【題目】不參與遺傳信息的翻譯過程的物質(zhì)是（ ）

A．mRNA B．rRNA C．tRNA D．DNA

【答案】D

【解析】在翻譯過程中，mRNA作為合成多肽鏈的直接模板，A正確；rRNA是核糖體的成分，核糖體是翻譯過程中的場所，B正確；在翻譯過程中，tRNA作為運輸氨基酸的工具，C正確；在轉(zhuǎn)錄過程中以DNA的一條鏈為模板，翻譯過程中不需要DNA，D錯誤

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組利用熒光素酶生物發(fā)光法，測定人參愈傷組織中ATP的含量，以研究人參細胞能量代謝的特點。

實驗原理：熒光素在熒光素酶、ATP等物質(zhì)參與下，進行反應發(fā)出熒光；用分光光度計可測定發(fā)光強度；當熒光素和熒光素酶都足量時，在一定范圍內(nèi)，ATP的含量與發(fā)光強度成正比。

實驗步驟：

步驟一：ATP的提取：稱取一定量的人參愈傷組織，研磨后沸水浴10 min，冷卻至室溫，離心，取上清液。

步驟二：ATP的測定：吸取一定量的上清液，放入分光光度計反應室內(nèi)，并注入適量的所需物質(zhì)，在有氧等適宜條件下進行反應，記錄發(fā)光強度并計算ATP含量。

請回答下列問題。

（1）步驟一中的沸水浴處理，使酶的________被破壞而失活。

（2）步驟二注入的物質(zhì)中，屬于反應物的是________；分光光度計反應室內(nèi)能量形式的轉(zhuǎn)換是__________________________________________________。

（3）熒光素酶價格昂貴，為能準確測定出ATP的含量，又能節(jié)省酶的用量，學習小組探究了“測定ATP時所需熒光素酶溶液的最佳濃度”，實驗結(jié)果如圖。

①學習小組配制了1×10－8mol/L ATP標準液、70 mg/L熒光素溶液(過量)和濃度分別為______________熒光素酶溶液進行實驗。

②結(jié)果表明：圖中________點所對應的熒光素酶濃度為最佳濃度。e、f、g點所對應的熒光素酶濃度不同，但發(fā)光強度相同，這是因為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中，可發(fā)生堿基互補配對的是

A.DNA與mRNAB.mRNA與氨基酸 C.tRNA與氨基酸 D.氨基酸與DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在需氧呼吸過程中，水分子參與反應的過程和生成水分子的過程分別在（ ）
A.第一階段和第二階段
B.第二階段和第三階段
C.第一階段和第三階段
D.第三階段和第二階段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示高等植物細胞的兩個重要生理過程中C、H、0的變化，某個同學在分析時，做出了如下判斷，你認為其中判斷有錯誤的是（ ）

A. 甲為光合作用，乙為呼吸作用

B. 甲中的H2O在類囊體薄膜上被消耗，乙中的H2O在線粒體中被消耗

C. 甲過程全在葉綠體中進行，乙過程全在線粒體中進行

D. 甲和乙過程中都有[H]的產(chǎn)生與消耗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】硝化細菌、T2噬菌體、煙草花葉病毒和煙草的遺傳物質(zhì)分別是（ ）

①DNA ②RNA ③DNA或RNA ④DNA和RNA

A. ①②③④ B. ①①②② C. ①②④① D. ①①②①

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關生物進化與多樣性形成敘述錯誤的是（ ）

A．拉馬克認為生物各種適應性特征的形成是由于用進廢退和獲得性遺傳

B．達爾文是從種群的層面科學系統(tǒng)的解釋了生物的進化原因

C．現(xiàn)代生物進化理論認為突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料

D．生物多樣性的形成是共同進化的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列實驗的改變對其結(jié)果影響最大的是

A. 用纖維素酶處理過的植物細胞代替未處理的植物細胞做質(zhì)壁分離實驗

B. 用有機溶劑丙酮代替無水酒精進行葉綠體色素的提取

C. 用大蒜根尖代替洋蔥根尖觀察植物細胞有絲分裂

D. 用低溫代替秋水仙素處理萌發(fā)的種子以誘導染色體數(shù)目加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】良種牛繁育的產(chǎn)業(yè)化技術的部分過程如下圖所示。請回答：

（1）在產(chǎn)生后代E的過程中，圖中A、B、C、D牛中，_________�？梢允欠橇挤N個體。

（2）若①是體外受精，需要提供_______的卵子和________的精子。②過程通過顯微操作去除受體卵細胞核的目的是使重組細胞的核遺傳物質(zhì)____________；③過程用物理或化學方法處理的目的是_____，使其完成細胞分裂和發(fā)育進程。

（3）用于移植的胚胎需要用發(fā)育培養(yǎng)液培養(yǎng)至適宜的階段。在使用按一定的營養(yǎng)物質(zhì)的種類和數(shù)量嚴格配制而成的____________（填“合成”或“天然”）培養(yǎng)基培養(yǎng)時，通常還需加入血清等天然物質(zhì)，以補充其中缺乏的物質(zhì)。在培養(yǎng)過程中，需要適時_________，以清除代謝產(chǎn)物，防止代謝產(chǎn)物積累對早期胚胎造成危害。

（4）與F相比，E更具有多樣性。從細胞分裂和生物變異的角度分析，E更具有多樣性的原因是______。

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