分析 分析題圖:圖示表示一個細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)立體模式圖的一部分,其中1為染色質(zhì),2為核仁,3是核糖體,4是線粒體,5是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),6是細(xì)胞壁,7是葉綠體,8是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),9是液泡,10是高爾基體.
解答 解:(1)結(jié)構(gòu)2為核仁,其與核糖體的形成及某種RNA的合成有關(guān).
(2)圖中標(biāo)號1為染色質(zhì),屬酸性,可被堿性染料染上深色.
(3)質(zhì)壁分離指的是植物細(xì)胞在高滲環(huán)境下,因水分從液泡中流失而出現(xiàn)的原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離的現(xiàn)象.質(zhì)壁分離的條件之一是細(xì)胞外溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度,這里的“濃度”為單位體積溶液中的分子個數(shù),水分子具有從低濃度溶液向高濃度溶液流動的特點(diǎn).葡萄糖,氨基酸和氯化鉀都是小分子或者離子,所以這三種溶液單位體積的水分子數(shù)量小于細(xì)胞內(nèi)液,于是造成細(xì)胞失水,出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象.淀粉和蛋白質(zhì)溶液都為大分子,質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的兩種溶液濃度跟細(xì)胞液是差不多且淀粉和蛋白質(zhì)的溶解度有限,故在淀粉和蛋白質(zhì)溶液中不會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象.所以,能引起質(zhì)壁分離現(xiàn)象的是①②⑤.
(4)該細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有4線粒體和7葉綠體.
(5)唾液腺細(xì)胞為動物細(xì)胞,含有中心體,但不存在的6細(xì)胞壁、7葉綠體、9液泡;由于該細(xì)胞具有分泌唾液(內(nèi)含分泌蛋白--唾液淀粉酶)的功能,根據(jù)結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的特點(diǎn),細(xì)胞中特別豐富的細(xì)胞器是3核糖體、8內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、10高爾基體.
故答案為:
(1)2
(2)酸 堿性染料
(3)①②⑤
(4)4、7
(5)6、7、9 中心體 3、8、10
點(diǎn)評 本題結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省襄陽市高三(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A. 若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H218O,那么水中的18O來自于氨基酸的﹣COOH
B. 細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的碘濃度,這表明a是主動轉(zhuǎn)運(yùn)過程
C. 與b和c過程有關(guān)的膜性結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、核糖體、細(xì)胞膜
D. 與圖中③不直接相通,但膜成分最為相似的是高爾基體,用含3H標(biāo)記的氨基酸注射到該細(xì)胞中,則出現(xiàn)3H的部位依次為①③②⑥④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種RNA病毒在增殖過程中,其遺傳物質(zhì)需要經(jīng)過某種轉(zhuǎn)變后整合到真核宿主的基因組中。物質(zhì)Y與脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)相似,可抑制該病毒的增殖,但不抑制宿主細(xì)胞的增殖,那么Y抑制該病毒增殖的機(jī)制是
A.抑制該病毒RNA的轉(zhuǎn)錄過程 B.抑制該病毒蛋白質(zhì)的翻譯過程
C.抑制該RNA病毒的反轉(zhuǎn)錄過程 D.抑制該病毒RNA的自我復(fù)制過程
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
親代 | 子代表現(xiàn)型及數(shù)量 | ||||
基因型 | 表現(xiàn)型 | 黑毛粗糙 | 黑毛光滑 | 白毛粗糙 | 白毛光滑 |
①× | 黑光×白光 | 0 | 18 | 0 | 16 |
②× | 黑光×白粗 | 25 | 0 | 0 | 0 |
③× | 黑粗×白光 | 10 | 8 | 7 | 9 |
④× | 黑粗×白粗 | 15 | 4 | 16 | 3 |
⑤× | 白粗×白粗 | 0 | 0 | 32 | 12 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 尿素通過細(xì)胞膜 | B. | 人的紅細(xì)胞從血漿中吸收葡萄糖 | ||
C. | 腎小管上皮細(xì)胞吸收原尿中的Na+ | D. | 小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ③④ | C. | ①② | D. | ②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 造血干細(xì)胞分化形成B細(xì)胞的過程中,其全能性得到表現(xiàn) | |
B. | B細(xì)胞屬于高度特化的體細(xì)胞,不能再繼續(xù)分化 | |
C. | 在不發(fā)生變異的情況下,造血干細(xì)胞和B細(xì)胞中的核DNA完全相同 | |
D. | 在不發(fā)生變異的情況下,造血干細(xì)胞和B細(xì)胞中的RNA完全不相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 興奮時兩神經(jīng)元的膜電位均表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù) | |
B. | 神經(jīng)元A和B的動作電位是同步發(fā)生的 | |
C. | s處的神經(jīng)遞質(zhì)可引起神經(jīng)元A和B產(chǎn)生興奮 | |
D. | s 處液體中的蛋白質(zhì)比血漿中的少 |
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