分析 生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,產(chǎn)生磚紅色沉淀.斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).(4)淀粉遇碘液變藍.(5)甲基綠能使DNA呈綠色,吡羅紅能使RNA呈紅色.
解答 解:本題考查淀粉和還原糖的鑒定,試驗原理是①斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,產(chǎn)生磚紅色沉淀;②淀粉遇碘液變藍.
實驗步驟:
(1)取兩支試管,分別向其中加入等量的從燒杯中取出的混合溶液,編號為A、B.
(2)向A試管中加入適量碘液,并搖勻.
(3)量取等體積的0.1g/mLNaOH溶液,0.05g/mLCuSO4溶液,后加入到B試管中搖勻后進行50-60℃水浴加熱.
(4)觀察實驗現(xiàn)象并記錄.
預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論:
①若A試管中不變藍,B試管出現(xiàn)磚紅色沉淀. 結(jié)論:燒杯中的淀粉已經(jīng)完全反應(yīng).
②若A試管中變藍,B試管磚紅色沉淀較少. 結(jié)論:燒杯中的淀粉未完全反應(yīng).
故答案為:
(1)混合
(3)50-60℃水浴加熱
(4)磚紅色沉淀較少 未完全反應(yīng)
點評 本題考查淀粉和還原糖的鑒定試驗,意在考查考生理解實驗?zāi)康摹⒃、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該化合物叫三肽 | B. | 有游離的氨基和羧基各1個 | ||
C. | 有4中不同的R基 | D. | 形成過程中失去了3分子水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若含18O的氨基酸在甲狀腺細胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H218O,那么水中的18O最可能來自于氨基酸的-COOH | |
B. | 細胞內(nèi)的碘濃度遠遠高于血漿中的碘濃度,這表明a是主動轉(zhuǎn)運過程 | |
C. | 與c過程有關(guān)的細胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體 | |
D. | 圖中③結(jié)構(gòu)是將氨基酸組裝成蛋白質(zhì)的場所 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)的組成成分中均不含F(xiàn)e和S元素 | |
B. | 細胞中的無機鹽可以以化合物的形式存在 | |
C. | 自由水能夠參與許多生化反應(yīng) | |
D. | 脂肪細胞中含量最高的化合物是水 |
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