A、組成溶菌酶的基本單位是氨基酸 |
B、溶菌酶是由兩條多肽鏈共同組成的 |
C、溶菌酶能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng) |
D、溶菌酶的空間結(jié)構(gòu)決定其功能的特異性 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A組 | B組 | C組 | D組 | E組 | F組 | |
實驗處理 | 蒸餾水 | 200mg/L 萘乙酸溶液 | 400mg/L 萘乙酸溶液 | 600mg/L 萘乙酸溶液 | 800mg/L 萘乙酸溶液 | 1000mg/L 萘乙酸溶液 |
生根條數(shù) | 18 | 31 | 58 | 46 | 2 | 0 |
A、設(shè)置A組實驗的目的是與不同濃度的萘乙酸溶液的作用效果進(jìn)行對照 |
B、各組實驗的溫度、處理時間等要一致的原因是控制單一變量 |
C、實驗結(jié)果說明萘乙酸溶液促進(jìn)插條生根的作用具有兩重性 |
D、促進(jìn)插條生根的最適萘乙酸濃度為400mg/L |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中底物與酶活性位點互補(bǔ)時才能發(fā)揮催化作用,說明酶具有專一性 |
B、青霉素的化學(xué)結(jié)構(gòu)與細(xì)菌合成細(xì)胞壁的底物相似,故能抑制細(xì)菌合成細(xì)胞壁相關(guān)的酶的活性,其原因是酶活性位點被封閉,使底物不能與酶有效結(jié)合 |
C、由于抑制劑與底物競爭關(guān)系,所以增大底物濃度有利于反應(yīng)的進(jìn)行 |
D、此種情況有利于進(jìn)一步增加生物體對酶活性的控制,引起細(xì)胞的分化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核DNA數(shù)量 |
B、線粒體數(shù)量 |
C、自由水比例 |
D、核糖體數(shù)量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞呼吸必須在酶的催化下進(jìn)行 |
B、線粒體是細(xì)胞有氧呼吸的主要場所 |
C、酵母菌可以進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸 |
D、植物組織細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)物都為酒精 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若③為組織細(xì)胞,物質(zhì)交換過程如下①→②→③→④ |
B、若③為肝細(xì)胞,飯后1 h⑤處的血糖濃度低于①處 |
C、若③為腦細(xì)胞,⑤處的氧氣濃度低于①處,而CO2的濃度相反 |
D、若③為胰島B細(xì)胞,飯后半小時⑤處的胰島素濃度低于①處 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、橙黃色 | B、藍(lán)綠色 |
C、黃綠色 | D、黃色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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