【題目】如圖所示，甲、乙兩種不同的病毒，經(jīng)病毒重建形成“雜交病毒”丙，用丙病毒侵染植物細(xì)胞，在植物細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的新一代病毒可表示為 （　�。�

A.
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】解：分析題圖可知“雜交病毒”丙的組成是甲病毒的蛋白質(zhì)外殼和乙病毒的RNA，又知RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA而不是蛋白質(zhì)外殼，因此雜交病毒”丙的遺傳物質(zhì)是乙病毒的RNA，丙病毒的子代的蛋白質(zhì)外殼是由乙病毒的RNA控制合成的，應(yīng)與乙病毒的蛋白質(zhì)外殼相同，丙病毒的子代的RNA由乙病毒的RNA復(fù)制而來(lái)，與乙病毒的RNA相同．所以丙病毒侵染植物細(xì)胞，在植物細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的新一代病毒與乙病毒相同．

故應(yīng)選D．

【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的煙草花葉病毒，需要了解實(shí)驗(yàn)證明：在只有RNA的病毒中，RNA是遺傳物質(zhì)才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類男性正常精子中的常染色體和性染色體的組合是（ ）

A.44+XY B.22+Y C.22+X或22+Y D.22+X

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中A與B表示人體細(xì)胞內(nèi)兩種重要有機(jī)物，據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）上圖中由a構(gòu)成A，首先是多個(gè)a分子通過(guò)__________的方式連接形成多肽鏈。A物質(zhì)的功能為______________（至少寫出兩個(gè)）。

（2）人體細(xì)胞中的B有___________兩種，利用______________混合染色劑將細(xì)胞染色，可以顯示兩者在細(xì)胞中的分布。B的基本組成單位b的名稱是______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)性別決定和伴性遺傳的敘述中，正確的有( )

A．伴性遺傳都一定表現(xiàn)交叉遺傳的特點(diǎn)

B．若X染色體上有雄配子致死基因b，就不會(huì)產(chǎn)生XbY的個(gè)體

C．有些生物沒有X、Y染色體

D．X、Y染色體只存在于生殖細(xì)胞中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某陸地生態(tài)系統(tǒng)中，除分解者外，僅有甲、乙、丙、丁、戊5個(gè)種群．調(diào)查得知，該生態(tài)系統(tǒng)有4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳效率為10%～20%，且每個(gè)種群只處于一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．一年內(nèi)輸入各種群的能量數(shù)值如下表所示，表中能量數(shù)值的單位相同．

種群

甲

乙

丙

丁

戊

能量

3.56

12.80

10.30

0.48

226.50

回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)畫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng) ．
（2）生態(tài)系統(tǒng)能力流動(dòng)的特點(diǎn)是和 ．
（3）甲和乙的種間關(guān)系是；種群丁是該生態(tài)系統(tǒng)生物組分中的 ．
（4）一般來(lái)說(shuō)，生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括 ， 此外還具有信息傳遞等功能，狗通過(guò)小便做標(biāo)記屬于信息傳遞的信息．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)一對(duì)夫婦所生的兩個(gè)女兒（非雙胞胎）甲和乙的X染色體進(jìn)行DNA序列的分析，假定DNA序列不發(fā)生任何變異，則結(jié)果應(yīng)當(dāng)是（　　）
A.甲的兩條彼此相同、乙的兩條彼此相同的概率為1
B.甲來(lái)自母親的一條與乙來(lái)自母親的一條相同的概率為1
C.甲來(lái)自父親的一條與乙來(lái)自父親的一條相同的概率為1
D.甲的任何一條與乙的任何一條都不相同的概率為1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了加快無(wú)子西瓜快速繁殖，科學(xué)家常采用植物組織培養(yǎng)的方式進(jìn)行．下列與此有關(guān)的敘述正確的是 （　�。�

A. 高度分化的西瓜細(xì)胞持續(xù)分化的結(jié)果 B. 高度分化的西瓜細(xì)胞具有全能性

C. 組織細(xì)胞分裂的方式屬于無(wú)絲分裂 D. 上述繁殖個(gè)體的方式屬于有性生殖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象說(shuō)明了（ ）

①生長(zhǎng)素在低濃度時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng)②生長(zhǎng)素在高濃度時(shí)抑制生長(zhǎng)③頂芽比側(cè)芽的生命活動(dòng)旺盛④頂芽容易得到光照促其生長(zhǎng)

A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ②③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葡萄糖是細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的主要能源物質(zhì)．人體細(xì)胞膜上分布有葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)體家族（簡(jiǎn)稱G，包括G1、G2、G3、G4等多種轉(zhuǎn)運(yùn)體）．
（1）G在細(xì)胞中的合成，經(jīng)過(guò)加工后，分布到細(xì)胞膜上．
（2）如圖分析可知，葡萄糖通過(guò)的方式運(yùn)輸進(jìn)入上述兩種細(xì)胞．研究表明，G1分布于大部分成體組織細(xì)胞，其中紅細(xì)胞含量較豐富．G2主要分布于肝臟和胰島B細(xì)胞．兩種轉(zhuǎn)運(yùn)體中，G1與葡萄糖的親和力 ， 保障紅細(xì)胞在血糖濃度時(shí)也能以較高速率從細(xì)胞外液攝入葡萄糖．當(dāng)血糖濃度增加至餐后水平（10mmol/L）后，與紅細(xì)胞相比，肝臟細(xì)胞增加很多，此時(shí)肝臟細(xì)胞攝入的葡萄糖作為儲(chǔ)存起來(lái)．同時(shí)，血糖濃度的增加，也會(huì)引起胰島B細(xì)胞分泌增多．
（3）研究表明，G3分布于腦內(nèi)神經(jīng)元細(xì)胞膜上，G4主要在肌肉和脂肪細(xì)胞表達(dá)．人體不同的組織細(xì)胞膜上分布的G的種類和數(shù)量不同，這種差異既保障了不同的體細(xì)胞獨(dú)立調(diào)控葡萄糖的 ， 又維持了同一時(shí)刻機(jī)體的濃度的穩(wěn)定．
（4）腫瘤細(xì)胞代謝率高，與正常細(xì)胞相比，其細(xì)胞膜上G1的含量 ． 臨床醫(yī)學(xué)上可用G1含量作為預(yù)后指標(biāo)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案