A、利用小麥根毛細胞進行質(zhì)壁分離實驗,若細胞無色透明,可縮小光圈或換平面反光鏡 |
B、取小麥葉片進行葉綠體色素提取實驗,研磨綠葉時應加一些有機溶劑,如無水乙醇 |
C、觀察小麥根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂,可見到細胞中兩兩配對的同源染色體 |
D、將發(fā)芽的種子研磨液置于試管中,加入斐林試劑,試管內(nèi)立即呈現(xiàn)磚紅色沉淀,說明發(fā)芽的小麥種子中含有還原糖 |
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A、嚴重缺鐵的病人可能會出現(xiàn)乳酸中毒 |
B、當人在輕度缺氧環(huán)境中生活一段時間后,成熟的紅細胞中血紅蛋白的數(shù)量會增加 |
C、種子庫中貯藏的風干種子不進行呼吸作用 |
D、一般來說,保持連續(xù)分裂的細胞較難衰老,但其壽命比較短 |
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A、該DNA發(fā)生突變,其控制的性狀可能發(fā)生改變 |
B、噬菌體增殖需要細菌提供能量、原料和酶等 |
C、含31P與只含32P的子代噬菌體的比例為1:99 |
D、該過程至少需要6×105個鳥嘌呤脫氧核苷酸 |
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A、葡萄糖、葡萄糖和氨基酸 |
B、葡萄糖、氨基酸和脫氧核苷酸 |
C、氨基酸、氨基酸和脫氧核苷酸 |
D、淀粉、蛋白質(zhì)和DNA |
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A、同源染色體之間的非姐妹染色單體交叉互換,造成染色體畸變 |
B、基因型為Aa的個體自交,因基因重組而導致子代性狀分離 |
C、同卵雙生兄弟間的性狀差異是基因重組導致的 |
D、如果綠色植物的花芽在發(fā)育早期發(fā)生基因突變,其突變基因可能通過生殖細胞傳遞給后代 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a細胞具有吞噬、呈遞抗原的作用 |
B、b細胞增殖分化后產(chǎn)生抗體直接清除抗原 |
C、c細胞膜上的蛋白質(zhì)發(fā)生了變化 |
D、d細胞通過和靶細胞密切接觸發(fā)揮作用 |
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A、具有該基因組成的細胞的產(chǎn)生屬于基因重組 |
B、由于次級卵母細胞分裂過程中出現(xiàn)異常而產(chǎn)生該細胞 |
C、①和②屬于同源染色體 |
D、若該卵細胞與一表現(xiàn)型正常男子產(chǎn)生的精子受精,后代患白化病的概率為0 |
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A、基因型為MMNn的體細胞在有絲分裂后期,細胞每一極的基因組成均為MMNn |
B、由卵細胞直接發(fā)育成雄蜂的過程中發(fā)生了細胞分化,體現(xiàn)了體細胞的全能性 |
C、被病原體感染的細胞的清除屬于細胞凋亡,與之有關的細胞器是溶酶體 |
D、原癌基因的激活和抑癌基因的失活,都有可能導致癌細胞的產(chǎn)生 |
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