【題目】下圖甲是果蠅生長發(fā)育過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線,圖乙是果蠅染色體圖。下列判斷正確的是

A. 圖甲中③和⑥由于著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致同源染色體數(shù)目加倍

B. 選擇圖乙中的一個染色體組即可進(jìn)行基因組測序

C. 若果蠅的基因型為BbCcXDXd,理論上可產(chǎn)生6種基因型的配子

D. 圖乙中B、b互換發(fā)生在圖甲中的①時期

【答案】D

【解析】分析甲圖:A表示減數(shù)分裂,B表示受精作用,C表示有絲分裂。分析圖乙:圖乙是果蠅染色體圖,該細(xì)胞中含有四對同源染色體,四對等位基因,其中A、a和B、b這兩對等位基因位于同一對同源染色體上。圖甲中③表示減數(shù)第二次分裂后期,此時細(xì)胞中不含同源染色體,③和⑥由于著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍,A錯誤;測定果蠅基因組序列,需要測5條染色體,即3條常染色體+X染色體+Y染色體,B錯誤;若果蠅的基因型為BbCcXDXd,理論上可產(chǎn)生2×2×2=8種基因型的配子,C錯誤;圖乙中B、b互換發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期,即圖甲中的①時期,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于質(zhì)粒的敘述,正確的是

A.是細(xì)菌等細(xì)胞質(zhì)中能自主復(fù)制的環(huán)狀DNA

B.是細(xì)菌細(xì)胞中廣泛存在的細(xì)胞器

C.?dāng)y帶外源基因進(jìn)入受體細(xì)胞后,只能停留在該細(xì)胞內(nèi)獨(dú)立復(fù)制

D.在進(jìn)行基因工程操作中,被用作載體的質(zhì)粒都是天然質(zhì)粒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,又是新陳代謝的場所。據(jù)圖回答:

(1)A、B細(xì)胞的最主要區(qū)別是看其有無________________________。以上4個圖中屬于原核細(xì)胞的是______________,能進(jìn)行光合作用的是__________________。(填字母 )

(2)D細(xì)胞相對于A細(xì)胞,在結(jié)構(gòu)上最顯著的差異是______________________。

(3)A細(xì)胞的DNA主要存在于________________,C細(xì)胞的DNA主要存在于______________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)細(xì)胞生命歷程的敘述,錯誤的是

A對于多細(xì)胞生物個體的衰老是細(xì)胞普遍衰老的過程

B細(xì)胞分化過程中細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化

C目前對癌變的研究普遍認(rèn)為是基因突變積累的結(jié)果

D細(xì)胞凋亡有利于人體正常發(fā)育

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】光學(xué)顯微鏡是中學(xué)生最常用的實(shí)驗儀器。圖1表示光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭,圖2是光學(xué)顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織。請據(jù)圖回答下列問題:

⑴ 圖1中目鏡標(biāo)有5×和15×字樣,物鏡標(biāo)有10×和40×字樣。要仔細(xì)觀察葉綠體的形態(tài)時,顯微鏡的目鏡和物鏡的最佳組合為_________,此時放大倍數(shù)為__________。

⑵ 在觀察中,c與d的顯微視野中比較明亮的是__________。顯微鏡目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r,視野被相連的96個細(xì)胞所充滿,若目鏡不變,物鏡轉(zhuǎn)換為40×后,則視野中可觀察到的細(xì)胞數(shù)為______個。

⑶ 科學(xué)家依據(jù)_________________將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,圖2中屬于原核細(xì)胞的是____________(填標(biāo)號)。

⑷ 圖2中能進(jìn)行光合作用的是________________(填標(biāo)號),A、B所示細(xì)胞中都有的細(xì)胞器是___________。

⑸ 地球上最基本的生命系統(tǒng)是____________________,圖2中能表示生命系統(tǒng)個體層次的是_____________(填標(biāo)號)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分的是

