右圖表示在20℃時某植物光合作用強度與光照強度的關(guān)系。對于曲線的下列各項敘述正確的是（   ）

A．當植物缺鎂時，B點向左移

B．C→D說明吸收CO2不再增加，原因是C5有限

C．其他條件不變，隨環(huán)境溫度升高，A點位置下移

D．B點植物既沒有進行光合作用，也沒有進行呼吸作用

C


解析:

當植物缺鎂時，植物細胞內(nèi)葉綠素合成減少，光合作用能力降低，B點應(yīng)向右移；吸收CO2不再增加的原因：外因是CO2濃度低等限制了暗反應(yīng)；內(nèi)因可能是C5有限；也可能是光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH有限；還有可能是酶的催化能力有限，甚至是吸收光能的色素有限；B點植物既進行光合作用，也進行呼吸作用，二者強度相等。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2012屆安徽省無為縣大江、開城中學(xué)高三上學(xué)期聯(lián)考生物試卷 題型：綜合題

（14分）右圖表示在20℃條件下A、B兩種植物光合速度隨光照強度改變的變化曲線。請回答下列問題：

（1）在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，A、B植物相比，
受到影響較大的是       植物。
（2）當光照強度為a時，比較A、B植物的有機物積累速
率MA 、MB和有機物合成速率NA 、NB 的大小，結(jié)果應(yīng)分別為
MA     MB 、NA     NB（填“＞”、“＜”或“="”" ）。此時，A植
物葉綠體中ADP的移動方向是從      向     部位移動。
（3）當光照強度大于16千勒克司時，受         等環(huán)境
因素的影響，A植物的光合速度不再增大。
（4）為探究光合作用釋放的氧氣是來自水還是二氧化碳，
某同學(xué)用18O只標記了光合作用的原料H2O，經(jīng)分析，釋放的氧
氣含有18O。由此他得出結(jié)論：光合作用釋放的氧氣來自水。該實驗不夠嚴密，還應(yīng)增設(shè)一個
實驗組，你認為應(yīng)該怎么做？                                                    

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年江西省贛縣中學(xué)高一下學(xué)期3月月考生物試卷 題型：綜合題

右圖表示在20℃條件下，A、B兩種植物光合速率隨光照強度改變的變化曲線。請回答下列問題：
 
(1)在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，A、B植物相比，受到影響較大的是_______植物。
(2)當光照強度為a時，比較A、B植物的有機物積累速率MA、MB和有
機物合成速率NA、NB的大小，結(jié)果應(yīng)分別為MA________MB、NA________NB(填“>”“<”或“＝”)。此時，A植物葉綠體中ADP的移動方向是從________向________部位移動。
(3)當光照強度大于16 klx時，受________等環(huán)境因素的影響，A植物的光合速率不再增大。
(4)為探究光合作用釋放的O2是來自H2O還是CO2，某同學(xué)用18O標記了光合作用的原料H2O，經(jīng)分析，釋放的O2含有18O。由此他得出結(jié)論：光合作用釋放的O2來自H2O。該實驗不夠嚴密，還應(yīng)增設(shè)一個實驗組，你認為應(yīng)該怎么做？
                                                                                   

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科目：高中生物 來源：2009-2010學(xué)年江西省新余一中高一下學(xué)期第二次段考生物試題 題型：綜合題

（14分）右圖表示在20℃條件下A、B兩種植物光合速度隨光照強度改變的變化曲線。請回答下列問題：

（1）在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，A、B植物相比，受到影響較大的是       植物。
（2）當光照強度為a時，比較A、B植物的有機物積累速率MA 、MB和有機物合成速率NA 、NB 的大小，結(jié)果應(yīng)分別為MA     MB 、NA     NB（填“＞”、“＜”或“="”" ）。此時，A植
物葉綠體中ADP的移動方向是從      向     部位移動。
（3）當光照強度大于16千勒克司時，受         等環(huán)境因素的影響，A植物的光合速度不再增大。
（4）為探究光合作用釋放的氧氣是來自水還是二氧化碳，某同學(xué)用18O只標記了光合作用的原料H2O，經(jīng)分析，釋放的氧氣含有18O。由此他得出結(jié)論：光合作用釋放的氧氣來自水。該實驗不夠嚴密，還應(yīng)增設(shè)一個實驗組，你認為應(yīng)該怎么做？               。

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科目：高中生物 來源： 題型：

右圖表示在20℃時某植物光合作用強度與光照強度的關(guān)系。對于曲線的下列各項敘述正確的是

　　　 A．當植物缺鎂時，B點向左移

　　　 B．C→D說明吸收CO2不再增加，原因是C5有限

　　　 C．其他條件不變，隨環(huán)境溫度升高，A點位置

將先下移

　　　 D．B點植物既沒有進行光合作用，也沒有進行呼吸作用

　

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