如圖為某學(xué)生在做一定濃度的蔗糖溶液對(duì)細(xì)胞影響的實(shí)驗(yàn)中所觀察到的細(xì)胞圖,請(qǐng)判斷下列敘述中正確的是( 。
A、圖中2、4、5組成了細(xì)胞的原生質(zhì)層
B、圖中1是細(xì)胞壁,6是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C、圖中細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),此時(shí)6處的濃度一定大于7處的濃度
D、圖中7是細(xì)胞液,在細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過(guò)程中,其顏色逐漸變淺
考點(diǎn):細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因
專題:
分析:1、圖中結(jié)構(gòu)1為細(xì)胞壁,2為細(xì)胞膜,3為細(xì)胞核,4為液泡膜,5為細(xì)胞質(zhì),6為蔗糖溶液,7為細(xì)胞液;其中2、4和5組成原生質(zhì)層.
2、圖中細(xì)胞可能正在發(fā)生質(zhì)壁分離,也可能已達(dá)到滲透平衡,還可能正在發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原.
解答: 解:A、原生質(zhì)層由細(xì)胞膜、液泡膜和兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)組成,所以圖中2、4、5組成了細(xì)胞的原生質(zhì)層,A正確;
B、圖中1是細(xì)胞壁,具有全透性,所以2中充滿了蔗糖溶液,B錯(cuò)誤;
C、若細(xì)胞處于質(zhì)壁分離過(guò)程中,則細(xì)胞6處的濃度大于7處的濃度;若細(xì)胞處于質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程中,則細(xì)胞6處的濃度小于7處的濃度,B錯(cuò)誤;
D、圖中7是細(xì)胞液,在細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過(guò)程中,其濃度逐漸變大,顏色逐漸變深,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查質(zhì)壁分離和復(fù)原的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力,屬于中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

組成蛋白質(zhì)分子的約20種氨基酸在結(jié)構(gòu)上不同主要是因?yàn)椋ā 。?/div>
A、堿基的數(shù)量不同
B、羧基的數(shù)量不同
C、氨基的位置不同
D、R基不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

中心法則體現(xiàn)在( 。
A、細(xì)胞分裂過(guò)程中
B、生物體的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中
C、細(xì)胞分化過(guò)程中
D、以上所有過(guò)程中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)已知構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸共20種,他們的平均分子量為120,由100個(gè)氨基酸形成的某蛋白質(zhì)的2條多肽鏈的相對(duì)分子量為( 。
A、12000
B、10218
C、11236
D、10236

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示反射弧結(jié)構(gòu),下列敘述正確的是( 。
A、該反射弧中興奮的傳導(dǎo)途徑是a→b→c→d→e
B、該反射弧中興奮的傳導(dǎo)途徑是e→d→c→b→a
C、刺激b點(diǎn)后,a與e均能測(cè)到動(dòng)作電位
D、e是神經(jīng)纖維的軸突

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)屬于固醇類的一組是( 。
A、核酸和脂肪
B、磷脂和性激素
C、性激素和維生素D
D、磷脂和維生素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

原核生物和真核生物所共有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是( 。
A、細(xì)胞質(zhì)、鞭毛、細(xì)胞壁
B、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA
C、細(xì)胞核、核糖體、葉綠體
D、擬核、細(xì)胞膜、染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將有關(guān)生物材料制成臨時(shí)裝片,在普通光學(xué)顯微鏡下就可以觀察到的現(xiàn)象( 。
A、線粒體有兩層生物膜
B、細(xì)胞呼吸方式均為有氧呼吸
C、DNA均存在于染色體上
D、細(xì)胞核中含有DNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在人和動(dòng)物細(xì)胞中,作為主要儲(chǔ)能物質(zhì)的多糖是( 。
A、糖原B、纖維素
C、淀粉D、葡萄糖

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