（2014秋•棗莊校級期末）如果在豌豆的葉肉細(xì)胞中，含有的堿基為X種；在高粱的根尖細(xì)胞中，由A、C、T、U 4種堿基參與構(gòu)成的核苷酸為Y種，則X和Y分別為（ ）

A．4、8 B．5、8 C．4、4 D．5、6

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．I洗衣機(jī)內(nèi)部的環(huán)境非常潮濕，洗衣機(jī)使用時間越長，內(nèi)部滋生微生物的機(jī)會就越大．看似干凈的洗農(nóng)機(jī)，其內(nèi)部隱藏著一個健康的隱形殺手．某生物興趣小組的同學(xué)，利用內(nèi)桶背面的污垢進(jìn)行了相關(guān)實驗．
（1）培養(yǎng)洗衣機(jī)內(nèi)部微生物的培養(yǎng)基中一般含有水、無機(jī)鹽、碳源和氮源．
（2）鑒定洗衣L污垢是否有菌落時要制備固體培養(yǎng)基，在制備完畢后要進(jìn)行到平板操作，將平板倒置的目的是防止培養(yǎng)皿蓋上凝結(jié)的水珠落入培養(yǎng)皿造成污染，還可防止培養(yǎng)基表面的水分揮發(fā)．
Ⅱ我國生活飲用水本質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定生活飲用水中細(xì)菌總數(shù)不得大于100個/mL，總大腸桿菌菌群不得大于3個/L．
（1）檢驗大腸稈菌的含量時，通常將水樣進(jìn)行一系列的梯度稀釋，然后將不同稀釋濃度的  水樣用涂布器分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進(jìn)行培養(yǎng)，記錄菌落數(shù)量，這種方法稱為稀釋涂布平板法．
（2）如分別取0．lmL已稀釋102倍的水樣分別涂布到四個瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進(jìn)行培  養(yǎng)，培養(yǎng)基記錄到大腸桿菌的菌落數(shù)分別為161、155、158、170，則每升原水樣中大腸桿菌數(shù)為1.61×108．
（3）用該方法統(tǒng)計樣本菌落數(shù)時需要（需要/不需要）設(shè)置對照組，原因是需要判斷培養(yǎng)基是否被污染．
（4）純化大腸桿菌時使用的培養(yǎng)基一般用高壓蒸汽滅菌，不可（可/不可）用加入抗生素的方法防止雜菌感染．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省延安市高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•岳陽縣校級期中）C、H、N 3種元素在組成人體的化學(xué)成分中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)共占73%左右，而這3種元素在組成巖石圈的化學(xué)成分中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)還不到1%．這一事實說明（ ）

A．生物界和非生物界具有統(tǒng)一性

B．生物界和非生物界具有差異性

C．這3種元素是組成人體的主要元素

D．生物界和非生物界的組成元素是完全不同的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•蒙城縣校級二模）生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上具有一定的聯(lián)系．高爾基體具有極性，靠近細(xì)胞核的一面稱為形成面，接近細(xì)胞膜的一面稱為成熟面．從形成面到成熟面，膜的厚度和化學(xué)成分發(fā)生逐漸改變，下列敘述正確的是（ ）

A．形成面似核膜，成熟面似內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B．形成面似內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，成熟面似細(xì)胞膜

C．形成面似核膜，成熟面似細(xì)胞膜

D．形成面似內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，成熟面似核膜

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•周口校級期中）在“體驗制備細(xì)胞膜的方法”實驗時，下列操作步驟中不正確的是（ ）

A．制成紅細(xì)胞臨時裝片

B．先低倍鏡后高倍鏡觀察

C．在蓋玻片的一側(cè)滴生理鹽水

D．在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012秋•如皋市期中）“樸雪”乳酸亞鐵口服液可以治療缺鐵性貧血癥，這與Fe2+是組成人體血紅蛋白成分有關(guān)，F(xiàn)e2+的這一功能體現(xiàn)了無機(jī)鹽（ ）

A．在細(xì)胞中大多以離子形式存在

B．是合成細(xì)胞內(nèi)重要化合物的成分

C．能維持細(xì)胞酸堿平衡

D．能維持細(xì)胞滲透壓

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2007•廣東二模）一段朽木，上面長滿了苔蘚、地衣朽木凹處堆積的雨水中還生活著孑孓、水蚤等，樹洞中還有老鼠、蜘蛛等生物．下列與這段朽木的“生命系統(tǒng)層次”水平相當(dāng)?shù)氖牵?）

A．一塊稻田里的全部蟲害 B．一個池塘中的全部鯉魚

C．一片松林中的全部生物 D．一間充滿生機(jī)的溫室大棚

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•黑龍江校級期末）在適宜溫度下，讓無菌空氣沿箭頭方向緩慢流動，并用CO2分析儀測定M、N兩處氣體CO2濃度的變化．同化箱內(nèi)除了測量花卉外，無其他生物．圖2是圖1裝置在不同光照強(qiáng)度下，通過計算而繪制的曲線圖．如要保證同化箱內(nèi)花卉的干物質(zhì)量在0～24h內(nèi)始終不低于0h前，理論上一天最多能黑暗處理（ ）

A．14.4小時 B．14.6小時

C．14.8小時 D．15.0小時

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．細(xì)胞呼吸的方式包括有氧呼吸和無氧呼吸，不同的生物呼吸方式不盡相同，但都可以為生命活動提供所需要的能量，下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．無氧、低溫是蔬菜水果保鮮的最佳環(huán)境
B．有氧呼吸過程中不需要水的參與
C．有氧呼吸的第一階段釋放的能量最多
D．人體肌肉細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸

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