①血液、組織液和淋巴

②血漿蛋白、02和葡萄糖

③葡萄糖、C02和胰島素

④激素、遞質(zhì)小泡和氨基酸

⑤喝牛奶進(jìn)入胃中

⑥口服抗菌藥物

⑦肌肉注射的青霉素

⑧精子進(jìn)入輸卵管與卵細(xì)胞結(jié)合

A. ②③ B. ①②③⑦ C. ①②③⑦⑧ D. ①②③⑥⑦⑧

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]

P53基因是正常細(xì)胞內(nèi)重要的抑癌基因,研究表明P53基因突變可導(dǎo)致肝臟細(xì)胞癌變。科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)P53基因?qū)w外培養(yǎng)的肝癌細(xì)胞生長有抑制作用,請回答下列問題:

(1)切下新鮮的肝癌組織,在37℃下用____________處理3040min,用培養(yǎng)液制成細(xì)胞懸液在培養(yǎng)箱中培養(yǎng),培養(yǎng)液是模擬人體___________的成分配制的,在培養(yǎng)基中加入一定量的抗生素的目的是__________。

(2)獲取P53基因的方法通常包括__________________________。

(3)將P53基因經(jīng)過一系列的處理并與脂質(zhì)體混合,將混合物滴加至肝癌細(xì)胞上,輕輕混勻,最后篩選出含有P53基因的肝癌細(xì)胞。脂質(zhì)體在這個操作中的作用是________________________

(4)為證明P53基因有抑癌作用,需將兩種細(xì)胞接入多孔板中,并從次日開始檢測每孔的細(xì)胞總數(shù),繪制成下圖所示的生長曲線。分析兩條曲線可知,曲線1是_____________細(xì)胞,曲線2是____________細(xì)胞。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲是某植物的光合速率與光照強(qiáng)度、CO2濃度和溫度之間的關(guān)系,圖乙是仙人掌固定CO2的過程圖。請回答下列問題:

(1)甲圖中與其他兩條曲線均互為對照的是曲線_________,曲線Ⅱ中,當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到B點(diǎn)后,影響光合速率的主要外界因素為___________。

(2)若保持C點(diǎn)的光照強(qiáng)度,突然將植株由曲線Ⅲ的培養(yǎng)環(huán)境轉(zhuǎn)移到曲線Ⅱ的環(huán)境中培養(yǎng),短時間內(nèi)葉綠體基質(zhì)中_____________(物質(zhì))的含量會增加。

(3)仙人掌的氣孔在夜間張開,CO2進(jìn)入葉中被固定在一種碳四化合物中,白天氣孔關(guān)閉,干旱條件CO2供應(yīng)不足時由碳四化合物釋放CO2進(jìn)行卡爾文循環(huán),并合成C3(卡爾文循環(huán)中所直接制造出來的碳水化合物是C3,而不是葡萄糖)。仙人掌細(xì)胞進(jìn)行卡爾文循環(huán)的場所是_____,仙人掌這種固定CO2的特殊途徑對適應(yīng)干旱條件有何重要意義?______________________。

(4)實(shí)驗證明,離體的葉綠體在適宜的條件下也能進(jìn)行光合作用,原因是_______________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組根據(jù)“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗,利用不同濃度的葡萄糖溶液培養(yǎng)酵母菌,結(jié)果如下圖所示請分析回答:

(1)估算培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)可以采用___________法,吸出培養(yǎng)液計數(shù)之前,將盛培養(yǎng)液的試管輕輕振蕩幾次,目的是使____________________,便于估算。

(2)酵母菌在不同濃度的葡萄糖溶液中,種群增長速率的變化都是_________;圖中___________濃度的培養(yǎng)液中種群的K值最大。

(3)釀酒和做面包都需要酵母菌,當(dāng)酵母菌數(shù)量為__________時,最適宜分離獲得菌種;K值之后,種群數(shù)量減少的原因主要是________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案