A. | 主要菌種都是原核生物 | B. | 制作過(guò)程都不必嚴(yán)格無(wú)菌操作 | ||
C. | 所用的裝置都需要密封 | D. | 所用的菌種都需要人工接種 |
分析 1、參與腐乳制作的微生物主要是毛霉,其新陳代謝類(lèi)型是異養(yǎng)需氧型.腐乳制作的原理:毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可將脂肪分解成甘油和脂肪酸.
2、參與泡菜制作的微生物是乳酸菌,泡菜制作的原理:
(1)乳酸菌在無(wú)氧條件下,將糖分解為乳酸.
(2)利用乳酸菌制作泡菜的過(guò)程中會(huì)引起亞硝酸鹽的含量的變化.
溫度過(guò)高,食鹽用量不足10%、腌制時(shí)間過(guò)短,容易造成細(xì)菌大量繁殖,亞硝酸鹽含量增加.一般在腌制10天后,亞硝酸鹽的含量開(kāi)始下降.
(3)測(cè)定亞硝酸鹽含量的原理:在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料,與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)顯色液目測(cè)比較,估算泡菜中亞硝酸鹽含量.
解答 解:A、參與腐乳制作的微生物主要是毛霉,屬于真核生物,A錯(cuò)誤;
B、制作過(guò)程都不必嚴(yán)格無(wú)菌操作,B正確;
C、腐乳制作的前期不需要密封,C錯(cuò)誤;
D、所用的菌種不都需要人工接種,如腐乳制作的菌種可以是空氣中的毛霉孢子,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查腐乳的制作、制作泡菜,要求考生識(shí)記參與腐乳和泡菜制作的微生物及其代謝類(lèi)型,掌握腐乳和泡菜制作的原理及條件,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)做出準(zhǔn)確的判斷.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①和② | B. | ②和③ | C. | ③和④ | D. | ①和③ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①中兩個(gè)女兒的基因型一定相同 | B. | ②中兩個(gè)女兒的基因型一定不同 | ||
C. | ③中兩個(gè)女兒的基因型可能不同 | D. | ④中兩個(gè)女兒的基因型可能不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州凱里一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于染色體的敘述中,正確的是( )
A.都含有一個(gè)著絲點(diǎn) B.只有一條染色單體
C.都有兩條染色單體 D.只有一個(gè)DNA分子
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州凱里一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體某些白細(xì)胞能進(jìn)行變形運(yùn)動(dòng),穿出毛細(xì)血管壁,吞噬侵入人體內(nèi)的病菌,這個(gè)過(guò)程的完成依靠細(xì)胞膜的( )
A. 選擇透過(guò)性 B. 自由擴(kuò)散 C. 流動(dòng)性 D. 保護(hù)作用
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州凱里一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(1)無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞內(nèi)主要以 形式存在,是組成細(xì)胞的重要組成成分,如鐵是合成 不可缺少的成分,人體缺鐵可引起貧血癥,血液運(yùn)輸 的能力低,鈣在人體內(nèi)99%存在于骨骼中,一旦鈣離子在血漿中的濃度明顯下降,會(huì)出現(xiàn) 。
(2)植物缺少鎂離子,則不能合成 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅蘭州一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖①②③表示人體細(xì)胞間信息傳遞的三種方式。下列描述錯(cuò)誤的是
A.方式①②的信息傳遞緩慢,方式③傳遞迅速
B.方式③的信息傳遞不通過(guò)體液
C.體溫調(diào)節(jié)可能涉及①②③三種傳遞方式
D.方式①②的信息傳遞都經(jīng)過(guò)血液循環(huán),存在反饋調(diào)節(jié)
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