| 待測(cè)物質(zhì) | 檢測(cè)試劑 | 預(yù)期顯色結(jié)果 |
① | 葡萄糖 | 甲基綠 | 紅色 |
② | 脂肪 | 蘇丹Ⅲ | 橘黃色 |
③ | 淀粉 | 斐林試劑 | 藍(lán)色 |
④ | 蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | 紫色 |
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江臺(tái)州路橋中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
已知a、b、c、d是某細(xì)菌DNA片段上的4個(gè)基因,圖中W表示野生型,①②③分別表示三種缺失不同基因的突變體。若分別檢測(cè)野生型和各種突變體中某種酶的活性,發(fā)現(xiàn)僅在野生型和突變體①中該酶有活性,則編碼該酶的基因是
A.基因a B.基因b C.基因c D.基因d
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆湖北省協(xié)作校高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A. 僅存在于真核細(xì)胞中
B. 含有C、H、0、N、P元素
C. 癌細(xì)胞內(nèi)的端?赡芫哂凶孕行迯(fù)功能
D. 端粒DNA序列隨細(xì)胞分裂而變長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人成熟的紅細(xì)胞、蛔蟲(chóng)細(xì)胞、植物根尖分生區(qū)細(xì)胞合成ATP的場(chǎng)所分別是
①細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) ②葉綠體 ③線粒體 ④高爾基體
A.①,①③,①②③ B.①③,①③,①③
C.①,①,①③ D.①,①③,①③④
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)中,既要保持活細(xì)胞狀態(tài)又需要染色和使用顯微鏡的是( )
A. 觀察口腔上皮細(xì)胞中DNA和RNA的分布狀況
B. 觀察口腔上皮細(xì)胞中的線粒體
C. 觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮的質(zhì)壁分離和復(fù)原
D. 觀察培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)“骨架”的描述錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層
B.細(xì)胞骨架是蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)
C.生物大分子都以碳鏈為骨架
D.DNA分子以堿基對(duì)為基本骨架
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆安徽省馬鞍山市高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
家族性腺瘤性息肉是一種單基因遺傳性疾病,主要表現(xiàn)為大腸上生長(zhǎng)出無(wú)數(shù)的息肉(腺瘤),這些腺瘤如不治療,最終100%會(huì)發(fā)生癌變,成為結(jié)腸直腸癌.患病個(gè)體的APC基因中發(fā)生了一個(gè)單堿基突變,從而使其翻譯產(chǎn)物中第147位的精氨酸替換為谷氨酰胺.已知精氨酸和谷氨酰胺的密碼子分別為CGC、CGU、CGA、CAA、CAG.請(qǐng)分析回答腺瘤問(wèn)題:
(1)患病個(gè)體APC基因中發(fā)生突變的堿基對(duì)是 .
(2)圖為某單基因遺傳病的系譜圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
①該遺傳病的遺傳方式為 .
②III9與II4基因型相同的概率為 ,若III8和III9婚配,后代患病的概率為 .
③III8色覺(jué)正常,他與一個(gè)正常女性婚配,生了一個(gè)兒子,既患該單基因遺傳病有紅綠色盲.現(xiàn)又符合生二胎的條件,則他們?cè)偕粋(gè)正常孩子的概率是 .
④調(diào)查表明某地區(qū)大約每3600個(gè)人中有一個(gè)該單基因遺傳病患者.若III9與當(dāng)?shù)匾粋(gè)表現(xiàn)型正常的男性婚配,所生女孩發(fā)病的概率為 .
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆安徽省馬鞍山市高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦,生了一個(gè)染色體組成為XbXbY的色盲男孩.該色盲男孩是由其親代生殖細(xì)胞分裂造成的,異常配子的形成過(guò)程可用圖中的哪種情況表示(圖中僅表示染色體組成)( )
A. B.
C. D.
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東省高三6月模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于科學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)方法的敘述,不正確的是
A.低溫誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目加倍的原理是低溫抑制紡錘體的形成,使細(xì)胞不能分裂成為兩個(gè)子細(xì)胞
B.薩頓通過(guò)類(lèi)比推理的方法,提出基因位于染色體上的假說(shuō)
C.“建立血糖調(diào)節(jié)的模型”采用的研究方法是模型方法,模擬活動(dòng)本身就是在構(gòu)建動(dòng)態(tài)的物理模型,之后,再根據(jù)活動(dòng)中的體會(huì)構(gòu)建概念模型
D.在土壤中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度的研究中,由于許多土壤動(dòng)物活動(dòng)能力弱,而且身體微小,因此不適于用樣方法或標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查
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