【題目】右圖為某地東亞飛蝗種群變化示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 為有效防止蝗災(zāi)，應(yīng)在a點(diǎn)之前及時(shí)控制種群密度

B. a-b段，該種群的增長(zhǎng)速率與種群密度之間呈正相關(guān)

C. 利用性引誘劑誘殺雄蟲(chóng)改變性別比例可防止c點(diǎn)出現(xiàn)

D. 控制種群數(shù)量在d-e水平，有利于維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

【答案】B

【解析】從東亞飛蝗的種群數(shù)量變化趨勢(shì)看，O點(diǎn)到b點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的時(shí)間段，種群的增長(zhǎng)大致呈“S”型，a點(diǎn)的數(shù)量大約在環(huán)境容納量的一半，此時(shí)蝗蟲(chóng)種群有最快的增長(zhǎng)速率，故防治時(shí)間應(yīng)在a點(diǎn)之前，A對(duì)；“S”型增長(zhǎng)的種群增長(zhǎng)率一直是下降的，故與逐漸上升以至穩(wěn)定的種群密度變化不呈正相關(guān)關(guān)系，B錯(cuò)；利用性引誘劑誘殺雄蟲(chóng)改變性別比例后，蝗蟲(chóng)種群內(nèi)的雌雄比例失調(diào)，導(dǎo)致種群內(nèi)出生率下降，可防止種群增長(zhǎng)至c點(diǎn)， C對(duì)；把東亞飛蝗的種群數(shù)量控制在較低水平，能使被啃食的植物等生產(chǎn)者較少，使生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的物種組成和數(shù)目受影響較小，有利于維持該地生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，D對(duì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1和圖2是某興趣小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究H2O2分解的條件而繪制的曲線圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖1和圖2所代表的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)的自變量依次為____________、____________。

（2）由圖1可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是過(guò)氧化氫酶具有________。

（3）圖2中限制ab段和bc段O2產(chǎn)生速率的主要因素是____________、____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為植物細(xì)胞代謝的部分過(guò)程簡(jiǎn)圖，①⑦為相關(guān)生理過(guò)程。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 若植物缺Mg，則首先會(huì)受到顯著影響的是③

B. ②的進(jìn)行與⑤⑥密切相關(guān)

C. 藍(lán)藻細(xì)胞中④發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

D. 葉肉細(xì)胞③中O2的產(chǎn)生量小于⑥中O2的吸收量，則該細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的總量將減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)甲、乙、丙三個(gè)與DNA分子相關(guān)圖形的說(shuō)法，不正確的是

A. 甲圖DNA放在含15N培養(yǎng)液中復(fù)制2代，子代含15N的DNA單鏈占總鏈的7/8，圖中（A+ T）/（G+C）可體現(xiàn)DNA分子的特異性

B. 乙圖中有8種核苷酸，它可以表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程

C. 丙圖所示的生理過(guò)程為轉(zhuǎn)錄和翻譯，在藍(lán)藻細(xì)胞中可同時(shí)進(jìn)行

D. 形成丙圖③的過(guò)程可發(fā)生在擬核中，人的神經(jīng)細(xì)胞能進(jìn)行乙圖所示生理過(guò)程的結(jié)構(gòu)只有細(xì)胞核

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為三倍體無(wú)子西瓜的培育過(guò)程及原理，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍，作用于染色體復(fù)制的時(shí)期

B. 兩次使用普通西瓜的花粉，作用相同

C. 三倍體西瓜含有的同源染色體不能正常聯(lián)會(huì)，不能形成正常配子

D. 四倍體西瓜與二倍體西瓜能夠雜交形成三倍體，二者屬于一個(gè)物種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】環(huán)保工作者對(duì)某地最主要的草食動(dòng)物某野兔種群數(shù)量進(jìn)行連年監(jiān)測(cè)，得到如下圖所示的曲線，λ＝t 年種群數(shù)量/(t-1)年種群數(shù)量。據(jù)圖分析下列敘述正確的是

A.從第1至第4年末，種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng)

B.從第4年年末開(kāi)始，種群數(shù)量持續(xù)衰減

C.第3年末種群數(shù)量與第5年中期種群數(shù)量相等

D.野兔的種群數(shù)量在第4到第6年經(jīng)歷了先增加后減少的過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中①～④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器．下列有關(guān)敘述中，正確的是（　�。�

A.該圖是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)

B.結(jié)構(gòu)①利用葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸

C.結(jié)構(gòu)②與細(xì)胞分裂有關(guān)

D.結(jié)構(gòu)④由結(jié)構(gòu)③合成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖A表示某時(shí)刻神經(jīng)纖維膜電位狀態(tài)，圖B表示膜內(nèi)電位隨時(shí)間變化曲線，下列相關(guān)敘述正確的是

A. 丁區(qū)域的膜電位是Na＋外流形成的

B. 甲區(qū)或丙區(qū)一定是剛恢復(fù)為靜息狀態(tài)

C. 將圖A神經(jīng)纖維置于低Na＋環(huán)境中，靜息電位將變小

D. 若圖A的興奮傳導(dǎo)方向是從左到右，則乙處電位可能處于③→④過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界中生物種群增長(zhǎng)常表現(xiàn)為“S”型增長(zhǎng)曲線。下列有關(guān)種群“S”型增長(zhǎng)曲線的說(shuō)法正確的是

A.“S”型增長(zhǎng)曲線表示了種群數(shù)量和食物的關(guān)系

B.種群增長(zhǎng)率在各階段是不相同的

C.“S”型增長(zhǎng)曲線表示了種群增長(zhǎng)速度和時(shí)間的關(guān)系

D.環(huán)境容納量的大小會(huì)隨食物、空間等的變化而變化

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同步練習(xí)冊(cè)答案