測定透明密閉玻璃罩內(nèi)某植物在單位時間內(nèi)CO2的吸收量或O2消耗量(相對值)隨溫度的變化,結(jié)果如下圖所示,請分析回答下列問題:
(1)植物光合作用有關(guān)的酶分布在葉綠體的 中。據(jù)圖推測,該植物的光合酶對溫度的敏感度比呼吸酶對溫度的敏感度________(填“高”或“低”)。溫室栽培該植物,為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益,應(yīng)控制的最低溫度為 ℃。
(2)該植物光反應(yīng)的產(chǎn)物中,被暗反應(yīng)利用的物質(zhì)是 。在供給C18O2較長時間后,葉肉細(xì)胞線粒體內(nèi)能夠檢測出含18O的物質(zhì)有 _____ (寫出兩種)。
(3)圖中A點時該植物的葉肉細(xì)胞中氧氣的擴(kuò)散方向是 。D點時植物光合作用制造的有機物 (填“大于”、“小于”或“等于”)細(xì)胞呼吸消耗的有機物。
科目:高中生物 來源:2017屆湖南省長沙市高三上第一次周測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,正確的是
A.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分不僅包括生產(chǎn)者、消費者和分解者,還包括非生物的物質(zhì)和能量
B.碳在生物群落和無機環(huán)境之間的循環(huán)是以有機物的形式進(jìn)行的
C.一條食物鏈的營養(yǎng)級一般不會超過5個,原因是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是單向的
D.營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng),其抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性越強
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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省高三上起點考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人腦內(nèi)有一種“沉默突觸”,它具有突觸結(jié)構(gòu),但沒有信息傳遞的功能。你推測最可能的原因是( )
A.突觸小體中沒有細(xì)胞核
B.突觸后膜缺乏相應(yīng)的受體
C.突觸間隙不存在水解遞質(zhì)的酶
D.突觸小體能夠釋放相應(yīng)的遞質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省高三上起點考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某動物體細(xì)胞呼吸的過程。有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.4、6分別是水和氧氣 B.3產(chǎn)生于線粒體基質(zhì)
C.產(chǎn)生的8主要用于合成ATP D.植物細(xì)胞也能進(jìn)行該過程
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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省高三上起點考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
核酸是生物的遺傳物質(zhì),下列有關(guān)核酸的敘述正確的是( )
A.DNA的合成只能在細(xì)胞核中進(jìn)行
B.DNA和ATP含有的化學(xué)元素不相同
C.艾滋病病毒的核酸由核糖核苷酸組成
D.tRNA為單鏈結(jié)構(gòu),分子內(nèi)不存在堿基對
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省高三第五次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,當(dāng)神經(jīng)沖動在軸突上傳導(dǎo)時,下列敘述錯誤的是
A.丁區(qū)發(fā)生K+外流和Na+內(nèi)流
B.甲區(qū)與丙區(qū)可能剛恢復(fù)為靜息電位狀態(tài)
C.乙區(qū)與丁區(qū)間膜內(nèi)局部電流的方向是從乙到丁
D.圖示神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向有可能是從左到右或從右到左
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省高三第五次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級的示意圖(單位:J/cm2·a),據(jù)圖分析,有關(guān)說法正確的是
A.該生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級同化的能量至少為400 J/cm2·a
B.第二營養(yǎng)級用于生長、發(fā)育和繁殖的能量是100 J/cm2·a
C.能量由第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率是20%
D.該生態(tài)系統(tǒng)第三營養(yǎng)級同化的能量是15 J/cm2·a
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科目:高中生物 來源:2016-2017江西省高三上第一次周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生命科學(xué)中被譽為“阿波羅登月計劃”的是( )
A.基因工程計劃 B.人類腦計劃
C.人類基因組計劃 D.生物多樣性保護(hù)計劃
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西南寧市馬山縣高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
減數(shù)分裂過程中,染色體數(shù)目的減半是由于 ( )
A.著絲點的分裂 B.同源染色體的分離
C.DNA的復(fù)制 D.同源染色體的聯(lián)會
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