下表為3個不同小麥雜交組合及其子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目。
組合 | 雜交組合類型 | 子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目 | |||
抗病紅種皮 | 抗病白種皮 | 感病紅種皮 | 感病白種皮 | ||
一 | 抗病、紅種皮×感病、紅種皮 | 416 | 138 | 410 | 135 |
二 | 抗病、紅種皮×感病、白種皮 | 180 | 184 | 178 | 182 |
三 | 感病、紅種皮×感病、白種皮 | 140 | 136 | 420 | 414 |
據(jù)表分析,下列推斷錯誤的是( )
A.6個親本都是雜合子
B.抗病對感病為顯性
C.紅種皮對白種皮為顯性
D.這兩對性狀自由組合
科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖南省高二上學期期中文科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)下圖表示處于不同生理狀態(tài)的三個洋蔥鱗片時表皮細胞,請回答:
(1)A細胞處于何種生理狀態(tài) 。
(2)圖中細胞液濃度依次是 。
(3)如圖所示,A、B、C三個細胞處于不同濃度的溶液中,則A圖與B圖細胞所處的外界溶液濃度關系是 。
(4)圖中標號①處的物質是 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年陜西省西安市高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(每空1分,共10分)下列是有關細胞分裂的問題。圖1表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關系;圖2表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖像,請據(jù)圖回答:
(1)圖1中AB段形成的原因是________,該過程發(fā)生于細胞分裂的________期,圖1中CD段形成的原因是________。
(2)圖2中________細胞處于圖1中的BC段,圖2中________細胞處于圖1中的DE段。
(3)就圖2乙分析可知,該細胞含有________條染色單體,染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為________,該細胞處于________分裂的________期,其產(chǎn)生的子細胞名稱為________。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年陜西省西安市高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在細胞減數(shù)分裂過程中,姐妹染色單體分開的時期是( )
A.減Ⅰ前期 B.減Ⅰ中期 C.減Ⅱ后期 D.減Ⅱ末期
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年陜西省西安市高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列符號代表精子的染色體,a和a′、b和b′、c和c′為同源染色體,下列來自同一精原細胞的精子是( )
A.abc′、ab′c、ab′c、abc
B.a′bc、ab′c、ab′c、a′ b′c′
C.ab′c′、a′bc、a′bc′、abc
D.ab′c、a′bc′、ab′c、a′bc′
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年陜西省西安市高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水稻的非糯性對糯性是顯性,將糯性品種與純合子非糯性品種雜交,將F1的花粉用碘液染色,則非糯性花粉呈藍色,糯性花粉呈棕紅色。在顯微鏡下統(tǒng)計這兩種花粉,非糯性花粉與糯性花粉的比應是( )
A.1∶1 B.1∶2 C.2∶1 D.3∶1
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年遼寧省高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分,每空1分)將某稻田等分為互不干擾的若干小區(qū),均種上水稻苗(28株/m2)和3種雜草(均為1株/m2),隨機向不同小區(qū)引入不同密度的福壽螺(取食水生植物)。一段時間后,測得各物種日均密度增長率如下圖所示。
(1)本實驗的自變量是______________________________,用樣方法調查水花生種群密度時,常用的取樣方法有_______________________________________________。
(2)稻田生態(tài)系統(tǒng)中的福壽螺屬于__________________,它和鴨舌草之間構成______________關系。
(3)實驗期間,中密度處理小區(qū)福壽螺種群的出生率_________死亡率,高密度處理小區(qū)的水花生種群數(shù)量呈_____型增長。
(4)若實驗結束后停止人工管理,低密度處理小區(qū)將經(jīng)歷____________演替,時間足夠長,最可能演替為以____________為主的水生植物群落。
(5)若實驗結束后除去福壽螺和雜草,該生態(tài)系統(tǒng)的______________穩(wěn)定性將降低。
(6)水稻開花需要光信息刺激,當日照時間達到一定長度時,才會開花。由此可見 ,離不開信息的傳遞。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年遼寧省高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
鋤足蟾蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪均以浮游生物為食。在條件相同的四個池塘中,每池
放養(yǎng)等量的三種蝌蚪,各池蝌蚪總數(shù)相同,再分別在四個池塘中放人不同數(shù)量的捕食者水螈。一段時間后,三種蝌蚪數(shù)量變化結果如圖。下列分析,錯誤的是( )
A.無水螈的池塘中,鋤足蟾蝌蚪數(shù)量為 J 型增長
B.三種蝌蚪之間為競爭關系
C.水螈更喜捕食鋤足蟾蝌蚪
D.水螈改變了三種蝌蚪間相互作用的結果
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年海南省高二第二學期段考文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物的質壁分離過程中,與細胞壁分離的部分是( )
A.細胞核 B.原生質層 C.細胞壁 D.液泡膜
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