【題目】假定某高等生物體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)是20條，其中染色體中的DNA用3H標(biāo)記，將該體細(xì)胞放入不含有標(biāo)記的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng)2代，則在第二次有絲分裂后期，每個(gè)細(xì)胞中沒有被標(biāo)記的染色體數(shù)為(　　)

A. 5條 B. 40條 C. 20條 D. 10條

【答案】C

【解析】親代DNA分子的兩條鏈都被3H 標(biāo)記，然后放在不含3H 標(biāo)記的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，根據(jù)DNA分子半保留復(fù)制特點(diǎn)，子一代的所有染色體上都含3H 標(biāo)記，且每個(gè)DNA分子都有一條鏈被3H 標(biāo)記；第二次有絲分裂后期，細(xì)胞中共有40條染色體，但其中只有20條染色體含3H 標(biāo)記。所以C選項(xiàng)是正確的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 熱帶雨林營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，其抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng)

B. 負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)

C. 生態(tài)系統(tǒng)“遭到破壞，恢復(fù)原狀”的能力屬于恢復(fù)力穩(wěn)定性

D. 同等強(qiáng)度的干擾下，草原生態(tài)系統(tǒng)比沙漠生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)的速度慢

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為某一神經(jīng)纖維示意圖，將一電流表的a、b兩極置于膜外，在x處給予適宜刺激，測得電位變化如圖乙所示。下列說法正確的是

A．未受刺激時(shí)，電流表測得的為靜息電位

B．興奮傳導(dǎo)過程中，a、b間膜內(nèi)電流的方向?yàn)閎→a

C．在圖乙中的t3時(shí)刻，興奮傳導(dǎo)至b電極處

D．t1～t2，t3～t4電位的變化分別是Na+內(nèi)流和K+外流造成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體免疫系統(tǒng)的敘述，正確的是

A. 吞噬細(xì)胞屬于淋巴細(xì)胞

B. 免疫活性物質(zhì)都是由免疫細(xì)胞產(chǎn)生的

C. 免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞核免疫活性物質(zhì)組成

D. T細(xì)胞核B細(xì)胞在免疫器官中生成，在機(jī)體各部位的器官中成熟

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形，①～⑥是有關(guān)使用顯微鏡的幾個(gè)操作步驟。要將圖甲轉(zhuǎn)化成圖乙，所列A、B、C、D四種操作順序中，正確的是（ ）

①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ③調(diào)節(jié)光圈

④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 ⑤向右上方移動(dòng)玻片 ⑥向左下方移動(dòng)玻片

A．①③④⑤ B．⑥④③⑤

C．⑤④③② D．⑥④⑤③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】登革熱病人有皮疹、發(fā)燒、頭痛等癥狀，登革熱病毒可通過白色伊蚊傳播，該病毒致病機(jī)理簡圖如下，據(jù)圖同答下列問題。

（1）沃爾巴克氏體是一種廣泛分布于節(jié)肢動(dòng)物體內(nèi)的共生微生物，可使雄性伊蚊不育�？蒲腥藛T將沃爾巴克氏體導(dǎo)入受精卵的細(xì)胞質(zhì)中，該受精卵發(fā)育成的雌蚊的后代中都含有沃爾巴克氏體，其原因是_________，將含有沃爾巴克氏體的雄蚊釋放到自然環(huán)境中，可以直接降低白色伊蚊種群的__________，從而有效控制登革熱病毒的傳播。

（2）血管通透性增大，__________外滲引起組織水腫壓迫神經(jīng)，興奮傳至______形成痛覺。

（3）登革熱病毒侵入人體后，血液中________等激素含量升高，從而使產(chǎn)熱增加導(dǎo)致發(fā)熱。

（4）物質(zhì)甲為_________，該物質(zhì)和抗體I能促進(jìn)________，使復(fù)合物增多，加重病癥。

（5）人體感染登革熱病毒后是否患病取決于______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）該式中，A表示________，B表示________，C表示________。

（2）該式表示________化合物，含有________個(gè)肽鍵。

（3）該化合物由________個(gè)氨基酸分子失去________分子水形成，這種反應(yīng)叫________。

（4）該式中的氨基酸種類不同，是由________決定的。若人體細(xì)胞不能合成這些氨基酸，則它們被稱為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】南京古生物所等在甕安生物群動(dòng)物胚胎化石的細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)“核狀”結(jié)構(gòu)，下列研究結(jié)果中最能支持該生物群是真核生物的證據(jù)是

A. 多數(shù)細(xì)胞中只有一個(gè)核狀結(jié)構(gòu) B. 未分裂母細(xì)胞中有兩個(gè)核狀結(jié)構(gòu)

C. 核狀結(jié)構(gòu)位于細(xì)胞中央 D. 核狀結(jié)構(gòu)具有膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示萌發(fā)小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過程，A～E表示物質(zhì)，①～④表示過程。圖2的實(shí)驗(yàn)裝置用來探究消毒過的小麥種子在萌發(fā)過程中的細(xì)胞呼吸方式（假定：葡萄糖為種子細(xì)胞呼吸過程中的唯一底物）。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1中物質(zhì)C、D、E依次為 、 、 。圖1中，產(chǎn)生物質(zhì)B的過程②和④的酶分別存在于 、 。

（2）圖1中代謝過程①、③、④均有能量釋放，其中釋放能量最多的是 （填序號）。圖2實(shí)驗(yàn)裝置乙中，KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是 。

（3）寫出過程①②的總反應(yīng)式： 。

（4）若實(shí)驗(yàn)后，乙裝置的墨滴左移，甲裝置的墨滴不動(dòng)，則小麥種子萌發(fā)的過程中進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式是 ；若實(shí)驗(yàn)后，乙裝置的墨滴左移，甲裝置的墨滴右移，則小麥種子萌發(fā)的過程中進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式是 。

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