【題目】草本植物報(bào)春花多數(shù)為二型花柱,少數(shù)為同型花柱(如圖1所示);ㄋ幍奈恢妹黠@低于柱頭的為長柱型花;柱頭位置明顯低于花藥的為短柱型花。同型花柱的花中,花藥與柱頭高度相近。
(1)熊蜂、蝴蝶和天蛾等昆蟲為生態(tài)系統(tǒng)成分中的_________,它們的喙細(xì)而長,在吸食花簡底部花蜜的同時(shí),也起到幫助報(bào)春花傳粉的作用,這是長期_________的結(jié)果。
(2)研究發(fā)現(xiàn),隨著海拔高度增加,高山上環(huán)境溫度降低,傳粉昆蟲減少,同型花柱的花比例增大。為研究上述現(xiàn)象,科研人員進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn),處理及結(jié)果如圖2所示。
①本實(shí)驗(yàn)中,套袋處理可以防止_______,模擬了高山上____________的條件。
②據(jù)圖可知,套袋處理后_________,推測同型花柱報(bào)春花傳粉方式主要為________(填“自花傳粉”或“異花傳粉”)。
(3)結(jié)合圖1和圖2分析,二型花柱的花主要傳粉方式為________,這種傳粉方式雖然有利于增加報(bào)春花的___________多樣性,但________,因而髙海拔環(huán)境下同型花柱的花比例增大。
【答案】 消費(fèi)者 自然選擇(或“協(xié)同進(jìn)化”) 外來花粉的干擾 無傳粉者(或“傳粉昆蟲減少”) 同型花柱的花結(jié)實(shí)率較高,二型花柱的花結(jié)實(shí)率明顯低或不結(jié)實(shí) 自花傳粉 異花傳粉 遺傳(或“基因”) 同型花柱報(bào)春花主要為自花傳粉,在傳粉昆蟲減少條件下結(jié)實(shí)率更高,有利于繁殖
【解析】試題分析:分析圖1可知,報(bào)春花中長型花柱由于花藥位置低于花柱高度,所以該種花型不能自花授粉結(jié)實(shí),只能異花授粉結(jié)實(shí);同型花柱既可以自花授粉結(jié)實(shí),也可異花授粉結(jié)實(shí);短型花柱既可以自花授粉結(jié)實(shí),也可以異花授粉結(jié)實(shí)。分析圖2的實(shí)驗(yàn)結(jié)果同型花柱的結(jié)實(shí)率幾乎不受是否套袋處理的影響,說明同型花柱可以不需要外來昆蟲傳粉而通過自花傳粉結(jié)實(shí);長型花柱套袋處理無結(jié)實(shí)現(xiàn)象,只有不套袋才有較高的結(jié)實(shí)率,說明該花型需要外來昆蟲傳粉才能結(jié)實(shí);短柱形花柱套袋處理后結(jié)實(shí)率也明顯降低,說明該類型花柱也主要需要外來昆蟲傳粉。
(1)熊蜂、蝴蝶和天蛾等昆蟲都直接捕食植食性食物,所以它們都是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者。熊蜂、蝴蝶和天蛾等昆蟲的喙細(xì)而長,在吸食花簡底部花蜜的同時(shí),也起到幫助報(bào)春花傳粉的作用,這是長期自然選擇(協(xié)同進(jìn)化或者共同進(jìn)化)的結(jié)果。
(2)①本實(shí)驗(yàn)的目的是通過套袋處理,模擬高山上無昆蟲傳粉或傳粉昆蟲減少的環(huán)境條件,探究外來昆蟲傳粉對(duì)結(jié)實(shí)率(因變量)的影響,所以套袋處理是防止外來花粉的干擾,模擬高山上無傳粉者的環(huán)境條件。
②結(jié)合前面的分析可知,套袋處理后同型花柱的花結(jié)實(shí)率較高,二型花柱的花結(jié)實(shí)率明顯低或不結(jié)實(shí),推測同型花柱報(bào)春花傳粉方式主要為自花傳粉。
(3)結(jié)合圖1和圖2分析,二型花柱的花主要傳粉方式為異花傳粉。異花傳粉即有性雜交,有利于增加報(bào)春花的遺傳(基因)多樣性,但同型花柱報(bào)春花主要為自花傳粉,在傳粉昆蟲減少條件下結(jié)實(shí)率更高,有利于繁殖,因而髙海拔環(huán)境下同型花柱的花比例增大。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某家族的遺傳系譜圖(□表示正常男性,○表示正常女性,■表示患病男性),請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)若該病為白化病,則 9 號(hào)是純合子的概率為_______,10號(hào)為患病女孩的概率為_______。
