精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

某研究性學習小組采用盆栽實驗，探究土壤干旱對某種植物葉片光合速率的影響。實驗開始時土壤水分充足，然后實驗組停止?jié)菜�，對照組土壤水分條件保持適宜，實驗結果如下圖所示。下列有關分析不正確的有

 A、葉片光合速率隨干旱時間延長而呈下降趨勢

  B、葉片光合速率下降先于葉片葉綠素含量下降

C、實驗2-4天，光合速率下降是由葉片葉綠素含量下降引起的

  D、實驗2-4天，光合速率下降可能是由葉片內CO2濃度下降引起的

 

【答案】

C

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

某研究性學習小組采用盆栽實驗，探究土壤干旱對某種植物葉片光合速率的影響。實驗開始時土壤水分充足，然后實驗組停止?jié)菜瑢φ战M土壤水分條件保持適宜，實驗結果如下圖所示。下列有關分析錯誤的是

A．葉片光合速率隨干旱時間延長而呈下降趨勢

B．葉片光合速率下降先于葉片葉綠素含量下降

C．實驗2-4天，光合速率下降是由葉片葉綠素含量下降引起的

D．實驗2-4天，光合速率下降可能是由葉片內CO2濃度下降引起的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

某研究性學習小組采用盆栽實驗，探究土壤干旱對某種植物葉片光合速率的影響。實驗開始時土壤水分充足，然后實驗組停止?jié)菜�，對照組土壤水分條件保持適宜，實驗結果如下圖所示。下列有關分析正確的有

 

A．葉片光合速率隨干旱時間延長而呈下降趨勢

B．葉片光合速率下降晚于葉片葉綠素含量下降

C．實驗2～4天，光合速率下降是由葉片葉綠素含量下降引起的

D．實驗2～4天，光合速率下降可能是由光照強度下降引起的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2011-2012學年南京第三高級中學（六中校區(qū)）10月學情調研高三生物試卷 題型：選擇題

某研究性學習小組采用盆栽實驗，探究土壤干旱對某種植物葉片光合速率的影響。實驗開始時土壤水分充足，然后實驗組停止?jié)菜�，對照組土壤水分條件保持適宜，實驗結果如下圖所示。下列有關分析正確的有

   

  A．葉片光合速率隨干旱時間延長而呈下降趨勢

B．葉片光合速率下降先于葉片葉綠素含量下降

C．實驗2-4天，光合速率下降是由葉片葉綠素含量下降引起的

  D．實驗2-4天，光合速率下降可能是由葉片內CO2濃度下降引起的

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010-2011學年山東省青島市高三第一次統(tǒng)一模擬考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

今年山東省部分地區(qū)遭遇百年大旱，隨著干旱時間持續(xù)，作物葉片開始發(fā)黃，光合速率下降，植株生長緩慢，甚至死亡。某研究性學習小組采用盆栽幼苗的方式，探究土壤干旱對葉片光合速率的影響原因。實驗開始時土壤水分充足，然后A組停止?jié)菜珺組土壤水分條件保持適宜，根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)，繪制坐標曲線如下。請回答有關問題：

（1）在干旱的環(huán)境中，農作物的根系不能從土壤中吸水，這是由于              。

（2）在不破壞葉片結構的前提下，測定光合速率所選用的指標可以是單位時間內單位面積葉片的                        。

（3）據(jù)甲乙曲線圖，分析植物光合速率下降的原因有：

①干旱初期（2—4天），                       ，此時細胞內C3化合物的含量           ；

②干旱后期（4—8天），                   ，進而進一步影響暗反應的進行。

（4）研究發(fā)現(xiàn)在干旱條件下某種植物激素能夠刺激植物體增加脯氨酸、甜菜堿等物質的含量，這些物質是重要的滲透壓調節(jié)物質，有助于細胞保水。該小組推測這種激素可能是脫落酸，并且在一定濃度范圍內隨著脫落酸濃度的增加植物抗旱能力不斷增強。請完善下面實驗設計，以探究上述推測是否正確。

材料用具：生長狀態(tài)一致且良好的大豆盆栽幼苗若干株，高濃度的脫落酸溶液，蒸餾水、噴壺等。

①實驗步驟：

第一步：將盆栽幼苗均分為四組，每組多株，編號1、2、3、4（1號為對照組）；

第二步：                                                     ；

第三步：將盆栽幼苗進行        （條件）處理后，                      ；

第四步：在其他條件相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間后，測量細胞內的           含量及細胞的                   。

②預期結果及結論：

a．若                                            ，則假設成立；

b．若                                            ，則假設不成立；

c．若                                            ，則假設不成立。

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案