO2和N2 |
蒸餾水浸泡 水中通入空氣 |
蒸餾水浸泡 水中通入CO2和N2[來 |
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光照 |
黑暗 |
光照 |
黑暗 |
光照 |
黑暗 |
光照 |
黑暗 |
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檢測結(jié)果 |
有淀粉 |
有淀粉 |
有淀粉 |
無淀粉 |
有淀粉 |
無淀粉 |
有淀粉 |
無淀粉 |
回答問題:
(1)光照條件下,組5葉片通過__________作用產(chǎn)生淀粉:葉肉細(xì)胞釋放出的氧氣來自
于___________的光解。
(2)在黑暗條件下,葉片能進(jìn)行有氧呼吸的組別是______。
(3)組2葉片中合成淀粉的原料是___________,直接能源物質(zhì)是_________,后者是通過__________產(chǎn)生的。與組2相比,組4葉片無淀粉的原因是 ____________________。
(4)如果組7的蒸餾水中只通入N2,預(yù)期實驗結(jié)果是葉片中________(有、無)淀粉。
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