(2)若該病為紅綠色盲(基因用 b表示),則 4號(hào)的基因型為_______,7號(hào)是純合子的概率為________。
(3)若 8號(hào)同時(shí)患有白化病(基因用 a表示)和紅綠色盲(基因用 b表示),則 6號(hào)的基因型為________,5和 6號(hào)再生一個(gè)只患一種病的小孩概率是_____。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述,正確的是
A.細(xì)胞核內(nèi)存在易被酸性染料染成深色的物質(zhì)
B.核仁是原核、真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)區(qū)別的重要方面之一
C.核孔是DNA、mRNA、酶等大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道
D.核膜的基本骨架是磷脂雙分子層,核膜具有選擇透過性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,a、b分別是神經(jīng)纖維上的刺激位點(diǎn),甲、乙是分別置于神經(jīng)纖維B、D上的電位計(jì),可記錄神經(jīng)纖維上的電位變化;A為骨骼肌,C為神經(jīng)中樞。下列有關(guān)說法不正確的是
A. 刺激a點(diǎn)會(huì)引起A的收縮,不屬于反射活動(dòng)
B. 刺激b點(diǎn),甲、乙兩電位計(jì)都可記錄到電位變化
C. 若刺激a點(diǎn),乙電位計(jì)不能記錄到電位變化,表明反射弧的某部位已經(jīng)受損
D. 刺激b點(diǎn),會(huì)引起A的收縮,但E不會(huì)發(fā)生反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞凋亡過程,其中酶Ⅰ為核酸內(nèi)切酶,能夠切割DNA形成DNA片段;酶Ⅱ?yàn)橐活惖鞍姿饷,能選擇性地促進(jìn)某些蛋白質(zhì)的水解,從而造成細(xì)胞凋亡.下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 凋亡誘導(dǎo)因子與膜受體結(jié)合,可反映細(xì)胞膜具有信息交流的功能
B. 死亡信號(hào)發(fā)揮作用后,細(xì)胞內(nèi)將有新型蛋白質(zhì)的合成以及蛋白質(zhì)的水解
C. 吞噬細(xì)胞吞噬凋亡細(xì)胞時(shí),利用了細(xì)胞膜選擇透過性的特點(diǎn)
D. 酶Ⅰ能切割DNA分子而酶Ⅱ不能,表明酶具有專一性的特點(diǎn)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一個(gè)染色體組是指( )
A.體細(xì)胞中染色體數(shù)的一半 B.體細(xì)胞中染色體數(shù)
C.二倍體生物配子中的染色體數(shù) D.每一對(duì)同源染色體為一個(gè)染色體組
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某自養(yǎng)型生物細(xì)胞光合作用、細(xì)胞呼吸過程中[H]的轉(zhuǎn)移過程,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 圖中過程①③④都能產(chǎn)生ATP
B. 過程③需要水的參與,能產(chǎn)生C02
C. 過程①和過程④離不開葉綠體和線粒體
D. 過程①和過程③產(chǎn)生的[H]不是同種物質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將相同的4組新鮮馬鈴薯?xiàng)l分別浸入4種溶液中,一小時(shí)后測定薯?xiàng)l質(zhì)量變化的百分率,結(jié)果如下表。下列敘述中正確的是
溶液 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
質(zhì)量變化率 | +8% | -6% | -4% | 0 |
A.Ⅰ的濃度最低
B.Ⅱ的濃度較Ⅲ低
C.Ⅳ的濃度最高
D.Ⅳ可能是蒸餾水
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com